I Hate It
Time Limit: 9000/3000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
intput
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
#include<stdio.h>
const int MAXN=200005;
int ma [MAXN*4];
int v [MAXN];
int MAX ( int a , int b )
{
return a > b ? a : b ;
}
void build(int L,int R,int rt)
{
int m=(L+R)/2;
if(L==R)
{
ma[rt]=v[L];
return ;
}
build(L,m,rt*2);
build(m+1,R,rt*2+1);
ma[rt]=MAX(ma[rt*2],ma[rt*2+1]); //返回子集中的最大值
}
void updata(int L,int R,int c,int l,int rt)
{
if(L==R)
{
ma[rt]=c;
return ;
}
int m=(L+R)/2;
if(l<m+1)
{
updata(L,m,c,l,rt*2);
}
else if(l>m)
{
updata(m+1,R,c,l,rt*2+1);
}
ma[rt]=MAX(ma[rt*2],ma[rt*2+1]);
}
int quary(int L,int R,int l,int r,int rt)
{
if(l<=L&&r>=R)
return ma[rt];
int m=(L+R)/2;
if(r<=m)
{
return quary(L,m,l,r,rt*2);
}
else if(l>m)
{
return quary(m+1,R,l,r,rt*2+1);
}
else
{
return MAX(quary(L,m,l,r,rt*2),quary(m+1,R,l,r,rt*2+1));
}
}
int main()
{
int i,j,k;
int n,m;
char s;
while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
{
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d",&v[i]);
}
getchar();
build(1,n,1);
while(m--)
{
int a,b;
scanf("%c%d%d",&s,&a,&b);
getchar();
if(s=='U')
{
updata(1,n,b,a,1);
}
else
{
int ans=quary(1,n,a,b,1);
printf("%d\n",ans);
}
}
}
return 0;
}