闵帆老师论文写作课程结题总结

摘要

这篇博客是对于闵帆老师的论文写作课程的总结，主要对论文写作的从头到尾的阶段以及词句语法的关键且值得注意的部分归纳总结，一些latex和数学表达式命令的细则没有列出，详情查阅闵帆老师的博客论文写作部分。

开篇之前

选择Latex格式的论文

• 选择合适的出版社，在出版社给出的文章格式上进行修改，不要重头再来。
• cls控制论文整体格式，bst控制参考文献的格式，可以参考IEEE, Elsevier, Springer出版社。

词汇选择与使用

• 不要使用那些没在其他论文里出现过的单词，使用大家都用的词汇。
• 避免使用简写，比如“Have’t”或“Don’t”，要写完整的“have not”和“do not”，保持正式性。
• 部分单词举例：“And”别放在句首，尽量不随意使用；“Easy”和“Simple”要少用，特别是“Easy”，简单的东西大家不会深入研究；“Solve”要慎用，一般情况下使用用“handle”或“address”更合适。“Novel”表示很大的创新，用时要慎重，根据论文的创新性来选择是否使用。实验结果用“show”不用“prove”，除非写出了定理、性质及其证明过程。

句式构建之借鉴

• 可以借鉴顶刊论文中的简单句子和句型，但要注意时态和语境，不能直接套用复杂的句式。通过模仿和练习，可以写出没有基本语法问题的句子，提高写作的能力和效率。

数学表达式与符号

• 在处理数学表达式时，应使用Latex等专业的数学排版工具来保证表达式的准确性和美观性。
• 变量用斜体，常数和运算符用正体，集合、数组、向量应使用粗体，在latex中使用$表达式$即可，文字也可以使用，与纯文字会有区别。
• 数学式子要有相应的标点符号，长式子要进行切分。
• 数学符号的一致性：在同一篇论文中的一致性，同一个符号的不同写法代表不同的意思。并且数学表达式要规范，别对式子、符号进行额外的、特殊的处理，比如数值与单位之间用短空格分开，符合专业规范。

论文中各级板块

论文标题与摘要

• 论文标题要吸引人，同时易于理解和检索，长度控制在40-60个字母之间。
• 题目中尽量不使用“based on”，显得比较低级，是别人方法的运用，不够突出自己的内容，可以使用with等引用自己的方法。
• 摘要包括问题及其重要性，已有工作的评述和局限性，本文工作的描述和实验几个部分，应注意背景，贡献和实验是主要部分。
• 已有工作的局限性以however开头，不能太过强硬，应该尊重别人，要为这句话负责，尽量写这句话，可以提升自己的底气。

引言与文献综述

• 引言要讲述完整的故事，详细描述论文的研究背景、目的和贡献。层次要清晰，包括没有拼写语法错误、表达简洁得体、内容丰富、条理清晰节奏明快以及创新等方面。
• 文献综述要分门别类地介绍相关工作，合理评述优缺点，为论文的研究提供背景和依据。
• 不要全句引用文献，不要将参考文献作为主语，也不要一次性引用太多文献，2-3篇即可。

理论与伪代码

• 理论应该具有完整性，符号统一，定理称为theorem，引理称为lemma，推论为corollary，附属于算法叫property。
• 理论中的数学表达应言简意赅，使用let …be，iff(if and only)等标准语言。
• 伪代码包含输入输出，长度在15-30行，关键步骤需要注释。进行时间和空间复杂度分析，写出算法描述和表格。

实验和结论

• 数据集越多，数据集跨度越广，数据集越大，效果更好。
• 实验采取内部于外部的比较，内部就是侧重于自己方案的比较，外部就是侧重于已有算法的对比。根据不同情况选择不同的图或者表格，分析总结时优势和劣势都需要提。
• 采取自问自答的方式回答一些读者可能感兴趣的问题。结论不需要太长，避免与摘要产生冗余，可以写3-5条进一步工作。

参考文献

• 直接使用latex的bib文件，不必使用网络的bibitem文件，根据bib的格式进行填入即可，注意名字，直接是名字在前，姓在后，如“Yangchao Liu”。

其他需要注意的部分

• 表格与文字间距相同，数据太多可以使用 \resizebox{12cm}{!}{ 控制宽度，表格字体会缩小。
• 在表格中大于1000的数用逗号隔开，小数点应该对齐。
• 回复审稿人时态度端正，语言简练，关注问题的解决。
• 会议论文与期刊论文有区别，会议论文更少有章节组织，工作描述，实验，未来工作，参考文献。所以会议论文投了之后，增加内容可以投期刊。

总结

本篇博客主要根据论文写作的一般逻辑顺序进行总结，结合老师上课的思路，从论文词汇和语句的初步构建到论文各级板块攥写的注意事项，最后关注发布论文后的一些小tips，整体上对论文写作课程进行了总结，细节部分还需到闵帆老师的博客处进行查。最后感谢幽默而有实力的闵帆老师倾情授课，有所受益，丰富了我对论文写作需要注意的事项和细节的理解，对未来进一步攥写论文打下一定的基础。