《如何阅读一本书》阅读笔记上

基础概念

阅读越主动，效果越好
阅读的目标是获得资讯和增进理解力
阅读就是学习而学习分为辅助型和自我发现型

阅读的层次：
1、基础阅读:这个句子在说什么
2、检视阅读:这本书在讲什么
3、分析阅读:提出系统问题
4、主题阅读:架构出单本书中没有的主题分析

基础阅读的4阶段
1、阅读准备
2、学习简单读物
3、有快速建立词汇能力
4、精炼与增进所学技巧

检视阅读
1、有系统的略读
2、粗浅的阅读

略读建议
1、先看书页名，然后如果有序先看序
2、研究目录页，对这本书的基础架构做概括性的理解
3、如果书中附有索引，也要检阅一下
4、读一下出版者的介绍
5、根据对目录的概括，挑出个主题最相关的篇章阅读
6、随便翻翻，寻找论点和主题，结尾几页不可忽略

粗读规则
从头到尾看一本，看不懂的内容，不停下查询、思索直接跳过

关于阅读速度
1、检视阅读快不是读的快，而是有选择性的阅读
2、通过手指矫正眼部逗留和倒退，可以大幅提升阅读速度
3、阅读时，慢不该慢到不值得，快不应该快到影响满足感与理解

四个基本问题
1、整体来说，这本书在谈什么
2、作者细节说了什么，怎么说的
3、这本书说的有道理吗？全部有道理还是部分有道理
4、这本书跟你有什么关系

关于做笔记的建议
1、划重点
2、段外加记号
3、空白处做符号要慎用，只用来强调书中10来个重点
4、空白处编号
5、空白处记下相关内容页码
6、将关键字或句子圈出来
7、空白处做笔记(问题或答案)

检视阅读的问题，完成后应该把答案作为笔记写下来（结构笔记）
1、这是什么样一本书
2、整本书在谈什么
3、作者借着怎样的架构来发展他观点或陈述主题

分析阅读第一阶段：找出一本书在谈什么
1、依照书本的种类和主题做分类
2、用最简短的句子说出整本书在谈什么
3、按照顺序与关系，列出全书的重要部分（列出纲要）
4、找出作者问的问题或想要解决的问题

列大纲公式
1、作者将全书分为N个部分，第n部分谈的是什么
2、第n部分又分为M个段落，第m个段落谈的是什么
3、第n部分第m段落作者有T个重点，第t个重点是什么

找出作者问题公式
1、某件事存在吗？
2、是什么样的事情？
3、发生的原因是什么？或者在什么情况下存在？或者为什么会有这件事存在？
4、这件事的目的是什么？
5、造成了什么样影响？
6、特性和特征是什么？
7、与其他类似事件或不同事件的关联是什么？
8、这件事如何进行的？
9、有哪些结果可以选择？
10、应该采取什么行动才能获得某种结果？
11、以什么样的顺序行动？
12、在这些条件下，什么事是对的，或怎样才能更好，怎样更糟？

分析阅读第二阶段：诠释一本书的内容
1、诠释作者使用的关键字，与作者达成共识
2、从最重要的句子中抓出作者的重要主旨
3、找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张
4、确定作者已经解决了哪些问题，哪些未解决，哪些是作者无法解决的

分析阅读第三阶段：像沟通知识一样评论一本书的规则
A、智慧礼节的一版规则
1、在完成大纲架构、诠释本书之前不评论
2、不要争强好胜，非辩到底
3、在评论之前，要能证明自己区别得出真正的知识与个人观念的不同
B、批评观点的特别标准
1、证明作者的知识不足
2、证明作者的知识错误
3、证明作者不符合逻辑
4、证明作者的分析和理由是不完整的