二进制求和问题
给你两个二进制字符串,返回它们的和(用二进制表示)。
输入为 非空 字符串且只包含数字 1 和 0。
示例 1:
输入: a = "11", b = "1" 输出: "100"
示例 2:
输入: a = "1010", b = "1011" 输出: "10101"
提示:
-
每个字符串仅由字符 '0' 或 '1' 组成。
-
1 <= a.length, b.length <= 10^4
-
字符串如果不是 "0" ,就都不含前导零。
参考答案
class Solution {
public:
string addBinary(string a, string b) {
string ans;
reverse(a.begin(), a.end());
reverse(b.begin(), b.end());
int n = max(a.size(), b.size()), carry = 0;
for (size_t i = 0; i < n; ++i) {
carry += i < a.size() ? (a.at(i) == '1') : 0;
carry += i < b.size() ? (b.at(i) == '1') : 0;
ans.push_back((carry % 2) ? '1' : '0');
carry /= 2;
}
if (carry) {
ans.push_back('1');
}
reverse(ans.begin(), ans.end());
return ans;
}
};
分发糖果问题
老师想给孩子们分发糖果,有 N 个孩子站成了一条直线,老师会根据每个孩子的表现,预先给他们评分。
你需要按照以下要求,帮助老师给这些孩子分发糖果:
-
每个孩子至少分配到 1 个糖果。
-
评分更高的孩子必须比他两侧的邻位孩子获得更多的糖果。 那么这样下来,老师至少需要准备多少颗糖果呢?
示例 1:
输入:[1,0,2] 输出:5 解释:你可以分别给这三个孩子分发 2、1、2 颗糖果。
示例 2:
输入:[1,2,2] 输出:4 解释:你可以分别给这三个孩子分发 1、2、1 颗糖果。 第三个孩子只得到 1 颗糖果,这已满足上述两个条件。
参考答案
class Solution {
public:
int candy(vector<int>& ratings) {
int n = ratings.size();
int ret = 1;
int inc = 1, dec = 0, pre = 1;
for (int i = 1; i < n; i++) {
if (ratings[i] >= ratings[i - 1]) {
dec = 0;
pre = ratings[i] == ratings[i - 1] ? 1 : pre + 1;
ret += pre;
inc = pre;
} else {
dec++;
if (dec == inc) {
dec++;
}
ret += dec;
pre = 1;
}
}
return ret;
}
};
将分数转换成小数问题
给定两个整数,分别表示分数的分子 numerator 和分母 denominator,以 字符串形式返回小数 。
如果小数部分为循环小数,则将循环的部分括在括号内。
如果存在多个答案,只需返回 任意一个 。
对于所有给定的输入,保证 答案字符串的长度小于 104 。
示例 1:
输入:numerator = 1, denominator = 2 输出:"0.5"
示例 2:
输入:numerator = 2, denominator = 1 输出:"2"
示例 3:
输入:numerator = 2, denominator = 3 输出:"0.(6)"
示例 4:
输入:numerator = 4, denominator = 333 输出:"0.(012)"
示例 5:
输入:numerator = 1, denominator = 5 输出:"0.2"
提示:
-
-231 <= numerator, denominator <= 231 - 1
-
denominator != 0
参考答案
class Solution {
public:
using LL = long long;
string fractionToDecimal(int numerator , int denominator) {
if (numerator == 0) return "0";
string rs;
unordered_map<int, int> us;
vector<int> vi;
bool f1 = numerator < 0, f2 = denominator < 0;
LL num = abs(numerator), den = abs(denominator);
// 小数点前
LL q = num / den;
rs += to_string(num / den);
// 小数点后
LL r = num % den * 10;
string str;
while (r != 0 && us.find(r) == us.end()) {
vi.push_back(r);
us[r] = vi.size() - 1;
q = r / den;
str = str + to_string(q);
r = (LL)((r % den) * 10);
}
// 判断小数点后是否存在循环
if (r == 0) {
if (str != "") rs += "." + str;
} else {
// 如果有循环,从第几位开始循环
auto it = us.find(r);
int i = it->second;
rs += "." + str.substr(0, i) + "(" + str.substr(i, vi.size() - i) + ")";
}
// 符号不同,添加 负号
if (f1 != f2) {
rs = "-" + rs;
}
return rs;
}
};