C程序设计课程-2012电子信息 第六堂课后作业

本文详细阐述了作者在学习C语言过程中的实践经验,包括如何通过实践加深理解,循序渐进掌握C语言元素,以及如何通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的‘单词’和‘语法’,并提出了对老师的教学建议和未来的编程能力培养规划。
作业1:总结,到目前为止,C语言基础知识已介绍完,下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结:
1.  程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的?
...
2.  程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?
...
3.  程序设计同英语学习一样,需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用,这需要一个过渡期,我计划如何过渡?
...
4.  编程能力的培养是一个过程,我现在能否跟上学习进度,为什么?
...
5.  我在学习过程中遇到的问题或者困惑?
...
6.  我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导),多讲什么、少讲什么?
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7.  我要是老师,我会如何向同学讲解C语言?
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作业2:博客,你是想读书,还是想读完书?
http://news.cnblogs.com/n/174885/
要求:有感想就给未来的自己留下...没有就随它去
混合动力汽车(HEV)模型的Simscape模型(Matlab代码、Simulink仿真实现)内容概要:本文档介绍了一个混合动力汽车(HEV)的Simscape模型,该模型通过Matlab代码和Simulink仿真工具实现,旨在对混合动力汽车的动力系统进行建模与仿真分析。模型涵盖了发动机、电机、电池、传动系统等关键部件,能够模拟车辆在不同工况下的能量流动与控制策略,适用于动力系统设计、能耗优化及控制算法验证等研究方向。文档还提及该资源属于一个涵盖多个科研领域的MATLAB仿真资源包,涉及电力系统、机器学习、路径规划、信号处理等多个技术方向,配套提供网盘下载链接,便于用户获取完整资源。; 适合人群:具备Matlab/Simulink使用基础的高校研究生、科研人员及从事新能源汽车系统仿真的工程技术人员。; 使用场景及目标:①开展混合动力汽车能量管理策略的研究与仿真验证;②学习基于Simscape的物理系统建模方法;③为教学案例用于车辆工程或自动化相关课程的实践环节;④与其他优化算法(如智能优化、强化学习)结合,实现控制策略的优化设计。; 阅读建议:建议使用者先熟悉Matlab/Simulink及Simscape基础操,结合文档中的模型结构逐步理解各模块功能,可在此基础上修改参数或替换控制算法以满足具体研究需求,同时推荐访问提供的网盘链接获取完整代码与示例文件以便深入学习与调试。
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