"请不要为难刘翔"……

报道称刘翔持录取通知到华东师大体育学院硕博连读,研究体育管理学。但作者担忧,刘翔作为专业运动员,训练比赛任务重,学习时间有限,五年内完成学业困难。同时也为学校担忧,降低标准授学位对双方无益。建议分清轻重缓急,珍惜其体育生命。

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国庆节前见到一条广泛报道的消息,刘翔持录取通知到华东师范大学体育学院注册报到,正式成为 该校体育人文社会学的硕博连读研究生,研究方向是体育管理学。实际上,去年他从雅典奥运会返回不久,就获得了华东师大的特别奖励——被特批直升研究生,当 时他是该校政法学院的本科生。据报道,学校安排刘翔在五年之内完成博士学位的学业。由于十运会和东亚运动会任务在身,他要等比完东亚运动会后才能正式开 课,所以学校决定由他的导师、体育与健康学院院长季浏到莘庄基地为刘翔上课。

我不禁为刘翔担忧。我在中学任教十多年,其中教过在课余接受训练的体校生,在大学教硕士生、 博士生也十多年了。根据我的经验,像刘翔这样从小接受体育训练,以后又成为专业运动员的人,要全部完成学业是相当困难的。即使本人天分很高,又刻苦努力, 也往往只能做到部分科目优良,其他基本合格。现在刘翔面临十运会、东亚运动会,还有2008年奥运会,能够用于学习的时间本来就很有限。硕博连读本来就适 用于特别优秀的研究生,带有试验性质。要在五年内修完规定的课程,通过考试,按规定发表论文,完成学位论文并通过答辩,就是全力以赴,也未必能顺利完成。 何况刘翔本科毕业于法律专业,本科期间已是专业运动员,给刘翔定下这样高的目标,并且广泛报道,岂不是给他增加不必要的压力?在今后的五年间,究竟是让刘 翔以夺冠为主呢?还是以得博士学位为主呢,如果学习与训练发生矛盾,孰先孰后?

我不禁为华东师大担忧。学校的领导、导师和教授们不会不明白刘翔的实际情况,如果坚持博士学 位应有的标准,要让刘翔和其他正规研究生一样在五年内获得学位,显然是不可能的。如果为此而降低标准,让刘翔戴上缩水的博士帽,对他有什么好处?对学校的 声誉和学位的严肃性又有什么好处?让院长放下全院的工作,跑到训练基地去为刘翔一人上课,有必要吗?实际效果会怎样?通过如此特殊的安排帮本校一位学生获 得博士学位,又有多少实际意义?

可能这是刘翔自己的愿望,据报道,“或许是受到了邓亚萍的影响,刘翔的希望是以后像她一样走 国际体育官员路线”。即使这样,学校也应该注意引导。不要忘记,邓亚萍的学业主要是在退役后完成的,她几次出国求学也是在退役以后。邓亚萍之所以能成为国 际体育官员,固然与她掌握了英语和专业学位有关,但最重要的还是她保持多年的巅峰战绩。
中国的博士已数以十万计,体育学博士也不乏其人,但中国有实力冲击田径世界冠军的人屈指可数,像刘翔这样富有潜力,又处于黄金年代的运动员绝无仅有。我相 信华东师大完全是为刘翔的前途考虑,想锦上添花。但更应该为国家的荣誉雪中送炭,也为刘翔从长计议,珍惜他稍纵即逝的体育生命。我并不反对刘翔读博士学 位,也希望他今后能成为有影响的国际体育官员,但应该分清轻重缓急,至少不要限时限刻。只要刘翔能再创佳绩,学年延长些,晚几年得博士学位又何妨?

资源下载链接为: https://pan.quark.cn/s/790f7ffa6527 在一维运动场景中,小车从初始位置 x=-100 出发,目标是到达 x=0 的位置,位置坐标 x 作为受控对象,通过增量式 PID 控制算法调节小车的运动状态。 系统采用的位置迭代公式为 x (k)=x (k-1)+v (k-1) dt,其中 dt 为仿真过程中的恒定时间间隔,因此速度 v 成为主要的调节量。通过调节速度参数,实现对小车位置的精确控制,最终生成位置 - 时间曲线的仿真结果。 在参数调节实验中,比例调节系数 Kp 的影响十分显著。从仿真曲线可以清晰观察到,当增大 Kp 值时,系统的响应速度明显加快,小车能够更快地收敛到目标位置,缩短了稳定时间。这表明比例调节在加快系统响应方面发挥着关键作用,适当增大比例系数可有效提升系统的动态性能。 积分调节系数 Ki 的调节则呈现出不同的特性。实验数据显示,当增大 Ki 值时,系统运动过程中的波动幅度明显增大,位置曲线出现更剧烈的震荡。但与此同时,小车位置的变化速率也有所提高,在动态调整过程中能够更快地接近目标值。这说明积分调节虽然会增加系统的波动性,但对加快位置变化过程具有积极作用。 通过一系列参数调试实验,清晰展现了比例系数和积分系数在增量式 PID 控制系统中的不同影响规律,为优化控制效果提供了直观的参考依据。合理匹配 Kp 和 Ki 参数,能够在保证系统稳定性的同时,兼顾响应速度和调节精度,实现小车位置的高效控制。
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