第一周周总结

最新推荐文章于 2022-09-11 22:53:17 发布
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  本周周总结:

1.本周主要学完了HTML和CSS

2.做了一个百度首页.

3.算法的话做到了第二周的

4.由于课内开了java这门课,所以java的学习也开了一个头.

心得:因为我HTML是看慕课网上的知识点学完的,在运用实践的时候感觉学到的标签相较于w3c不是特别全面.然后很多标签虽然看过了一遍懂了原理,还是很容易忘记.然后,因为我是刚学完CSS立马就开始做百度首页了,所以代码排的很乱,有的样式是用选择器实现的有的又直接用style写在了标签上.经过学长学姐的点拨加上看了一些实战视频后,弄懂了代码排版方式.虽然百度页面看起来简洁,其实有些功能实现起来还是有一些难度,比如页面的缩放,其实我还没有能够很好的解决这个问题,只是粗略的在div外套一个div.

不足:这周虽然运动会放了假,可是做的事情还是比较少,本来准备跟着网上的实战视频另外写一个旅游网站,后来由于素材缺少加上下周要考试时间不太够,最终只理解了一下整个编写的思想以及代码的布局和编写的原理.


下周计划:

完成周任务网页的制作.

复习备考数电.

算法任务加快进度往前赶

寒假第一周周总结
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01-16 318
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11月第一周周总结
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Liunx基础命令和C语言
二阶段第一周周总结
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JavaScript的使用方式 方式1:js的内部方式 <script> 书写js语句 </script> 方式2:js的外部方式实际开发中(前端开发人员开发使用的!) 需要在js文件夹中单独创建一个后缀为.js的文件 书写js代码,在当前html页面中将js文件导入即可! 例如:<script src="js/01.js"></script> javascript中的变量以及数据类型 定义变量的注意事项: 1)在js中定义...
java第一周周总结
IT_demon的博客
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这周我们老师交了我们jdk的安装以及环境变量的配置 还有一些小代码的书写与执行方式，下面是我们这周学的用Java输出星星： 我觉得学Java还是挺有趣的，下周我将会学Java学得更深入，好好学习！ ...
20201026第一周周总结
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11-11 187
本周总结 本周任务主要是阅读论文，熟悉相关知识。 1. K-Shape:Efficient and Accurate Clustering of Time Series 2015 SIGMOD 本文以K-means为聚类方法，改进了基于时间序列形状的相似性度量方法和中心点计算方法。 当前主流的时间序列相似性度量方法DTW，采用一对多方法计算，时间复杂度高。本文创新型的通过移动其中一个序列X，计算移动之后的序列X’与另一个序列Y之间的相似性。重新采用了一对一的计算方法，时间复杂度降低。 2. ...
9月11日第一周周总结
m0_63152077的博客
09-11 184
新学期伊始，本是向荣之象，但是因为疫情原因，第一周上了网课，并且我也进方舱隔离了，，，，没带啥设备，也就只以看博客为主了，而且感觉没有进入状态，效率比较低，工具算法没看多少，但是看了不少曾经做过的题，9月份的亚洲预选赛准备体验一下赛场氛围，感觉自己的水平并不足以在赛中有啥成绩（这点倒是还有着比较清楚的认知），，，但是在赛前一周还是跟小组成员交流了交流，保持代码的熟练度，hello world总不能打磕绊，在开会之后USACO题单每天保证一到两题，同时规划了一下工具算法的学习计划，尽量在国庆之前读完。
开学第一周周总结
winnieFighting
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前言 已经很久没有写周总结了。这次开学第一周，大三的下半学期，决定写一个周总结，记录这一周的内容和状态~为这个学期开一个头！ 正文 周报的简单记录和回顾。 第一周，计划的实施遇到很多的困难。 1。时间太少，事情太多 算了一下时间，早上，晚上是能够利用起来的，但是学英语，学自考还是不够，那我的计算机怎么办，读书怎么办~ 2。时间不能充分利用 自己太懒，早上还是起不来，...
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第一周： 这一周在做什么：放假后第一周，打算把驾照在这个暑假拿下，放假回家立即投入练车中 收获什么：收获最大肯定是驾驶技能提升了，哈哈 待解决问题：无 转载于:https://www.cnblogs.com/ggrm/p/9461117.html...
第一周周中总结
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开学第一周，第一周杂事有点多，没能有认真的去看看线段树，抽空看了看线段树的课件，熟悉了一下线段树的格式和原理，具体题目还没怎么看，到今天差不多所有事都步入正轨了，后面的额时间先打算这几天利用空闲时间来研究线段树的题目，争取多看几个题目，熟悉各种题型和技巧。以后的时间会利用空闲时间看题目，预先在手机上存好题目，每天研究锻炼思路，平时白天想思路，晚上敲代码。 线段树的基本概念清晰了，线段树在更新区间
第二周周学习总结.doc
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在第二周的学习总结中，我们可以清晰地看到教育活动的多元性和实践性，这不仅为教师们带来了教学上的新鲜理念，也为学生提供了更加丰富的学习体验。 周一的主题班会聚焦于教学准备和组织能力的提升。观摩和模拟教学...
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"名优专供河北省衡水中学高三生物一轮复习第3周周测"是专门为这个阶段的学生设计的备考资源，旨在帮助他们高效地进行自我检测和提升。 首先，我们来谈谈一轮复习的重要性。一轮复习是对整个高中生物学知识的一次...
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嵌入式实习第十八周周记
最新发布
08-13
在嵌入式开发实习的第十八周，可以从多个维度对工作内容进行总结，包括项目进展、技术挑战、文档整理以及个人成长等方面。 ### 项目进展 本周主要完成了某个嵌入式项目的初步版本交付。该项目涉及基于 Modbus 协议的串口通信功能开发，通过与硬件团队的紧密合作，确保了软件部分与硬件设备之间的数据交互正常运行。此外，还完成了与上位机软件的数据对接，实现了数据的实时监控和调试功能[^1]。 ### 技术挑战 在开发过程中，遇到了一些技术难题。例如，在处理 Modbus 协议时，需要理解其通信机制和数据格式，以确保数据的正确解析和发送。为了提高系统的稳定性，采用了自旋锁（spinlock）来保护共享资源，防止并发访问导致的数据不一致问题[^4]。同时，针对 UART 通信中的数据校验问题，引入了奇偶校验和CRC校验机制，确保了数据传输的可靠性[^3]。 ### 文档整理 为了便于后续的维护和团队协作，本周还重点进行了开发文档的整理工作。文档内容涵盖了项目的需求分析、架构设计、模块划分、接口定义以及测试用例等。通过详细的文档记录，不仅提高了项目的可追溯性，也为新成员的加入提供了良好的参考资料[^1]。 ### 个人成长 通过这一周的工作，不仅加深了对嵌入式开发的理解，还在实践中掌握了更多的技术细节。特别是在处理复杂协议和多线程编程方面有了显著的进步。此外，还学会了如何高效地进行问题排查和调试，提升了实际解决问题的能力。面对技术上的挑战，保持持续学习的态度，积极查阅资料并向经验丰富的同事请教，使得问题得以顺利解决[^2]。 ### 代码示例 以下是一个简单的 Modbus 协议解析示例，展示了如何从串口读取数据并解析为 Modbus 报文： ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <unistd.h> #include <fcntl.h> #include <termios.h> // Modbus 报文结构体 typedef struct { uint8_t slave_id; uint8_t function_code; uint16_t starting_address; uint16_t quantity_of_registers; uint8_t byte_count; uint16_t *registers; } ModbusRequest; // 解析 Modbus 请求报文 int parse_modbus_request(const uint8_t *buffer, size_t length, ModbusRequest *request) { if (length < 8) { return -1; // 数据长度不足 } request->slave_id = buffer[0]; request->function_code = buffer[1]; request->starting_address = (buffer[2] << 8) | buffer[3]; request->quantity_of_registers = (buffer[4] << 8) | buffer[5]; request->byte_count = buffer[6]; if (request->byte_count != (buffer[7] * 2)) { return -2; // 数据长度不匹配 } request->registers = (uint16_t *)malloc(request->byte_count); if (!request->registers) { return -3; // 内存分配失败 } for (int i = 0; i < request->byte_count / 2; i++) { request->registers[i] = (buffer[7 + i * 2] << 8) | buffer[8 + i * 2]; } return 0; } int main() { int fd = open("/dev/ttyUSB0", O_RDWR | O_NOCTTY | O_SYNC); if (fd < 0) { perror("无法打开串口"); return 1; } struct termios tty; memset(&tty, 0, sizeof tty); if (tcgetattr(fd, &tty) != 0) { perror("获取串口属性失败"); return 1; } cfsetospeed(&tty, B9600); cfsetispeed(&tty, B9600); tty.c_cflag = (tty.c_cflag & ~CSIZE) | CS8; // 8-bit chars tty.c_iflag &= ~IGNBRK; // disable break processing tty.c_lflag = 0; // no signaling chars, no echo, no canonical processing tty.c_oflag = 0; // no remapping, no delays tty.c_cc[VMIN] = 0; // read doesn't block tty.c_cc[VTIME] = 10; // 0.5 seconds read timeout tty.c_iflag &= ~(IXON | IXOFF | IXANY); // shut off xon/xoff ctrl tty.c_cflag |= (CLOCAL | CREAD); // ignore modem controls, enable reading tty.c_cflag &= ~(PARENB | PARODD); // shut off parity tty.c_cflag &= ~CSTOPB; // only need 1 stop bit tty.c_cflag &= ~CRTSCTS; // no hardware flowcontrol if (tcsetattr(fd, TCSANOW, &tty) != 0) { perror("设置串口属性失败"); return 1; } uint8_t buffer[256]; ssize_t n = read(fd, buffer, sizeof(buffer)); if (n > 0) { ModbusRequest request; int result = parse_modbus_request(buffer, n, &request); if (result == 0) { printf("从站ID: %d\n", request.slave_id); printf("功能码: %d\n", request.function_code); printf("起始地址: %d\n", request.starting_address); printf("寄存器数量: %d\n", request.quantity_of_registers); printf("数据长度: %d\n", request.byte_count); for (int i = 0; i < request.quantity_of_registers; i++) { printf("寄存器[%d]: %d\n", i, request.registers[i]); } free(request.registers); } else { printf("解析Modbus请求失败: %d\n", result); } } else { printf("没有读取到数据\n"); } close(fd); return 0; } ``` ### 相关问题 1. 如何在嵌入式系统中实现Modbus协议的通信？ 2. 在嵌入式开发中，如何处理多线程环境下的资源共享问题？ 3. 如何编写高效的嵌入式驱动程序？ 4. 嵌入式系统中常用的调试工具和技术有哪些？ 5. 如何评估嵌入式系统的性能和稳定性？
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