作业1:总结,到目前为止,C语言基础知识已介绍完,下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结:
1. 程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的?
...
2. 程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?
...
3. 程序设计同英语学习一样,需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用,这需要一个过渡期,我计划如何过渡?
...
4. 编程能力的培养是一个过程,我现在能否跟上学习进度,为什么?
...
5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑?
...
6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导),多讲什么、少讲什么?
...
7. 我要是老师,我会如何向同学讲解C语言?
...
--------------------------------作业分割线--------------------------------
作业2:博客,你是想读书,还是想读完书? http://news.cnblogs.com/n/174885/
要求:有感想就给未来的自己留下...没有就随它去
1. 程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的?
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2. 程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?
...
3. 程序设计同英语学习一样,需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用,这需要一个过渡期,我计划如何过渡?
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4. 编程能力的培养是一个过程,我现在能否跟上学习进度,为什么?
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5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑?
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6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导),多讲什么、少讲什么?
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7. 我要是老师,我会如何向同学讲解C语言?
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作业2:博客,你是想读书,还是想读完书? http://news.cnblogs.com/n/174885/
要求:有感想就给未来的自己留下...没有就随它去
本文详细阐述了作者在学习C语言过程中的实践经验,包括如何通过实践加深理解,循序渐进掌握C语言元素,以及如何通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的‘单词’和‘语法’,并提出了对老师的教学建议和未来的编程能力培养规划。
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