1611-3 李旗伟 2016年10月14日 【连续14天总结】
标题:字符数组
关键词:字符
内容
A.概括
(a)基本概念100%
(b)使用80%
B.具体内容
接着昨天的学习,今天继续学习了字符数组的有关内容,对其也有了基本的认识,并且可以简单地应用。今天,我发现万物相生相克,都有着一定的关联,我们不可能同时拥有许多,但却可以拥有此刻最美的。
C.明日计划
(a)字符数组
(b)字符串
void main()
{
char s[]="I am a student.";
int i=0;
while(s[i++]);
cout<<"字符串大小为"<<i<<endl;
}
本文分享了作者连续14天学习字符数组的心得体会,重点介绍了字符数组的基本概念及使用方法,通过实例演示如何计算字符串的长度。
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