生米与c++的结合体

蛋糕分好了，小朋友排着队去领蛋糕。铭铭想从N人的队伍中选出K 位小朋友帮忙分发蛋糕。但铭铭选人的方法有点特别，他想从队伍中选连续的K 个小朋友，而且必须是男比女多，你知道铭铭有多少种选择吗？第一行，两个整数N，代表队伍中有N（0<N<=1000000）个小朋友，铭铭想选K（K<N）个人。第二行：有N 个0 或1（0 代表男，1 代表女），每个数用空格隔开。80%的数据0<N<1000000，k<=100;100%的数据0<N<1000000,k<N;50%的数据0<N<1000,k<N;

铭铭将蛋糕送到四年级（1）班，班上的小朋友正在玩找数字卡片的游戏。铭铭想考考小朋友们，就随机抽出了N 张卡片，他让小朋友们数出这N 张卡片上每种数字各出现了多少次，数对了就奖励多一块蛋糕。第二行：有N 个整数，代表每张卡片上的数Ni，(0<=Ni<=100)。第一行：一个整数N(0<N<100000)，代表铭铭抽出了N 张卡片。每行有两个数，第一个数代表数字，第二个数代表这个数字出现了多少次。小朋友们急着想吃蛋糕，但总是数不对，你能帮他们吗？按照数字0~9 的顺序输出多行。

铭铭将装好的蛋糕派送到学校的每个班级，学校共有N个班级，每个班级有Ni 个学生，一盒蛋糕最多可以分给10个人吃，那么铭铭至少需要派送多少盒蛋糕？第一行：一个整数N，代表共有N 个班级(0< N<= 100000）。第二行：有N 个整数，代表每个班级的人数(0<人数<100)。注：每盒蛋糕是完整的送到班级里，不能被切开。代表铭铭至少需要派送的蛋糕数。

现在有5 种款式的蛋糕盒子，编号为1～5。铭铭按款式1、2、3、4、5、1、2、3、4、5……这样的规律排好了N 个盒子，然后再将N 个蛋糕依次装入盒子中。一行，一个整数N（0<N<=1000000000）,代表有N 个蛋糕。精美的蛋糕可以装盒啦，学校让铭铭帮忙把蛋糕装入盒中。输出一个整数，代表第N 个蛋糕所用蛋糕盒子的款式编号。你知道第N 个蛋糕用了第几种款式的蛋糕盒子吗?

香甜可口的蛋糕顺利出炉啦，为了把蛋糕装饰的更精美，学校又采购了一批水果，有圣女果、弥猴桃、芒果各N 件。如果装饰一个蛋糕需要a 件圣女果，b 件弥猴桃、c 件芒果，那么学校购买的水果最多能装饰多少个蛋糕呢？第二行：a、b、c(0<a、b、c<=20)，分别代表装饰一个蛋糕需要a 件圣女果，b 件弥猴桃、c 件芒果。共两行：第一行有一个整数N(0<N<50000)，代表学校每种水果购买了N 件。一行：一个整数，代表最多能装饰的蛋糕数。

六一”儿童节就要到了，为了让小朋友们过一个开心愉快的节日，学校打算自制一批香甜可口的蛋糕。做一个蛋糕需要花费4 元钱买鸡蛋，5 元钱买面粉。样例解释：做一个蛋糕需要4+5=9 元，做5 个蛋糕需要5*9=45 元钱。输入一个整数N（0<N<1000000），代表需要做N 个蛋糕。现在需要做N 个蛋糕，学校需要花多少钱买蛋糕材料呢？一个整数，代表学校需要花的钱。

给出两个数a，b，输出a+b。一行，两个整数a，b。一行，表示a+b的值。