承德知识付费系统搭建

  采用多媒体课件辅助教学是一种现代化的教学方式,是推广现代教育技术的重要内容,现在广大教师都在做课件、用课件,可是在应用的过程中常常达不到预期的效果,那是因为你还没掌握课件制作技巧。

  (1)图片素材的获取方法:

  常见格式(JPG、GIF)

  ①扫描(要特别注意图象的点阵大小)一般情况下满屏600*400就够了(用Photoshop的“图象大小”来处理)

  ②屏拷截图(用Print Screen键)

  ③从网络上下载(点右键:图片另存为)

  ④用数码相机拍摄

  ⑤用绘图工具制作

  (6)PPT高级技巧

  ①使用“动作”设置制作“热区”、“动态按钮”、“菜单”。

  ②利用“自定义动画”、“幻灯片切换”进行配音配乐。

  ③使用宏、VB编辑器进行特技处理。

  ④使用控件工具箱,编程制作复杂的交互式课件。

  ⑤使用PPT控件插件插入FLASH动画。

  (2)影片素材的获取方法:

  常见格式:AVI 、MPG

  ①用超级解霸等工具软件截取

  ②用Flash、Premiere软件制作

  ③用录像采集卡、电视卡采集

  ④用数码摄影机拍摄或将录像带转为VCD后再截取。

  (3)动画素材的获取方法:

  常见格式:AVI、GIF、SWF

  ①从网上动画素材库中获取

  ②用Flash、Animator、C00l3d制作

  ③从网络上下载(点右键:图片另存为)

  ④利用课件制作工具内置动画功能制作

  (4)配音素材的获取方法:

  常见格式:WAV、MID

  配音的方法:选择“自定义动画”或“动作”→声音→其它声音

  ①从Windows 自带的配音库中获取

  ②用话筒直接录音(附件→录音机)

  ③用音频解霸等工具软件截取、录音

  ④用音频工具转换、制作

  ⑤从网络上下载

  (5)课件画面构图和色彩搭配

  ①文字要尽量大些:不用24号以下的字,最好用32号以上的字

  ②文字尽量要加粗(B)、加立体(S)(3)、投影时,白字、黄字是最明显的,红字、兰字也不错,而黑字在小字时并不显眼,使用时要注意!

  ③利用背景色来突出文字。

  ④每页的内容不要太多、太杂、太满,要学会留空,不要干挠视觉中心!

  ⑤背景画面较杂时可以用水印方式来处理,也可以用背景色来突出文字。

  ⑥多用图片、声音、动画。

  ⑦使用文字热区和图片热区来突出文字和图片。

  目前,多媒体课件已成为教师教学的得力助手,但它不可能完全代替其它教学手段,只能与其它教学形式相互配合、取长补短。希望的这篇文章对大家制作出优秀课件有所帮助。

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【直流微电网】径向直流微电网的状态空间建模与线性化:一种耦合DC-DC变换器状态空间平均模型的方法 (Matlab代码实现)内容概要:本文介绍了径向直流微电网的状态空间建模与线性化方法,重点提出了一种基于耦合DC-DC变换器状态空间平均模型的建模策略。该方法通过对系统中多个相互耦合的DC-DC变换器进行统一建模,构建出整个微电网的集中状态空间模型,并在此基础上实施线性化处理,便于后续的小信号分析与稳定性研究。文中详细阐述了建模过程中的关键步骤,包括电路拓扑分析、状态变量选取、平均化处理以及雅可比矩阵的推导,最终通过Matlab代码实现模型仿真验证,展示了该方法在动态响应分析和控制器设计中的有效性。; 适合人群:具备电力电子、自动控制理论基础,熟悉Matlab/Simulink仿真工具,从事微电网、新能源系统建模与控制研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①掌握直流微电网中多变换器系统的统一建模方法;②理解状态空间平均法在非线性电力电子系统中的应用;③实现系统线性化并用于稳定性分析与控制器设计;④通过Matlab代码复现和扩展模型,服务于科研仿真与教学实践。; 阅读建议:建议读者结合Matlab代码逐步理解建模流程,重点关注状态变量的选择与平均化处理的数学推导,同时可尝试修改系统参数或拓扑结构以加深对模型通用性和适应性的理解。
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