Elsa~的博客

    来到大米时代已将近5个月了耶，很荣幸我们在这么短的时间内就获得这么好的机会来提升自己----中学部教练，与其说是为他们服务，不如说是在自我提升，很庆幸我们有这个机会，也很高兴我们抓住了这次机会！    这次中学部教练的培训从两方面对我进行了提升，一方面是如何带一支团队：如何快乐地高效地带团队玩英语、如何思考问题、如何与队员们沟通、如何调整整个团队的氛围等等。另一方面是深入解读SLA文档。在...

     来提高班学习已经一年多了，英语的输入也有一年多了，刚到这里时英语学习是自己点儿童词典，随后跟小伙伴们一起点牛津词典，当我们正要学罗塞塔的时候Bill师哥出现，开始带领我们学英语了，我们那时也是从音标开始学习的，学完音标后读newday，而就是在读完newday以后我学会了寻找英语反馈，学习罗塞塔的时候找音标反馈，到提高期训练听力的时候找早期音图映射的反馈，随后的mini故事则是每天都在为...

       Power English 阶段的mini故事已经过了8个故事了，前三个故事之前有过博客总结，今天来总结一下后5个故事吧^_^       2018年6月17日开启的第四个mini故事，今天是2018年9月17日，到今天为止整整四个月，过了5个mini故事。第四个故事：2018年6月17日-7月8日       22天第六个故事：2018年7月9日-7月31日      ...

        新美结束之后是第三次的音标学习，这次的音标不再是赖世雄老师，而是Paul叔来给我们讲解，整个过程为全英讲述。之前学完赖世雄音标后感觉自己的发音已经够夸张了，但遇到Paul叔的这个材料后才发现，还远远不够，原来我们还可以再夸张一些，发音再饱满一些。Paul叔给予的学习反馈是即刻的，跟着Paul叔的引导夸张的进行发音，经过三遍训练会发现自己的发音又纯正了很多，很棒的一个材料，相信听完这...

     今天我们来分享一下词尾由/b/，/p/，/d/，/t/结尾的词汇发音，以及由/l/、/m/、/n/、/ŋ/结尾的发音，以助于我们的发音更加纯正、饱满。      1、Clip off  （吞音）       Don't drop off a sound in the word.            job    jo_       cap   ca_        ...

     学习英语听英文歌曲可谓是一个很享受、很轻松的学习方法，然而在看歌词时很多歌词都看不懂，比如 gonna,wanna, gotta等等，这是啥意思吖，我们正规的教学里没有这个单词吖，今天在听完Paul的视频后终于知道它们的由来了，现在分享给大家^_^     美国人在说话时不会把每个单词都读得很清晰，一个单词一个单词的读，那就太生硬了，他们为了方便会把很多音连接起来读，这就产生了所谓的...