一起学英语

在刚开博客时就想开这么一个随笔分类, 但是一直拖延到今天才开, 一个很重要的原因就是我怕我不能够坚持下来。
    
一、为什么要开这个分类
    作为编程狂热爱好者中的一份子, 笔者深切感受到了英语不好在学习道路上的阻碍, 因此十分羡慕那些英语好的朋友, 古语云:"临渊慕鱼,不如退而结网。", 有了阻碍不能停止不进, 而要想尽一切办法铲平学习道路上的一切"拦路石"。 
    
    英语的学习不是一朝一夕的事情, 需要一个长期的坚持, 为了鞭策自己能够坚持下来, 特开此分类, 以证明并记录自己在学习英语过程中的一点一滴。
    

二、这个分类将写些什么内容
    英语的学习是一个积累的过程, 况且笔者目前的英语水平可谓是十分差, 没有能力写一些高级的有关英语的知识, 目前来说主要有以下打算:
        1>. 第一阶段: 储备基础的英语知识, 包括词汇、短语、简单的语句 ;
        2>. 第二阶段: 较为完善的学习英语语法知识 ;
        3>. 第三阶段: 尝试用英语写一些较短的文章 ;
        4>. 第四阶段: 翻译一些英语文章 ;
        5>. 第五阶段: 该系列博文停止, 在日常中逐步提高并完善。
    

三、该系列随笔的更新原则
    英语学习的原则就是每天不定时学习, 有零碎的时间就用来学习英语, 随笔的更新原则则是定时归纳总结, 暂定为至少每周一总结。
    

四、学习的目标
    目标只有一个, 能够将英语流畅的听、说、读、写。


五、目前需要进行的内容
    词汇是英语的基础, 只有大量的掌握够一定的词汇量后才能顺利的进行下面几个阶段的学习, 所以这次英语的学习将先从背单词开始, 目标是8000词汇量, 背单词的方式就是从词典正文第一页开始背, 直到正文最后一页。
    
    需要准备的工具:
        ①. 纸制英汉词典一本, 笔者使用的这本词典词汇量正好为8000多 ;
        ②. 能够发声的词典软件一份, 用于纠正发音 ;
        ③. 笔以及草稿纸用于随手画下单词 。

        
一起学英语, 第一阶段, 开始! 欢迎有决心学好英语的朋友与wid一起学英语!
如果笔者没能坚持, 所有看到过此随笔的朋友请尽管往笔者博客里吐口水!
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教管理工作的效率与准确性。 在面向生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教计划与资源情况进行审核批复。教安排模块则负责全局管控,包括管理所有生的选课最终结果、生成包含号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的生数量。 资源来源于网络分享,仅用于习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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