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t检验，也称student t检验（Student's t test），主要用于样本含量较小（例如n < 30），总体标准差σ未知的正态分布。t检验是用t分布理论来推论差异发生的概率，从而比较两个平均数的差异是否显著。它与f检验、卡方检验并列。t检验是戈斯特为了观测酿酒质量而发明的，并于1908年在Biometrika上公布。下面我们主要从下面四个方面来解说： 一、实际应用在统计分析中，要检验两个相关的样本是否来自具有相同均值的总体；或者检验两个有联系的正态总体的均值是否有显著差异等。例如医学界研

一般我们论文分析有很多个题项时，也就是多变量时，建立SEM结构化方程时 ，如果没有坚实的理论基础支撑，不清楚那些变量分为一个组时，题项对应哪个因子。一般可以先用EFA再在此基础上用 CFA。（探索性因素分析用spss软件做，验证性因素分析用amos软件。）探索性因子分析可以实现用少量因子反映大量问卷题目的信息，从而实现降低维度，便于分析的目的，并对因子命名用于后续分析。前面的SPSS分析方法-因子分析中，也提到因子分析的前提条件 ：KMO检验和巴特利特检验：用于检查变量间的偏相关性，取值在0-1之间。KMO

中介效应，它指的是X对Y的影响是通过M实现的，也就是说M是X的函数，Y是M的函数（Y-M-X）。考虑自变量X对因变量Y的影响，如果X通过M影响变量Y，则称M为中介变量。下面我们主要从下面四个方面来解说： 一、实际应用在社会科学研究中，研究自变量（X）对应变量（Y）影响时，常会受到第三个变量（M）的影响。如果影响模式如图1所示，M仅对Y有影响，但M与X没有关系时，我们可以把M当做协变量来处理X与M均为分类变量时，采用方差分析；X为分类，M为连续变量，可以采用协方差；X为连续，M为连续，采用回归分析；