机器学习手记-入门级概念

本文介绍了机器学习的基本概念,包括其发展动力、模式以及典型应用。机器学习能从历史数据中找规律,用于未来决策,减少对数据分析师的依赖。主要应用包括关联规则分析、聚类、朴素贝叶斯分类、决策树、CTR预估和协同过滤。此外,还探讨了机器学习的离线和在线学习模式,以及有监督、无监督和强化学习等算法分类。

什么是机器学习

利用计算机从历史数据中找出规律,并把这些规律用到未来不确定场景的决策

  • 传统的数据分析行业依赖于数据分析师本身的经验和知识水平,通过机器学习则可以摆脱对数据分析师的依赖,由机器代替人工进行分析。

机器学习发展的原动力

  • 从历史数据中找到规律,把这些规律用到未来,自动做出决定
  • 用数据代替专家
  • 经济驱动,数据变现

机器学习的模式

  • 离线机器学习

    利用历史数据建立模型。例如每天夜里利用昨天的销售数据建立模型给明天使用。

  • 在线机器学习

    利用实时数据,快速建立模型并应用。例如电商实时推荐系统。

机器学习的典型应用

关联规则

购物篮分析,把常常一起出现在消费者购买清单上的物品作关联分析,发现购买规律。进而调整销售规则,比如捆绑销售。

聚类规则

将用户细分,进而达到精准营销

朴素贝叶斯

过滤垃圾邮件

决策树

信用卡欺诈

CTR预估

互联网广告

协同过滤

推荐系统

常用算法和分类

算法分类(1)

  • 有监督学习

训练数据已经被提前打好标签,典型的如分类算法和回归算法

  • 无监督学习

由算法自己完成数据聚类,典型算法如聚类算法

  • 半监督学习

强化学习,如同小孩子学走路,练的越多走得越稳

算法分类2

  • 分类与回归
  • 聚类
  • 标注

算法分类3

  • 生成模型

    根据概率判断,例如该样本60%可能性是A类,比较模棱两可。

  • 判别模型

    非1即2,例如该样本是A类,比较武断。

数据分析和机器学习

-数据分析机器学习
数据特点交易数据行为数据
数据量级少量海量
分析方式采样分析全量分析
解决问题报告过去的事情预测未来的事情
分析方法用户驱动,交互式分析数据驱动,自动进行知识发现
参与者分析师数据+算法
结果分析师能力决定结果数据质量决定结果
目标用户公司高层个体

机器学习解决问题的关键

训练模型

  • 定义模型

  • 定义损失函数

  • 优化算法
    这里写图片描述

模型评估

  • 交叉验证
  • 效果评估
    这里写图片描述
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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