【模拟试题】分糖果

【模拟试题】分糖果

Description

幼儿园的小孩们收到了一个有M颗糖果的大包裹,现在要把这些糖果分给N个小孩。每一个小孩都给出了一个期望的糖果数,如果没有达到他的期望值a[i],小孩就会生气。每差一个糖果,小孩的生气指数就会增加。可以认为他生气的程度等于他少得到的糖果数的平方。比如,Mirko想要得到32个糖果,但是只得到了29个。他少了3个,所以他的生气指数是9。不幸的是,糖果数不足以满足所有小孩的期望。所以我们应该采取最优的分配方法,使得最后小孩们的生气指数的和最小。

Input

第1行:2个整数M,N 
第2..N+1行:第i+1行表示第i个小朋友期望值a[i]                                                                                                                        

Output

第1行:1个整数,表好似最小的总生气指数                                                                                                                                                                                                                                                

Sample Input

10 44523                                                                                                                                                                                                                                                

Sample Output

4                                                                                                                                                                                                                                                

Hint

数据范围
1 ≤ N ≤ 100,000,1 ≤ M ≤ 2*10^9,M < SUM{a[i]}
结果不超过2^64-1                                                                                                                                                                                                                                                

Solution

        不看数据的话有那么一点网络流的感觉。。。
        将需求a[i]分解为a[i]^2-(a[i]-1)^2,(a[i]-1)^2-(a[i]-2)^2……这样建边之后用总的不满意度(就是说一个糖也不给)减去最大流就可以了。
/**********************************分割线**********************************/
        前面说的方法在这个庞大的数据面前只能呵呵,根据数据我们得到复杂度要在O(NlogN)左右才能出结果。
        但是我们之前乱搞的部分也不是毫无用处。我们现在考虑一个严峻的问题:如果只有一颗糖,你把它分给谁?明显是a[i]最大的哪一位( 会搞事才有糖吃),这样我们能够减少2*a[i]-1的不满意度。所以当目前的期望值越高,一颗糖果能减少的不满意度越大。
        由此,我们发现贪心可能是这道题最后的解法。
        考虑将a[i]从大到小排序,给当前最大的a[1]分配糖果,让a[1]和a[2]一样大就好了(现在a[1]和a[2]就是最大值了)。用同样的方式进行操作,直到m不能分配时,将m平均分配给最大的a[1]~a[k]。
        最后将剩余的a[i]平方后累加就得到了答案。

CODE

#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
using namespace std;
inline long long read(){
	char c;long long rec=0,f=1;
	while((c=getchar())<'0'||c>'9')if(c=='-')f=-1;
	while(c>='0'&&c<='9')rec=rec*10+c-'0',c=getchar();
	return rec*f;
}
long long n,m;
long long a[100005];
inline bool cmp(long long a,long long b){return a>b;}
int main(){
	m=read();n=read();
	for(int i=1;i<=n;i++)a[i]=read();
	sort(a+1,a+1+n,cmp);
	for(int i=1;i<=n;i++){
		if(m>=i*(a[i]-a[i+1]))m-=i*(a[i]-a[i+1]);
		else {
			for(long long j=1;j<=i;j++)a[j]=a[i];
			for(long long j=1;j<=i;j++)a[j]-=m/i;m%=i;
			for(long long j=1;j<=m;j++)a[j]--;
			break;
		}
	}
	long long ans=0;
	for(int i=1;i<=n;i++)ans+=a[i]*a[i];
	cout<<ans;
	return 0;
}
大致如此
为了帮助考生在CSP-J/S2021第二轮认证中应对'糖果'问题并编写出高效且符合时限和内存限制的C++程序,建议参考《CSP2021 J2第二轮认证试题详解》。这份资料不仅包含了详细的比赛规则,还针对每个题目提供了深入的解题思路和编程指导。 参考资源链接:[CSP2021 J2第二轮认证试题详解](https://wenku.youkuaiyun.com/doc/1w0bhbxw8u?spm=1055.2569.3001.10343) 首先,理解'糖果'问题的编程要求至关重要。该问题通常需要解决一系列关于配的问题,可能涉及到数组操作和简单的算法。C++语言中,可以使用标准库中的容器,如vector,来辅助进行高效的数据操作。 其次,针对时限和内存限制,编写程序时需要特别注意算法的选择和实现的优化。例如,对于糖果问题,如果涉及到排序,应优先考虑时间复杂度为O(nlogn)的排序算法,如快速排序或归并排序,而不是简单的冒泡排序。同时,要注意代码的内存使用,尽量避免不必要的内存配和动态内存操作,以减少运行时的内存消耗。 在编程策略方面,可以将问题解为多个子任务,针对每个子任务编写专门的函数,这样不仅有助于保持代码的清晰性,还能够提高代码的重用性和可维护性。例如,可以创建一个函数来计算糖果配方式,另一个函数来计算配后的结果。 此外,由于CSP-J/S2021规定了文件命名规范和返回值类型,考生在编写程序时应当严格按照要求命名文件,并确保main函数返回int类型且正常结束时返回0。同时,注意代码中的错误处理和异常捕获,确保程序的鲁棒性。 最后,应当在本地环境下模拟比赛环境进行充的测试,确保程序在规定的时限和内存限制下能够正确运行,并达到预期的输出结果。 通过这些策略和技巧的应用,考生可以提高在CSP-J/S2021第二轮认证中的编程效率和成功率。建议在熟悉了基础编程知识和技能后,通过《CSP2021 J2第二轮认证试题详解》进一步深入学习,以掌握更高级的编程和算法技巧,为将来在计算机编程领域的发展打下坚实的基础。 参考资源链接:[CSP2021 J2第二轮认证试题详解](https://wenku.youkuaiyun.com/doc/1w0bhbxw8u?spm=1055.2569.3001.10343)
评论 2
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值