随笔1

  学期初开始下定了决心要考研，从第一个星期开始了漫长的复习过程，现在学期已经过去了近两个月,这两个月来，复习的状况还算不错，先来说说数学的复习，高数先是对着课本看了一遍，有不好理解抽象的知识点就去找了b站上张宇的视频来看，看完之后总归是比自己看书来的有趣，之后便一有看书就跟看天书的感觉时就会去看张宇的视频，一来确实可以打通一些知识点，帮助自己理解自己看书可能要花费几倍的时间才能弄懂的概念 ，当然了，看书的过程中肯定会有走神，甚至烦躁的时候，尤其是这两个星期，具体原因后面再来细说，二来看张宇的视频确实也有点放松偷懒的意思，虽然也要记笔记，但是张宇轻松幽默的讲课风格我觉得还是绕过听课者感到很舒服的，高数目前就这个状况；线代因为之前上课的教材是学校老师自己编的，所以没有课本，自己目前也没有买相关资料，所以还是在网上看的张宇的视频，现在还在进行中，姑且就不说了。

  再来说说英语，英语复习首先肯定是从词汇开始的，然后我买的是朱伟的恋练有辞，也是看的朱伟的视频来学习的，但是因为b站上视频更新的较慢，而且前段时间b站上所有的恋练有辞的视频都下架了，所以恋练有辞这本书现在已经有好几天没看了，刚好在视频下架的第二天在一个公众号上找到了相关资料，包括有词汇的，词根词缀的，语法和真题之类的，那最近我看的就是词根词缀的讲解，一共有26个单元，我现在已经看了12个单元了，讲真，看完以后确实有一种豁然开朗的感觉，并不是因为我在吹牛，也可能是因人而异，以前有些单词只知道意思，但是具体这个意思是怎么来的，为什么这个单词就是这个意思还真不知道，所以就目前来讲，考研复习这将近两个月我还是学到或者说是接触了一些以前不太熟悉或者不懂的一些思维吧，因为我是软件工程专业的，学软件做开发的也都知道开发一款互联网产品也是需要产品思维的，包括同理心啊这些概念，并不是说接到一个项目，想到怎么做就怎么做这么简单的，扯远了哈，回到刚刚的主题，像我们都知道的一些单词比方说subject,我们知道是学科，主观的意思，但是当它做形容词的时候，有个短语是be subject to，那这个短语表示的是屈服于，听从于，主要还是介词to就已经决定了这个短语的情感就是含有指向的意思，前者听从于后者，受后者的影响，当然表示听从于,倾向于含义的短语有很多，比如说be prone to，be liable to,be apt to等等等等，再比如说Objective，我们都知道它有客观的意思，但是当他做名词的时候，意思就是目标，用我们常用的单词就是aim,goal之类的，像这种词性的转换有很多，再举一个例子，“我对这部电影很感兴趣”用英语就可以说I am very interested in this film,这样的句子我相信只要有点英语基础的都会写，但假设我们换一种思路，“这部电影吸引了我，让我很感兴趣”就可以说This film interests me,原本interests是名词但是我们把它当动词用，这一下子就不一样了对吧，诸如此类问题比比皆是，所以我说看完视频还是有收获的，当然朱伟老师讲课风格也挺有趣的，有时候虽然污了点，浮夸了点，但是这不正好为我们漫长的研途带来了乐趣不是嘛。

  再提一嘴，考研界两大老司机，数学老司机张宇是也，英语朱伟主任说开车第二，没人敢说第一哈哈哈。

  现在来说一下上面提到的最近一两个星期烦躁的原因：

1.这学期开设的专业课好多门我觉得都很水，甚至有些有点对付的意思，比方说有的老师就直接自顾自的对着ppt和课本讲，还有的老师专业知识没怎么教，什么都是这个比较重要但是因为我们课程课时的安排所以不讲，但是你们要自己去学，而做大作业的时候却有一堆要求，我真是水土不服就服他，估计是以为我们都懂那些知识吧；还有的老师不知道他是不是不会讲还是什么，就拿昨天上的课来讲，第一节课念了半小时的ppt后，开始装软件让我们等他几分钟，一直到第二节上课还没装好（因为这个软件安装的过程本来就比较长，不清楚这个老师是不知道还是只是不想上课，具体不多说，背后恶意揣测老师也不好，我这里也只是发发牢骚），结果就是，软件一直装到第二节课下课，然后就没然后了，我靠，我一节课30多块钱啊，你就给我装软件装了一节半课，不理解！！！

2.本来考研复习的好好的，之前加了一个项目组，但中间一直没啥动静所以也就忽略了，但最近开始就各种做事情了，不仅打乱了我的复习计划，还搞得我烦躁烦躁的，也可能是我处理事情的能力太差，但是我真的是心很累啊，就好比你吃饭的时候吃着吃着突然有人打了一下你的头那种感觉，wow简直爆炸…

  总结一下，今天写的都是一些个人总结以及牢骚罢了，希望自己能处理接下来的任务吧，加油！！！