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原创 generatorConfig.xml
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE generatorConfiguration PUBLIC "-//mybatis.org//DTD MyBatis Generator Configuration 1.0//EN" "http://mybatis.org/dtd/mybatis-generator-config...
2018-05-16 00:08:56
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原创 《数据结构》 课程设计
一. 问题描述 题目4. 赵斌是一个信管专业的学生,大学四年顺利毕业了。在毕业季,他也像其他学子一样,投身于求职大军,投出一份又一份求职简历,在苦苦地等待之后,他接到了中国移动通信公司广东分公司的面试通知书,通知他于本月1号10点到公司面试。当天,晴空万里,艳阳高照,他身着西装,高兴地早早来到公司楼下等待。10点钟整,他和其他新人一起,坐到公司的面试现场。他领取的一份程序设计题:
2015-01-11 23:51:45
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原创 《数据结构》实验5
实验目的 巩固树和二叉树的相关知识,特别是二叉树的相关内容。学会运用灵活应用。 1.回树和二叉树的逻辑结构和存储方法,清楚掌握树和二叉树的遍历操作。 2.学习树的相关知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程序设计。 实验内容 1.自己设计一个二叉树,深度最少为4,请递归算法分别用前序、中序、后序遍历输出树结
2014-12-29 19:49:26
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原创 《数据结构》 实验4.2
1.实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程序设计。 2.实验内容
2014-11-20 17:50:50
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原创 《数据结构》 实验4.1
.实验目的 巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。 1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程序设计。 .实验内容 1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数
2014-11-20 17:28:08
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原创 《数据结构》 实验3
一..实验目的 巩固栈和队列数据结构,学会运用栈和队列。 1.回顾栈和队列的逻辑结构和受限操作特点,栈和队列的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用栈和队列的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程序设计。 二.实验时间 准备时间为第5周到第6周,具体集中实验时间为6周第2次课。2个学时。 三..实验内容 1.自己选择顺序或链式存储
2014-11-02 12:05:05
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原创 《数据结构》 实验2
一..实验目的 巩固线性表的数据结构,学会线性表的应用。 1.回顾线性表的逻辑结构,线性表的物理存储结构和常见操作。 2.学习运用线性表的知识来解决实际问题。 3.进一步巩固程序调试方法。 4.进一步巩固模板程序设计。 二.实验时间 准备时间为第2周到第4周,具体集中实验时间为第4周第2次课。2个学时。 三..实验内容 1.建立一个N个学生成绩的顺序表,对表进行插
2014-11-02 11:51:35
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原创 《数据结构》 实验1.3
实验目的: 复习巩固VC编程环境的使用,以及C++模板设计。 1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。 2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程 3.掌握VC程序调试过程。 4.回顾C++模板和模板的程序设计。 实验内容: 1. 设计一个单文件结构程序完成从键盘输入两个数,输出二者的“和”和“积”的结果。要求如下: 1)设计函数来计算“和”
2014-10-12 18:27:52
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原创 《数据结构》 实验1.2
《数据结构》实验一: VC编程工具的灵活使用 一..实验目的 复习巩固VC编程环境的使用,以及C++模板设计。 1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。 2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程 3.掌握VC程序调试过程。 4.回顾C++模板和模板的程序设计。 二.实验内容 2.使用函数的模板来实现上述功能。 3.使用一个类来
2014-09-21 11:08:19
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原创 《数据结构》 实验1.1
《数据结构》实验一: VC编程工具的灵活使用 一..实验目的 复习巩固VC编程环境的使用,以及C++模板设计。 1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。 2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程 3.掌握VC程序调试过程。 4.回顾C++模板和模板的程序设计。 二.实验时间 第二周第二次课。2个学时。 三.实验内容
2014-09-20 17:28:12
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空空如也
空空如也
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