作业1:
求第n项的斐波那契数列值;
作业2:
小明的妈妈看到小明今天高考结束,买了一对刚刚出生的小兔子,小兔子需要3个月长大成兔,
之后每月生产一对小兔子,假如不考虑小兔子的死亡情况,求第n月共有多少对兔子?
1 1
2 1
3 1
4 2
5 3
6 4
7 6
8 9
9 13
作业3:
根据完整的路径从路径中分离文件路径、文件名及扩展
名
传递一个路径 c://a//b//c.avi,返回该文件的后缀名
作业4:
输入一个字符串,判断该字符串是否是回文字符串(面试题)
123454321
import java.util.Scanner;
public class Test {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一回文数:");
int num = sc.nextInt();
if(isPalind(num)){
System.out.println("是回文数");
}else {
System.out.println("不是回文数");
}
}
public static boolean isPalind(int x){
//首尾判断
if(x==0)return true;
if(x<0||x%10==0)return false;
int div=1;
while (x/div>=10) div*=10;
while (x>0){
if(x/div!=x%10)return false;
else {
x%=div;
x/=10;
div/=100;
}
}
return true;
}
}
import java.util.Scanner;
public class Test {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一回文数:");
int num = sc.nextInt();
if(isPalind(num)){
System.out.println("是回文数");
}else {
System.out.println("不是回文数");
}
}
public static boolean isPalind(int x){
//字符串处理
String a=(new StringBuilder(x+"")).reverse().toString();
return (a.equals(x+""));
}
}
public static boolean isPalind(int x){
//对折解法
if(x<0||(x%10==0&&x!=0)) return false;
int reverse=0;
while (x>reverse){
reverse=reverse*10+(x%10);
x/=10;
}
return x==reverse||x==reverse/10;
}
作业5:去掉字符串中的所有空格
public class Test {
public static void main(String[] args) {
String word=" I love You ";
word.trim();
//会把字符串的首尾空格去除掉
String [] arr = word.split("\\s+");
//去掉中间
System.out.println(word.join("/",arr));
//连接字符串
}
}
作业6:
将字母全部转换为大写或小写
作业7:接收用户输入的一句英文,将其中的单词以反序输
出,“hello c sharp”→“sharp c hello”。
作业8:从请求地址中提取出用户名和域名
http://www.163.com?userName=admin&pwd=123456
点击:刘帅哥正则视频链接
作业9:让用户输入一句话,找出所有"呵"的位置。
import java.util.Scanner;
public class Test {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一回文数:");
String str = sc.nextLine();
char val='呵';
for(int i=0;i<str.length();i++){
if(str.charAt(i)==val){
System.out.println(i);
}
}
sc.close();
}
}
作业10:让用户输入一句话,判断这句话中有没有邪恶,如果有邪
恶就替换成这种形式然后输出,如:“老牛很邪恶”,输出后变
成”老牛很**”;
作业11:
上楼梯问题:某个人上楼梯,每次只能上一个台阶或者两个台阶,
那么当这个人到达第n个台阶时,共有多少种走法?
作业12:
猜字游戏,计算机随机一个0~100的整数,每次用户输出字猜,
提示如下:
猜大了,重新猜
猜小了,重新猜
猜对了
作业13:猜拳游戏,石头剪刀布。
随机数生成石头剪刀布(0:石头 1:剪刀 2:布)