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原创 PTA 7-240 最长的单词

PTA 7-240 最长的单词

2024-07-30 18:23:47 1266 1

原创 PTA 7-232 循环：整数累加表达式求值

7-232 循环：整数累加表达式求值

2024-07-30 18:10:04 533 1

原创 PTA 7-443 sdut-C语言实验-最大公约数与最小公倍数

step3：整数1 * 整数2 = 最小公倍数 * 最大公因数。step2：用for寻找能同时整除两个整数的值（最大公因数）输入在一行中给出两个正整数M和N（≤1000）。求两个正整数的最大公约数与最小公倍数。step1：寻找两个整数的较大和较小值。step4：求最小公倍数。第一行输出最大公约数；第二行输出最小公倍数。

2023-10-15 15:11:45 976

原创 PTA 7-444 sdut-C语言实验- 分段函数求值

对于每组输入x，输出其对应的F(x),每组一行，结果保留1位小数。编程根据输入的不同x（x为实数），输出其对应的函数值。定义一个函数写条件语句，将值传进去，调用函数输出。F(x) = x^2 + 1 当x> 0时；多组输入，每组一个实数x。F(x) = 100.0 当x=0时；F(x) = -x 当x<0时；在这里给出相应的输出。

2023-10-15 14:53:53 908

原创 PTA 7-446 素因数分解

step2：用for循环寻找质因数，满足要求的储存在数组中。输出n的素因数的乘式，要求这些素因数呈非递减排列。对于给定的正整数n，输出n的素因数的乘式。step1：定义一个判断素数的函数。step3：按照非递减排列输出即可。输入一个正整数n，要求1<n≤2。

2023-10-13 14:16:06 1872

原创 PTA 7-449 Rabbit

step2：每取走一个数就将该数记录，然后求剩下数的可爱值。step4：记录可爱值剩可爱值与原可爱值不一样的结果。step3：判断取走的数是否重复并做标记。step1：遍历数组，并求可爱值。step5：输出结果。

2023-10-12 13:14:34 277

原创 PTA 7-453 5*5矩阵转置

输出转置前及转置后的结果，输出前有提示：“output array:”，5行5列的形式，每个元素5个字符位置。储存数据，按照原数组行列输出就是原方阵，然后按照原数组列行输出就是转置后的方阵。编写程序：对一个5X5的二维整型数组转置，即行列互换。要求从键盘输入数组的值，输出转置前及转置后的结果。在这里给出相应的输出。输入数组前有如图示的提示；在这里给出一组输入。

2023-10-08 16:08:33 1197

历史上，明朝继承了元的户籍制度，创立了黄册制度，可称之为明朝的大数据统计。其中黄册的造册和存册地点，就在如今的玄武湖。黄册详细记载了当地的税收，人口，土地等等信息。在第一行中，给出一个正整数n（n<=1000），代表编号为1-n的地方今年需要交册，接着再给出一个正整数m（m<=1000），代表在m行中，给出陆续提交的地方编号。需要你在一行内输出未提交黄册的地方编号,从小到大排列。step4：求差未提交的地方编号并输出。step2：用循环输入提交的地方编号。接下来的m行为提交的地方的编号。

2023-10-08 13:49:42 314

原创 PTA 7-455 sdut-C语言实验-顺序查找

首先储存数据，然后输入一个x值，接下来判断是否存在x值再数组中，给定一个标记（标记是否存在）和一个接收下标的值value；输入n个正整数（1<= n <= 100），查找n个数中是否存在数x。如果存在则返回第一次出现的下标，否则输出“NO”。如果数列中存在x则输出其下标，否则输出“NO”。第一行输入n，然后输入n个正整数。

2023-10-08 13:17:52 1047

原创 PTA 7-456 逐位求差

输入两个整数，分别将各位分解并储存数组中，再判断两个数组对应下标的数大小并求差，将其值储存另一个数组中（下标0为个位，1为是位，以此类推）并计算位数；给定一个因子，每循环一次扩大10倍（即为个十百千等位）；首先输入一个正整数T，表示测试数据的组数，然后是T组测试数据。每组测试输入两个整数a、b（0<a,b<2。求两个正整数的逐位之差，为避免出现负数，约定总是用大的数位值减去小的数位值（两者相等时也能减）。对于每组测试，输出一行，包含一个整数，表示a与b逐位求差后的结果。

2023-10-08 13:03:21 807

原创 PTA 7-458 某月几天

输入月份month和年份year，判断该月的天数。其中，month是一个3个字母表示的月份，1-12月份分别表示为：Jan，Feb，Mar，Apr，May，Jun，Jul，Aug，Sep，Oct，Nov，Dec。另外，若某年份是闰年，则该年份能被4整除但不能被100整除或者能被400整除。测试数据有多组，处理到文件尾。对于每组测试，输入一个仅包含3个字母的字符串和一个整数，分别表示月份month和年份year。对于每组测试，输出该年该月的天数。注意判断输入的年份是否闰年。

2023-09-28 23:37:43 652

原创 PTA 7-459 胜局排序

首先输入一个正整数T，表示测试数据的组数，然后是T组测试数据。每组测试先输入人数n（不大于10），再输入n个整数（不大于30），表示各人的胜局数。n个人打乒乓球，好不热闹。已知每人各自胜了几局，请按胜局从多到少排序并输出每个人的胜局数及每个人的排名，若胜局数相同，则排名也相同。对于每组测试，输出两行，第一行是各人从多到少排序的胜局数，第二行是各人相应的排名（从1开始）。step2：判断胜场数是否一样多，设置两个变量表示相同排名和不相同排名。step1：输入数据并按照胜场最多排序。

2023-09-27 14:14:59 946

原创 PTA 7-460 求绝对值

计算并输出一个实数的绝对值。从键盘任意输入一个实数，不使用计算绝对值函数编程计算并输出该实数的绝对值。正数和0的绝对值是本身，负数的绝对是本身的相反数。在这里给出相应的输出。输出的绝对值包含两位小数。在这里给出一组输入。

2023-09-27 13:06:08 700

原创 PTA 7-462 在字符串中查找指定字符

如果找到，在一行内按照格式输出该字符在字符串中所对应的所有下标（下标从0开始，从小到大），每个下标后面有一个空格分隔；否则输出"Not Found"。step2：判断字符是否与待查字符一样，并记录个数（为了换行处理和没有找到字符时另外输出）本题要求编写程序，从给定字符串中查找某指定字符的所有位置（下标）。输入的第一行是一个以回车结束的字符串（不超过20个字符）。step1：按要求输入字符串和待查字符。输入的第二行是一个待查找的字符。step3：输出下标。

2023-09-26 19:06:34 1701

原创 TPA 7-463 奖项几何

每组测试的第一行输入2个整数m,n(1≤n≤m≤50)，分别表示队伍总数和某校的参赛队伍数；对于第一组样例，总队伍数为46，则一、二、三等奖项数为3、6、11，某校排名为2、3的队伍获一等奖，排名为9的队伍获二等奖，排名为10、15、20的队伍获三等奖，其他队伍不获奖。在国际大学生程序设计竞赛（ICPC）类的比赛中，判题规则是按解题数从多到少排序，在解题数相同的情况下，按耗时从少到多排序。已知某校共派出n支队伍参赛，且比赛结束时这些队伍排名已知，请确定该校获得的一、二、三等奖各有几项。三等奖，不超过25%

2023-09-26 18:19:06 589

原创 PTA 7-464 求两个整数的和

输入在一行中给出2个整数a和b。输入保证在32位整型的取值范围之内。按示例所示，输出两个整数及它们的和。注意每个数和符号之间有一个空格。本题目要求读入2个整数a和b，然后输出它们的和。

2023-09-26 13:42:45 3050

原创 PTA 7-465 和是正数、负数还是0？

按示例所示，输出两个整数的和。并输出和是正数、负数还是0。注意数字之后有一个空格。注意单词的第一个字母大写。本题目要求读入2个整数a和b，然后输出它们的和，并判断和是正数、负数还是0。输入在一行中给出2个整数a和b。输入保证在32位整型的取值范围之内。这是一个编程题模板。

2023-09-26 13:36:05 475

原创 PTA 7-466 区间求和

本题目要求读入2个正整数m和n，然后输出闭区间 [m, n] 之间所有奇数的和。输入在一行中给出2个正整数m和n。输入保证不超过32位整型的表示范围。输出闭区间 [m, n] 之间所有奇数的和。这是一个编程题模板。

2023-09-26 12:30:32 803

原创 PTA 7-468 病例统计

某医院想统计一下某项疾病的获得与否与年龄是否有关，需要对以前的诊断记录进行整理，按照0-14、15-18、19-60、61以上（含61）四个年龄段统计的患病人数占总患病人数的比例。0-14、15-18、19-60、61以上（含61）四个年龄段输出该段患病人数占总患病人数的比例，以小数形式输出，精确到小数点后两位。共2行，第一行为过往病人的数目n（0 < n <= 100)，第二行为每个病人患病时的年龄。输入保证年龄大于等于0，小于等于150。每输入一个病人的年龄就记录一次该年龄阶段的人数。

2023-09-25 23:14:58 466

原创 PTA 7-469 错误探测

首先遍历数组，然后判断每行的每个数是否偶数并记录个数在判断个数是否为偶数，同理再判断每列的奇数。设置一个变量标记不满足条件的行偶数或列奇数，只要有一个不满足条件就不是正确的。如果每一行偶数的个数是偶数，并且每一列奇数的个数是奇数，认为是正确的，输出yes；输入保证1 <= m <= 100, 1 <= n <= 200。如果输入的每一行偶数的个数是偶数，并且每一列奇数的个数是奇数，输出yes；接下来输入有m行，每行n个整数。奇数的个数不是奇数，所以输出 no。给定一个m行n列的二维数组。

2023-09-25 22:00:37 774

原创 PTA 7-470 素数的和

素数也成为质数，指的是大于1的整数中，只能被1和这个数本身整除的数。从键盘输入一系列大于1的正整数，输入1时表示输入结束。从键盘输入一系列大于1的正整数，输入1时表示输入结束。定义函数，判断输入的每个数是否为素数；有可能在输入的所有整数中，一个素数也没有。求输入的这些正整数中素数的和。输入的这些正整数中素数的和。

2023-09-25 21:17:07 1650

原创 PTA 7-471 编写程序，求二元一次方程一组解乘积的最大值。

有二元一次方程5x+2y=n，其中20<=n<=100，编写程序求该方程正整数解x和y相乘的最大值。定义根x为0，求出根y的表达式；判断方程成立的条件并比较求最大值，设置结束的条件并输出最大值。输入一个[20,100]间的正整数n。输出对应方程正整数解x*y的最大值。

2023-09-25 20:53:47 528

原创 PTA 7-472 有趣的三位数

顺序输出M和N区间内所有符合要求的三位数，每一行输出一个数。若该区间内没有符合要求的三位数，则输出"Not Found"。数字中有很多有趣的三位数，像，大家熟知的水仙花数，其各位数字的立方和等于该数本身。定义一个函数拆分三位数的各位，定义一个数组储存拆分的各位，按要求求和再进行判断是否拆分后按要求求的和是否与原三位数相等。本题要求编写程序，输出给定正整数M和N区间内的所有三位数ABC使得 ABC=A。输入在一行中给出两个正整数M和N（100≤M≤N≤999）。在这里给出相应的输出。在这里给出相应的输出。

2023-09-25 20:07:07 393

原创 PTA 7-474 输出正整数[a,b]间符合条件的数

编写程序，输入正整数a和b，输出[a,b]区间中能被3或7整除的数，不限a和b的大小关系。首先确定两个数的最小和最大值，然后确定范围并判断3和7的倍数，输出即可。在一行内连续输出符合条件的数，每个数后跟一个空格以示间隔。在一行内输入a,b值。

2023-09-23 23:05:45 896

原创 PTA 7-475 找大写字母。

循环次数为字符串长度,寻找大写字母（大写字母A的ASCLL是65），输出该大写字母并记录个数。本题目要求输入一个字符串，然后输出这个字符串中大写字母的个数。在一行中输入一个字符串。字符串长度不超过80。第一行按输入顺序输出这个字符串中所有大写字母。当大写字母大于0个的时候输出个数。第二行输出这些大写字母的个数。

2023-09-23 18:30:40 1428

原创 PTA 7-476 真善美以面对人生。

请编写程序，输出这句名言的原文“The ideals which have lighted my way, and time after time have given me new courage to face life cheerfully have been kindness, beauty and truth.”爱因斯坦曾说“有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生那些理想就是一真、善、美。

2023-09-23 18:04:16 209

原创 PTA 7-477 判断两数是否都为素数并按要求统计输出。

本题目要求读入2个正整数a和b（设输入能保证b>a），如果a、b都是素数，则输出闭区间[a,b]内的所有素数并求平均值；否则，输出闭区间[a,b]之内的所有5的倍数。如a、b都是素数的情况，平均值ave保留一位小数。(所有数据间的字符是英文符号，无空格)step3：若是，则输出两个数据之间的所有素数和素数平均值。step4：若不是，则输出两个数据之间所有是5的倍数的数。在一行中给出2个整数a和b，用空格隔开（确保b>a）。step2：键入数据并调用函数判断是否都是素数。step1：定义一个函数判断素数。

2023-09-23 18:00:38 808

空空如也

空空如也