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原创 c++学生录入系统创作历程

c++学生录入系统1.0c++学生录入系统1.0c++学生录入系统2.0c++学生录入系统2.0c++学生录入系统3.0c++学生录入系统3.0c++学生录入系统4.0c++学生录入系统4.0c++学生录入系统5.0c++学生录入系统5.0...

2021-12-17 12:38:41 923 5

原创 c++计算球的体积

c++计算球的体积

2024-03-31 10:48:21 1763

原创 c++计算浮点数相除的余

c++计算浮点数相除的余

2024-03-31 10:46:31 712

原创 我的创作纪念日

创作了c++学生录入系统系列。

2023-08-18 17:49:14 283

原创 歹徒逃亡4.0

这篇所有代码均为原创(知识点除外),侵权必究。后续会更新代码,这500行实在太少了。代码可能有些问题,欢迎指出。

2023-05-21 10:12:20 726 13

原创 【创造者】A*B题解(非水文)

教你3种A*B!

2023-04-07 21:40:27 454 4

原创 【创作赢红包】c++经典题目

【代码】【创作赢红包】c++经典题目。

2023-03-31 22:49:01 347 1

转载 C++桌面贪吃蛇,能通关的都是大神(Windows可编译)

【代码】C++桌面贪吃蛇,能通关的都是大神(Windows可编译)

2023-03-30 21:24:00 434 2

原创 哈利波特c++千行代码

emmm这是转载的 RPG游戏,原作者找不着了

2023-03-30 21:20:23 4275 7

原创 [c++游戏]yourcraft v1.12.1

【代码】[c++游戏]yourcraft v1.12.1。

2022-12-29 21:03:07 180 1

原创 c++学生录入系统8.0

由于我最近经常比赛,所以拿不出时间,只能把画板那块优化一下

2022-07-23 21:56:19 298 2

原创 c++学生信息管理系统(window控制台实现鼠标点击操作)

本文大部分来自网上,本人把他修改成鼠标点击的了原文链接

2022-07-19 21:14:50 834 8

原创 Dev-C++的使用方法

打开Dev-C++点击左上角的‘文件[F]’-‘新建[N]’-‘源代码[S]’或者使用组合键 Ctrl+N新建开始敲代码吧!

2022-07-11 18:22:36 2463 1

原创 逃跑吧少年辅助器

好使的辅助器

2022-05-19 22:13:57 5407 5

原创 阶乘c++

描述阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,并且0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!,亦即n!=1×2×3×…×n。输入一行,包含一个正整数n(1<n≤12)。输出一行,一个整数,表示n的阶乘。输入样例 15输出样例 1120代码:#include<iostream>#include<cstdio>#include<cmath>using namespace std;int mai

2022-04-30 14:09:36 5000

原创 断更原因说明

最近实在不知道更什么东西了c++学生录入系统也不知道该加什么了发c++题目又感觉很简单小游戏也没思路最近作业也很多,经常写到10点才睡编程老师留的题目也很难**所以**请大家在评论区说一下发什么样的文章...

2022-04-18 19:42:04 4789 6

原创 icode代码组答案(2022)50-90

icode福利

2022-02-26 19:39:53 7719 5

原创 贝贝的车牌问题

描述广州市车管所为每一辆入户的汽车都发放一块车牌,车牌的号码由六个字符组成,如A99452、B88888等,这个字符串从左边数起的第一个字符为大写英文字母,如A、B、C等,表示这辆车是属于广州市区内的汽车还是郊区的汽车,后面的五位由数字组成。假定以字母A、B、C、D、E、F、G、R、S、T开头的表示是市区车牌,而以其他字母开头的表示郊区车牌。车管所把这个任务交给贝贝。请你帮贝贝找出所给出的车牌中有多少辆是广州郊区的汽车。输入第1行,包含一个正整数N(1≤N≤10^51≤N≤105),表示共有N个

2022-01-14 19:18:50 1210

原创 c++学生录入系统7.0

增加了批量导入!!!多个学生不再是难题!!!

2022-01-12 22:21:38 354 2

原创 我的社区https://bbs.youkuaiyun.com/forums/zkctmtl

地点注:用于c++题目讨论

2021-12-27 12:57:42 2873

原创 A+B Problem Ⅰ

描述你的任务是计算a + b。输入第一行一个整数n,表示有n组测试数据。接下来有n行,每行两个整数a和b。输出共n行,每行一个整数,表示a+b的和。输入样例 122 310 20输出样例 1530代码#include<bits/stdc++.h>//#include<cmath>#include<iostream>using namespace std;int main(){ int n,a,.

2021-12-24 21:53:17 1195

原创 c++学生录入系统6.0

加了鼠标模拟点击和画图!!!!代码#include<iostream>#include<algorithm>#include<string>#include<cstring>#include<cstdio>#include<stdio.h>#include<bits/stdc++.h>#include<conio.h>#include<iostream>#include&l

2021-12-23 19:09:54 849

原创 c++超坑人代码,鼠标乱飞+狂加cmd窗口

想坑人?此文章满足你的需求

2021-12-20 19:39:54 1470 4

原创 c++学生录入系统5.0

#include<iostream>#include<algorithm>#include<string>#include<cstring>#include<cstdio>#include<stdio.h>#include<bits/stdc++.h>#include<conio.h>#include<iostream>#include<windows.h>#incl.

2021-12-17 12:31:09 682 7

原创 c++学生录入系统4.0

#include<iostream>#include<algorithm>#include<string>#include<cstring>#include<cstdio>#include<stdio.h>#include<bits/stdc++.h>#include<conio.h>#include<iostream>#include<windows.h>#incl.

2021-12-10 19:07:20 532

原创 c++学生录入系统3.0

#include<iostream>#include<algorithm>#include<string>#include<cstring>#include<cstdio>#include<stdio.h>#include<bits/stdc++.h>#include<conio.h>#include<iostream>#include<windows.h>#incl.

2021-11-20 12:59:45 424 1

原创 c++学生录入系统2.0

加了一个东西#include<iostream>#include<algorithm>#include<string>#include<cstring>#include<cstdio>#include<stdio.h>#include<bits/stdc++.h>#include<conio.h>#include<iostream>#include<windows.h&g

2021-11-19 17:20:06 547

原创 c++学生录入系统1.0

昨天我费了一个下午才做出来。废话少说代码直接出来⇩⇩#include<iostream>#include<algorithm>#include<string>#include<cstring>#include<cstdio>#include<stdio.h>#include<bits/stdc++.h>#include<conio.h>#include<iostream>.

2021-11-19 05:42:32 706 1

原创 11 的倍数c++

描述如判断一个正整数 x 是不是 3 的倍数?可以计算 x÷3 所得的余数,如果余数等于 0,那么 x 是 3 的倍数。还可以用下面的方法来判断:把 x 的个位数字、十位数字、百位数字、……相加,如果所得的和是 3 的倍数,那么 x 就是 3 的倍数。例如:x = 8511, 8+5+1+1=15,15 是 3 的倍数,那么 8511 就是 3 的倍数。接下来你的任务是,判断 x 是不是 11 的倍数。有一个与判断是不是 3 的倍数类似的方法供你参考:把 x 的个位、百位、万位、……上的数字

2021-10-27 06:46:19 2612 2

原创 统计成绩c++

描述【问题描述】考试结束之后,每位同学都依据成绩获得相应的等级:优秀:90~100;良好:80~89;及格:60~79;不及格:60以下。现在,需要统计一下获得每个等级的人数分别是多少。输入输入文件名为count.in。第一行,一个正整数n,表示总人数。第二行,n个由空格隔开的整数,表示每个同学的成绩(0~100)。输出输出文件名为count.out。共四行,每行一个整数,依次表示获得优秀、良好、及格、不及格等级的人数。输入样例 11093 33 86 81 47 82 8

2021-10-27 06:45:03 5074

原创 快递费用c++

描述某快递公司按邮寄物品的重量收费,收费标准如下:重量在 500 克以内的,一律 20 元;超过 500 克的,超重的部分按每 500 克加收费用。超出的重量不足 500 克的,按 500 克计算。例如:1020 克,超重 520 克,需加收两份费用。根据目的地的不同,加收的费用是不一样的。快递公司划分了五个目的地区域:区域 1:每超重 500 克加收 4 元;区域 2:每超重 500 克加收 6 元;区域 3:每超重 500 克加收 9 元;区域 4:每超重 500 克加收 10 元;区

2021-10-27 06:44:13 4567 5

原创 小明的照片c++

描述国庆假期,小明和爸爸妈妈一起外出旅游,沿途拍摄了很多美丽的风景照片,在返程的前一天晚上,他整理了一下所有的照片:手机里有x张,平板电脑里有y张,单反相机里有z张。小明计划开学后拿出n张照片与同学们分享,请问他至少还需要再拍摄多少张照片?输入输入文件名为photo.in。一行,四个正整数n,x,y,z,中间用空格隔开。输入的数据保证现有的照片总数不超过n。输出输出文件名为photo.out。一行,只有一个整数,表示还需要再拍摄的照片数量。输入样例 130 8 2 10输出样例 11

2021-10-27 06:42:03 857

原创 6174 问题c++

描述假设你有一个各位数字不完全相同的四位数,把所有的数字从大到小排序后得到a,从小到大排序后得到b,然后用a-b替换原来这个数,并且继续操作。例如,从1234出发,依次可以得到4321-1234=3087、8730-378=8352、8532-2358=6174、7641-1467=6174,又回到了它自己!现在请你写一个程序来判断一个四位数经过多少次这样的操作能出现循环。比如输入1234执行顺序是1234->3087->8352->6174->6174,输出结果是4。输入

2021-10-27 06:40:46 1896

原创 股票难题c++

描述这些日子乔治一直在研究股票,经过调研,他终于发现了某公司股票的规律。更可喜的是,乔治能推算出这家公司每天的股价,为了防止别人发现他的秘密,他决定对于这家公司的股票最多买入、卖出各一次。现在他已经将股票价格列了出来,根据股票价格表,你能算出乔治的每股股票最多能赚多少钱吗?输入 输入文件名为stock.in。 输入文件的第一行,一个正整数n,表示天数;第二行,用空格隔开的n个正整数,依次表示n天中每股股票的价格。 输出 输出文件名为stock.out。输出文件只有一行,一个整数,表示每股最多赚多少钱

2021-10-27 06:39:50 2190

原创 小学生算术c++

描述很多小学生在学习加法时,发现“进位”特别容易出错。你的任务是计算两个正整数在相加时有多少次进位。你编制的程序应当可以连续处理多组数据,直到读到两个0(这是输入结束标记)。输入输入文件名为carry.in。输入文件中,每行上有两个正整数x,y,中间用一个空格隔开,最后一行是0 0。输出输出文件名为carry.out。输出文件对于每行数据输出一行,每行中只有一个整数,表示x,y相加时有多少次进位。输入样例 1123 4567555 555123 5940 0输出样例 113

2021-10-24 15:17:41 1713

原创 数苹果c++

描述今年苹果大丰收了,大人们在忙着采摘苹果,摘下来的苹果堆放成了很多堆,所有的苹果堆排成了一排。宣宣一个人在苹果堆旁边玩,她已经知道每堆里有多少个苹果。现在,她想知道从第a堆到第b堆共有多少个苹果。你能帮帮她吗?输入输入文件名为apple.in。第一行,一个整数n,表示苹果堆的个数;第二行,n个正整数,依次表示第1堆、第2堆、……、第n堆的苹果个数;第三行,一个整数m,表示询问的次数;以下m行,每行两个正整数a,b,表示问从第a到b堆的苹果个数。输出输出文件名为apple.out。对于

2021-10-24 15:16:13 1086

原创 幸运数字c++

描述一个正整数,如果它能被7整除,或者它的十进制表示法中含有数字7,我们称其为幸运数字。现求所有小于等于n(n < 1000)的幸运数字的和。输入输入文件名为number.in。输入共一行,一个正整数n。(n<1000)输出输出文件名为number.out。输出共一行,包含一个正整数,表示小于等于n的所有幸运数字之和。输入样例 121输出样例 159输入样例 227输出样例 286提示1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,

2021-10-24 15:14:15 5708 2

原创 石头剪刀布c++

描述“石头、剪刀、布”是猜拳的一种,两人玩,起源于中国,然后传到日本、 韩国等地,随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐发展到世界。 游戏规则中,石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头。 在每局游戏中,获胜方得 2 分,落败方不得分;平局双方各得 1 分。 已知甲乙两个人玩了多局游戏,请你帮忙计算他们的得分。输入第一行,一个正整数 n,表示甲乙两个人玩了 n 局游戏;以下 n 行,每行两个数,分别表示甲乙两个人出的手势。其中:0 表示石头,1 表示剪刀,2 表示布。输出一行,用一个空格隔开的

2021-10-24 15:12:36 5422

原创 收集瓶盖赢大奖c++

描述某饮料公司最近推出了一个“收集瓶盖赢大奖”的活动:如果你拥有 10 个印有“幸运”、或 20 个印有“鼓励”的瓶盖,就可以兑换一个神秘大奖。现分别给出你拥有的印有“幸运”和“鼓励”的瓶盖数,判断是否可以去兑换大奖。水题一道输入第一行,一个正整数 n,表示接下来有 n 行数据;以下 n 行,每行包含两个整数,分别是印有“幸运”和“鼓励”的瓶盖数,用一个空格隔开。输出对于每行数据输出一行。若可以兑换大奖,输出 True,否则输出 False。输入样例 1211 193 19输出样

2021-10-24 15:11:29 1584

原创 数链c++

描述现在我们有这样一个数链问题如下:1.输入一个正整数 n;2.输出 n;3.如果 n=1 则结束;4.如果 n 是奇数则 n 变为 3n+1,否则 n 变为 n/2;5.转入第 2 步。例如输入的正整数 n=22,应该会输出如下的数链: 22 11 34 17 52 26 13 40 20 10 5 16 8 4 2 1我们推测:对于任意一个正整数,经过上述算法最终都会得到 1。对于给定的正整数 n,我们把得到的数链中数的个数称为 n 的链长,例如 22 的链长是 16。对于给定的.

2021-10-24 15:07:54 3054

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2022-08-29

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