9、敏捷领导力：概念、影响因素与成果探究

敏捷领导力：概念、影响因素与成果探究

1. 学习型组织与敏捷领导力

在当今快速变化的环境中，机构若无法跟上变化的速度，可能会逐渐萎缩甚至被市场淘汰。因此，学习成为提升竞争力和保障机构未来发展的重要优势。学习型组织不仅能应对变化，还能引领变化。在学习型组织里，敏捷领导者致力于打造一个积极主动、不断通过最大化学习来提升自身的组织。

有假设认为：在学习型组织中，敏捷领导力的水平会提高。

2. 影响敏捷领导力的个人因素

2.1 领导力敏捷性与人格类型的关系

有观点指出，领导力的敏捷性与人格类型并无关联，无论管理者属于何种人格类型，都有成为敏捷领导者的潜力。

2.2 积极主动人格与敏捷领导力

积极主动人格具有多维度的特点，它表现为面向未来的行动，会对个人及其所处环境产生影响。积极主动人格不仅与干预现有状况、创造更好环境或引入全新状况有关，还涉及探索学习机会和参与学习活动。研究发现，积极主动人格会影响移动学习表现，积极主动的人在跟进技术和提升自身能力方面更具优势。

敏捷领导者需要具备协同开发团队、质疑现状、保持情绪灵活性、在内外利益相关者之间发挥催化作用以及建立基于沟通、安全且有同理心的工作环境等能力。因此，积极主动人格被视为敏捷领导力的个体前因之一。

这里有一个假设：积极主动人格与敏捷领导力之间存在正相关关系。

2.3 相关因素关系表格

因素	关系描述