2022秋软工实践结对作业一

这个作业属于哪个课程	Fzusdn
这个作业要求在哪里	2022秋软工实践结对作业一
这个作业的目标	学习软件原型的制作（“用户界面”），以小程序制作为例
学号	032002422
我的博客	https://blog.youkuaiyun.com/lindejisuanji?type=blog
队友学号	032002420
队友博客	https://blog.youkuaiyun.com/m0_61758141?type=blog

一、需求分析（NABCD）

1.Need 需求

栋哥一直为课堂点名麻烦而苦恼，由于班级名单导入麻烦、存在作弊代签现象、请假人员名单忘记及时更新登问题，所以希望同学们结对实现一个“课堂点名”小程序。

• 受众特点：面向各类老师、学生，甚至企业单位、员工，需要结合当前“疫情”的大背景进行综合考虑
• 程序要求：必须具有快捷、方便的特点，将“点名”的工作简单化、快速化，这是本小程序需要的主要实现效果。同时，需要有清晰易懂的使用教程和相应的功能说明，至少 应该保证关键功能可以被轻易的使用
• 功能要求：
  ①支持导入学生名单，并且导出包含签到相关数据的名单（关键功能）
  ②尽量完善防作弊功能
  ③要支持多班级分开使用
  ④支持请假等特殊情况的记录
  ⑤符合小程序的规范的界面或功能要求

功能图如下：

2.Approach 做法

• 用“墨刀”工具设计软件原型，用微信小程序的环境和API进行功能实现。
• 教师通过创建账户，导入班级学生名单进行班级管理，每次需要签到时候可以发布具有时效性的二维码，后台自动统计签到数据，可以进行签到数据的导出，而对于请假等特殊情况，则需要学生经过教师的批准后，教师进行手动操作。
• 学生通过教师发布的二维码（暂定方式：输入“学号”）进行扫码签到，实现“特定地点，一次性签到”。

3.Benefit 好处

• 由于手机在大学生中的普遍拥有率和微信的使用率很高，所以基于微信小程序的签到对于当前用户来说基本可以做到。
• 对于学生来说签到方便快速，只需要输入学号、授权地址信息就可以签到。
• 对于教师来说功能齐备，围绕“点名”为核心功能而衍生的一系列功能已经基本能满足教师上课需求。

4.Competitors 竞争

• 基于微信小程序的点名方式无需额外下载app，方便快捷。
• 对于新生的小程序，维护周期短，且完全免费。

5.Delivery 推广

• 点名作为大学生学习生活中不可避免的一个环节，本点名小程序可以先在自身学校中进行试运行，在逐步完善功能的同时向各大高校宣传推广。
• 在后续不断优化之后，很可能可以适用于疫情环境下企业单位的日常打卡 。

二、PSP表格

PSP	Personal Software Process Stages	预估耗时(min)	实际耗时(min)
Planning	计划	30	30
Estimate	估计这个任务需要多少时间	30	35
Development	开发	240	270
Analysis	需求分析（包括学习新技术）	120	130
Design Spec	生成设计文档	45	40
Design Review	设计复审（和同学审核设计文档）	45	45
Coding Standard	代码规范（为目前的开发制定合适的规范）	0	0
Design	具体设计	60	55
Coding	具体编码	0	0
Code review	代码复审	0	0
Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	60	70
Reporting	报告	45	55
Test Report	测试报告	0	0
Size Measurement	计算工作量	30	30
Postmortem & Process Improvement Plan	事后总结，并提出过车改进计划	30	35
Summary	总计	735	795

三、原型开发

（一）原型开发工具：“墨刀”

（二）原型草图：

（三）原型在线展示链接：https://modao.cc/app/X2RGtJ7jrik19kXOlT3IO #点名小程序原型-分享

四、开发过程

在和队友一起进行需求分析后，一同决定了软件的关键功能，最后合作完成原型设计。

五、总结

032002422：
第一次进行软件开发的学习，一开始连什么是“软件原型”都不懂，很多东西都需要自己从头去学，不过也正因为如此，让我有了不断充实自己的成就感。结对完成任务也让我体验到了团队协作的良好氛围和更高的效率。

032002420：
这次实验，锻炼了我的编码能力和团队协作能力，学会安排时间进行工作。