UML(No.17)

时序图:时序图用于描述对象之间的传递消息的时间顺序,即用例中的行为顺序.

对象:时序图中对象使用矩形表示,并且对象名称下有下划线.将对象置于时序图的顶部说明在交互开始时对象就已经存在了.如果对象的位置不在顶部,表示对象是在交互的过程中被创建的.

生命线:生命线是一条垂直的虚线.表示时序图中的对象在一段生命周期内存在.每个对象底部中心的位置都带有生命线.

消息:两个对象之间的单路通信.从发送方指向接收方.在时序图中很少使用返回消息.

激活:时序图可以描述对象的激活和钝化.激活表示该对象被占用以完成某个任务.钝化指对象处于空闲状态,等待消息.在UML中,对象激活时将对象的生命线拓宽为矩形来表示的.矩形称为计划条或控制期.对象就是在激活条的顶部被激活的.对象在完成自己的工作后被钝化.

对象的创建和销毁:在时序图中,对象的默认位置是在图的顶部.这说明对象在交互开始之前就已经存在了.如果对象是在交互过程中创建的,那么就应该将对象放到中间部分.如果要撤销一个对象,在其生命线终止点处放置“X”符号.

例如:(孙中山浪漫史)

活动图:本质上就是流程图,它用于描述系统的活动,判定点和分支等;

动作状态:原子的,不可中断的动作,并在此动作完成之后向另一个动作转变.

分支与合并:分支在软件系统中很常见.一般用于表示对象类所具有的条件行为.用一个布尔型表达式的真假来判定动作的流向.条件行为用分支和合并表达。分支包括一个入转换和两个带条件的出转换,出转换的条件应该是互斥的,须保证只有一条出转换能够被触发.合并包含两个带条件的入转换和一个出转换.

分叉与汇合:分叉用来描述并发线程,每个分叉可以有一个输入转换和两个或多个输出转换.每个转换都可以是独立的控制流.汇合代表两个或多个并发控制流同步发生,当所有的控制流都达到汇合点后,控制才能继续往下进行.每个汇合可以有两个或多个输入转换和一个输出转换.

泳道:泳道将活动图中的活动划分为若干组,并将每一组指定给负责这组活动的业务组织.泳道区分负责活动的对象,明确地表示哪些活动是由哪些对象进行的.每个活动指定明确地属于一个泳道.

例如:(公司订单)

协作图:也叫合作图,是一种交互图。时序图主要侧重于对象间消息传递在时间上的先后关系,而协作图表达对象间的交互过程及对象间的关联关系。

例如:(孙中山浪漫史)

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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