论文背景
Curriculum Meta-Learning for Next POI Recommendation
基于课程元学习的下一个兴趣点推荐
KDD 21
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现有问题
在下一个兴趣点推荐的研究中,在有限的用户-兴趣点交互数据下,在冷启动城市中提供满意的推荐是重要问题,这需要许多其它城市丰富数据下隐含的知识进行迁移。现有文献没有考虑到城市转移的问题或者不能同时处理数据稀疏和用户在多个城市的模式多样性的问题。

问题描述如图所示。
该问题关键是提出一个合适的迁移算法,但难点有二:
1. 不同城市的数据太少
2. 用户在不同城市下有不同的多样性表达
现有算法不能同时解决这两个问题。传统的预训练和微调技术不能解决问题2,跨域推荐不能解决问题1。
架构
提出 Curriculum Hardness Aware Meta-Learning (CHAML) 框架。

架构分为两部分,一部分是基础推荐器,另一部分是MAML扩展。后者用于将元学习引入到POI推荐中。
两种采用策略组件,一种是硬意识元学习(hardness aware meta-learning),另一种是城市级别采样课程(city-level sampling curriculum)。这用于细致思考采样多样性问题。
一些概念:
Curriculum Learning,主张让模型先从容易的样本开始学习,并逐渐进阶到复杂的样本和知识。
meta-learning,又叫learning to learn,即学习如何学习,元学习围绕任务(task)展开。元学习是要去学习任务中的特征表示,从而在新的任务上泛化。
基础推荐器
使用DIN作为基础推荐器,由三部分组成,嵌入模块(Embedding module)、注意力模块(Attention module)和输出模块(Output module)。
元学习
使用MAML策略。

提出一种基于课程元学习的城市间迁移下一个兴趣点(POI)推荐方法CHAML,旨在解决数据稀疏和冷启动城市的问题。该方法通过硬意识元学习和城市级课程学习增强模型迁移能力。
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