fantasy_time_的博客

原创 qt 10.10作业

【代码】qt 10.10作业。

原创 qt 10.8作业

【代码】qt 10.8作业。

原创 十一作业day6

C语言题目C++题目。

原创 十一作业day5

C语言题目C++题目。

原创 十一作业day4

C语言题目C++题目。

原创 十一作业day3

C语言题目C++题目。

原创 十一作业day2

C语言题目C++题目。

原创 十一作业day1

c语言题C++程序题。

原创 C++学习9.28

1> 创建一个新项目，将默认提供的程序都注释上意义。2> 使用代码的形式实现登录框。

原创 C++学习9.27

1、顺序表、栈、队列都更改成模板类。

原创 C++学习9.26

8、常用的数据结构有那些？时间复杂度和空间复杂度如何使用？3、如何初始化const和static数据成员。6、内存泄漏是如何产生的？5、new和malloc的区别。2、基类为甚么要虚析构函数？4、指针和引用的区别。7、C++的内存分区。

原创 C++学习9.25

1、仿照stack类实现my_stack,实现一个栈的操作。

原创 C++学习9.24

1、 将昨天的My_string类中的所有能重载的运算符全部进行重载。

原创 C++学习9.23

1、仿照string类，自己手动实现 My_string。2、思维导图正常绘制。

原创 C++学习9.20

有私有成员：顺序表数组的起始地址 ptr、 顺序表的总长度：size、顺序表的实际长度：len。将顺序表进行排序：sort（bool flag） //flag 为真，表示升序，否则是降序。手动封装一个顺序表（SeqList）,分文件编译实现。任意位置删除：erase(int index)获取任意位置元素：& at(int inex)成员函数：初始化 init(int n)插入：insert（int index）尾插：push_back。尾删: pop_back。求长度：size（）

原创 C++学习9.19

原创 C++学习9.18

【代码】C++学习9.18。

原创 网络编程9.11

1、TCP服务器使用多线程并发执行。2、TCP服务器使用多进程并发执行。

原创 网络编程9.10数据库

【代码】网络编程9.10数据库。

原创 网络编程学习day1

UDP服务器中，使用connect函数，实现唯一的客户端与服务器通话。

原创 IO线程学习day9

3、建立两个.c 建立子父进程，父进程发送消息到队列，子进程读取队列，另一个同样。1、将消息队列发送接收端实现一遍。2、将共享内存发送接收实现一遍。

原创 IO线程学习day8

有名管道，创建两个发送接收端，父进程写入管道1和管道2，子进程读取管道2和管道1。

原创 IO线程学习day7

1.创建3个线程，一个子线程拷贝文件的前一半，一个子线程拷贝后一半文件，主线程回收子线程资源。2.使用无名信号量实现循环输出 春、夏、秋、冬。

原创 IO线程学习day6

创建3个进程，子进1程拷贝文件的前一半，子进程2拷贝后一半文件，父进程回收两个子进程资源。

原创 IO线程学习day5

创建子父进程，子进程将1.txt内容拷贝到2.txt中，父进程将3.txt内容拷贝到4.txt中。

原创 IO线程学习day3

使用write和read完成文件的拷贝。

原创 IO线程学习day2

1：使用分文件编译，实现注册登录界面，使用已经学过的fgets，fscanf，fpritnf函数。2：使用fread和fwrite拷贝文件。

原创 IO进程学习day1

2.fgets和fputs拷贝文件。1.fgets获取文件的行号。

原创 数据结构学习day6

单链表实现学生管理系统（参照顺序表技能）写出菜单界面switch选择，功能1创建单链表，2录入学生信息，3删除一个学生信息，4按照成绩修改一个学生的年龄，5、按照姓名顺序查找一个学生是否存在。

原创 数据结构学习day5

顺序表实现学生管理系统（参照顺序表技能）写出菜单界面switch选择，功能1创建顺序表（堆区），2录入学生信息，3插入一个学生信息，4删除一个学生信息，5按照位置修改一个学生信息，6、按照姓名顺序查找一个学生是否存在7、对学生年龄直接插入排序（从小到大）

原创 数据结构学习day4

链栈，自己实现一遍，但是节点存储不是整数，存储学生信息（年龄，分数，姓名）三级引用。建立学生信息结构体，将data改为学生信息结构体类型。

原创 数据结构学习day3

1、建立学生结构体数组，存放4个学生信息，循环调用插入函数，建立整表。2、任意位置插入一个新学生。变量e是学生结构体变量。创建单链表，存储4个学生信息（年龄，分数，姓名）。4、单链表逆置后将学生信息输出。3、任意位置删除一个学生。

原创 数据结构学习day2

单链表排序，单链表每个节点进行销毁。

原创 数据结构学习day1

自定义顺序表，实现顺序表按照位置插入和删除功能。

原创 c语言学习day9

2.在堆区，申请5个结构体空间，存储学生信息（姓名，分数）循环输入学生信息，按照输入姓名查找某个学生，修改其成绩为100分。1.结构体数组存储学生信息（姓名，年龄，分数），完成输入学生信息，输出学生信息，求学生成绩之和，求最低学生成绩。

原创 c语言学习day8

2.一维数组“qwertyuio” 查找出 yuio存在的位置是多少？输出其位置（模式匹配）。1.二维字符数组每一行逆序输出。

原创 c语言学习day7

1：在堆区申请10个连续空间，手动输入10个数（递增），输入关键字key，采用折半查找方式查找关键字是否存在，存在给出位置，不存在，输出查找失败。2:在堆区申请10个连续空间，手动输入10个数（乱序），采用简单选择排序，输出排序后的结果。注意：main函数在main.c 输入函数，输出函数，查找函数，在find.c。注意：main函数在main.c 输入函数，输出函数，排序函数，在sort.c。

原创 c语言学习day6

2.使用指针实现一维数组的传参，写一个冒泡排序的函数void sort_(int *p,int len)3.使用二维数组传参实现杨辉三角void fun(int (*p)[10],int h,int l)

原创 c语言学习day5

1.写一个类斐波那契数列 1 1 2 3 5 8 13 21 34 ...2.二维整形数组的最大值;

原创 c语言学习day4

2.写出四个函数族(strlen、strcpy、strcmp、strcat)(1)strlen函数。