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一个文本（以下基本不区分“文本”和“文档”两个词的含义）分类问题就是将一篇文档归入预先定义的几个类别中的一个或几个，而文本的自动分类则是使用计算机程序来实现这样的分类。通俗点说，就好比你拿一篇文章，问计算机这文章要说的究竟是体育，经济还是教育，计算机答不上就打它的屁屁（……）。 　　注意这个定义当中着重强调的两个事实。 　　第一，用于分类所需要的类别体系是预先确定的。例如新浪新闻的分类...

前文提到过，除了分类算法以外，为分类文本作处理的特征提取算法也对最终效果有巨大影响，而特征提取算法又分为特征选择和特征抽取两大类，其中特征选择算法有互信息，文档频率，信息增益，开方检验等等十数种，这次先介绍特征选择算法中效果比较好的开方检验方法。 　　大家应该还记得，开方检验其实是数理统计中一种常用的检验两个变量独立性的方法。（什么？你是文史类专业的学生，没有学过数理统计？那你做什么文本...

开始之前首先说说分类体系。回忆一下，分类体系是指事先确定的类别的层次结构以及文档与这些类别间的关系。 　　其中包含着两方面的内容： 　　一，类别之间的关系。一般来说类别之间的关系都是可以表示成树形结构，这意味着一个类有多个子类，而一个子类唯一的属于一个父类。这种类别体系很常用，却并不代表它在现实世界中也是符合常识的，举个例子，“临床心理学”这个类别应该即属于“临床医学”的范畴，同时也属...

学习方法：使用样例（或称样本，训练集）来合成计算机程序的过程称为学习方法[22]。 　　监督学习：学习过程中使用的样例是由输入/输出对给出时，称为监督学习[22]。最典型的监督学习例子就是文本分类问题，训练集是一些已经明确分好了类别文档组成，文档就是输入，对应的类别就是输出。 　　非监督学习：学习过程中使用的样例不包含输入/输出对，学习的任务是理解数据产生的过程 [22]。典型的非监督...

SVM算法 　　支持向量机(Support Vector Machine)是Cortes和Vapnik于1995年首先提出的，它在解决小样本、非线性及高维模式识别中表现出许多特有的优势，并能够推广应用到函数拟合等其他机器学习问题中[10]。 　　支持向量机方法是建立在统计学习理论的VC 维理论和结构风险最小原理基础上的，根据有限的样本信息在模型的复杂性（即对特定训练样本的学习精度，Ac...

将样本数据成功转化为向量表示之后，计算机才算开始真正意义上的“学习”过程。 　　再重复一次，所谓样本，也叫训练数据，是由人工进行分类处理过的文档集合，计算机认为这些数据的分类是绝对正确的，可以信赖的（但某些方法也有针对训练数据可能有错误而应对的措施）。接下来的一步便是由计算机来观察这些训练数据的特点，来猜测一个可能的分类规则（这个分类规则也可以叫做分类器，在机器学习的理论著作中也叫做...

训练，顾名思义，就是training（汗，这解释），简单的说就是让计算机从给定的一堆文档中自己学习分类的规则（如果学不对的话，还要，打屁屁？）。 　　开始训练之前，再多说几句关于VSM这种文档表示模型的话。 　　举个例子，假设说把我正在写的“文本分类入门”系列文章的第二篇抽出来当作一个需要分类的文本，则可以用如下的向量来表示这个文本，以便于计算机理解和处理。 　　w2=（文本，5，统...

前文说到使用统计学习方法进行文本分类就是让计算机自己来观察由人提供的训练文档集，自己总结出用于判别文档类别的规则和依据。理想的结果当然是让计算机在理解文章内容的基础上进行这样的分类，然而遗憾的是，我们所说的“理解”往往指的是文章的语义甚至是语用信息，这一类信息极其复杂，抽象，而且存在上下文相关性，对这类信息如何在计算机中表示都是尚未解决的问题（往大里说，这是一个“知识表示”的问题，完全可以...

文本分类问题与其它分类问题没有本质上的区别，其方法可以归结为根据待分类数据的某些特征来进行匹配，当然完全的匹配是不太可能的，因此必须（根据某种评价标准）选择最优的匹配结果，从而完成分类。 　　因此核心的问题便转化为用哪些特征表示一个文本才能保证有效和快速的分类（注意这两方面的需求往往是互相矛盾的）。因此自有文本分类系统的那天起，就一直是对特征的不同选择主导着方法派别的不同。 　　最早的...

前文提到过，除了开方检验（CHI）以外，信息增益（IG，Information Gain）也是很有效的特征选择方法。但凡是特征选择，总是在将特征的重要程度量化之后再进行选择，而如何量化特征的重要性，就成了各种方法间最大的不同。开方检验中使用特征与类别间的关联性来进行这个量化，关联性越强，特征得分越高，该特征越应该被保留。 　　在信息增益中，重要性的衡量标准就是看特征能够为分类系统带来多少...