Part1.题型基本条件及思路
一般地说,当一个动作能导致两个即以上的变化(例如摁开关能打开灯或关闭灯),就称之为开关灯问题。
设计数学模型:容斥原理
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Part2.专题疑难突破~~(有内味了)~~
两个思路:
>1.有规律时寻找规律
>2.无规律时进行模拟
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通式:令i为按开关的次数,$0$为关着的灯,$1$为开着的灯
1. 若此灯初始状态为0,i%2==1时此灯被打开,i%2==0时此灯仍然关闭
2. 若此灯初始状态为1,i%2==1时此灯被关闭,i%2==0时此灯仍然为开
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#Part3.一些例子
>eg1(寻找规律):
题目描述
假设有 NN 盏灯(NN 为不大于 5000 的正整数),从 1 到 N 按顺序依次编号,初始时全部处于开启状态;第一个人(1 号)将灯全部关闭,第二个人(2 号)将编号为 2 的倍数的灯打开,第三个人(3 号)将编号为 3 的倍数的灯做相反处理(即,将打开的灯关闭,将关闭的灯打开)。依照编号递增顺序,以后的人都和 3 号一样,将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。问当第 N 个人操作完之后,有哪些灯是关闭着