我的初中

一直想对我这三年的时光做一个全面具体的总结的, 但是怕一写起来就会几万字的收不住, 就在这里简短地总结下吧。。。希望永远不会有认识我的人看到这个博客。。。好尴尬的说。。

这一千多天我做了什么:

 

装了两年的逼,

装了一年的逗比,,

 

混了两年,

发奋学习了半年!

想开了又混了半年。。。

 

感觉看了小说500+本,,数不清了

各种小说, 只要是没营养的都看,,

至少在这上面花了5000个小时吧

 

被叫了三年的学霸。。

一直有种错觉,,

就是不努力也能学的很好,,

但好像大概貌似真的是这样。。

不,,这只是错觉!!!

事实是这么又蠢又笨的我只能做更多的题来弥补先天的差距了!

 

这三年,

我做了好多好多的作业,

写了好多好多套卷子,(虽然应该不到学校平均水平的一半。。)

听了好多好多堂课,

睡了好久好久的觉。

 

这三年,

其实真的挺普通的吧,

没有一点点什么小说中的轰轰烈烈,

但一直觉得挺开心的O(∩_∩)O~~,

虽然时常的小抱怨小吐槽下,

但整体是非常幸福的!

和父母奶奶无数次的顶嘴吵架,

但整体走向始终是和睦的。

我一直说最讨厌以后过平平淡淡的生活了,

但自己一直以来不都是这样过来的吗,

 

像所有中二的少年一样,

总是认为自己是独一无二, 宇宙无双的,

虽然时常也会认识到,

自己渺小得, 连尘埃都不如呢。

我去我这是发哪门子的文艺了。。

 

这三年, 我前两年可文艺可文艺了,

成天见的伤春悲秋, 凄凄惨惨戚戚,

后来意识到其实这样的人

可不招人喜欢了,

没事你文艺你妹, 你高冷你妹,

你经历过什么, 你有个什么啊,

你整天文艺高冷的,,

 

我总是那样的讨厌当年的我,,,,

以至于我在后来的一年里基本上看到文艺高冷的妹子就真心完全无感了。。。

不过话说我今年卖萌卖的有些过了,,

有些无节操,,

但是谁叫我无论如何都只会走极端呢。。

但我一直坚信逗比的我比高冷的我招人待见多了!!

起码这一年我没那么孤单了,,

起码感觉有人搭理我了(喂那分明是你自己赖着人家好吗!!)

话说我从小到大,

拼命地抽过风,

拼命地装过文艺,

拼命地卖过萌,

只是以各种的方式谋存在啊。。

一直觉得像我这样的孩子挺多的,,

没办法

可能是天生酱油脸, 路人脸,,

还是神马的,

总之就是一成不变的存在感低啦!

虽然这是一个又中二又作死又自找的想法,

但还是会经常让我非常伤心啊,,,

这孩子有病。。

 

这三年,

我当了两年的艺术生,

一年的直升班生,

当时的管乐班简直不能再赞!

满满的正能量有爱死了!

真后悔那是把最好的机会都用去装逼了。。

不过想想我当时的理由

虽然贱但还是很有道理的,

好像是,

每个班总需要一个安静的人,

如果这个班实在没有,

那我就勉为其难的成为那个人吧。

 

,,,

话说如果我现在遇见初一时的我

肯定想骂他,,

如果当初那些人知道,

当时那个似乎不食人间烟火的我,,

是装出来的,,

。。简直。。

,,,算了我也不多说了,,

 

其实吧,

我也能理解,

不就是中二吗,

而且我中的挺早的,,

基本上初中二年级的时候就不中二了,,,

 

我小学成绩挺普通一孩子

当时刚来到这个中学,

心想尼玛这什么学校,,

充满着流氓和乡土气息,,

现在想想还是我当时的偏见太重了。。

总之当时我不停的以  你们这群愚蠢的人类  的感觉傲视全班。。

然后他们就对我充满了崇敬之情了!(我单方面的yy.....)

当时我想, 诶,

总不能辜负广大人民群众对我的深切期望啊!

然后就果断考第一,,

然后就没改过名次了。。

 

管乐团还是改变我不少的,

第一, 让我坐住了!

你说让一孩子整天在一没靠背的小板凳上坐着,

还得吹乐器,

这tm多丧心病狂啊!

我最开始基本上是坐上个半个小时的就怒了!

但后来发现我怒了也没毛用。。

就接着坐着了,

主要当时我不是装逼吗, 坚决只坐凳子的三分之一,

总之反正最后我可以高贵冷艳的做他个五六个小时了!

 

第二, 挺让人感动的,

这点其实需要花挺长的时间来认知的,,

起码我是花了整整两年,

期间一直对训练是

这般的不忿儿,那般的不忿儿的,

但就是有那么的一天,

我悟了!

听到我们的合奏,

完全融入其中,

 真的是会有一种灵魂上的触动的。

 

那首曲子,叫海洋的诗歌,

你吹着它,

你的音符散落在众多的音符之间, 融进去,

你就像是成为了海洋的一部分, 但又凌驾于海洋之上,

你能感受到它每一个微微波动的气旋, 每一个缓缓滑落的泡泡,

你能感受到它涌动着, 呐喊着的那沉睡了亿万年的暗潮,

它不管不顾地向你涌来, 拥抱着你, 吞噬着你,

它成为了你。

 

虽然我以后不太会再接触音乐了,

但那毕竟也是一段值得珍藏的时光呢。

 

当时的我的那种文艺,

多半是闲出来的。。

因为我一直及其厌恶打游戏,,

所以省出来了很多时间!!(虽然实际上都用去看小说了。。)

 

当时我一直坚信,

学音乐的我,

能够听到花瓣绽开的刹那时光微微破碎的声音,

雪花落在地上轻轻滑过的气流,

叶子滑下来,略带沙哑的叹息。

 

我花两年的时间,

发现了,

我想多了!

 

有时想想,

我花了那么那么长的时间看小说,

其他人把那些时间都用去干什么了呢,,

 

唉,

其实看小说的人,

也是因为太寂寞了(我去我发现我干的每一件事情都是因为太寂寞了。。。)

其实我们在大部分的时间里也很清楚小说里的这些情节只是脑残的作者yy出来的,

而且不时还会吐槽,,

但过后还是会屁颠屁颠地去看,,

很多东西我们幻想得到很多东西但是得不到,

我们就会通过很多东西来YY啦,

比如小说, 比如游戏。

 

虽然知道,

看这些东西不会对自己想要得到的东西有半点的好处,

但还是总想去看,

每个人的心中都有着梦想啊,

它太美好了,

总让人不忍心去打碎它。

 

其实我这些日子已经基本上对无聊的言情小说无感了,,

因为基本上已经把能看的都看遍了。。。

 

话说自从我看小说,

就觉得自己思考人生的时间少了很多很多,,

我大概在一百遍在心里对自己说:

以后不看小说了!!

咔咔咔。。

 

对了,

忽然想到了一个很严重的问题,

你说我当年,

文艺范装的那么成功,

那么可爱一妹子,

为什么还不招人待见呢,

唉,,

果然还是因为长太丑了,,

这个看脸的世界啊!

我时常觉得讨厌一个人,

觉得她绿茶婊,

其实吧,

不就是因为她长得好看吗,

第一次在自己面前揭露了自己的这个本质,,

感觉很不好。。

像我这样,

即使装清纯装柔弱,

会有人

 

想到一初中同学给我的留言,

他说我其实人还好,

就是和我说话特tm的感觉自己是个傻逼。。

唉,,

这种性格简直是没朋友。。

 

所以我在初三时华丽蜕变了!

果然从管乐班到直升班就是不一样呢,

当初是一个班的逗比, 所以我要高冷起来,

这里是一个班的高冷, 所以我要逗比起来!

咔咔咔我果然是万能百搭的啊!

 

懒得写了。。。

 

内容概要:该论文聚焦于6G通信中20-100GHz频段的电磁场(EMF)暴露评估问题,提出了一种基于自适应可重构架构神经网络(RAWA-NN)的预测框架。该框架通过集成权重分析模块和优化模块,能够自动优化网络超参数,显著减少训练时间。模型使用70%的前臂数据进行训练,其余数据用于测试,并用腹部和股四头肌数据验证模型泛化能力。结果显示,该模型在不同参数下的相对差异(RD)在前臂低于2.6%,其他身体部位低于9.5%,可有效预测皮肤表面的温升和吸收功率密度(APD)。此外,论文还提供了详细的代码实现,涵盖数据预处理、权重分析模块、自适应优化模块、RAWA-NN模型构建及训练评估等内容。 适合人群:从事电磁兼容性研究、6G通信技术研发以及对神经网络优化感兴趣的科研人员和工程师。 使用场景及目标:①研究6G通信中高频段电磁暴露对人体的影响;②开发更高效的电磁暴露评估工具;③优化神经网络架构以提高模型训练效率和预测精度。 其他说明:论文不仅提出了理论框架,还提供了完整的代码实现,方便读者复现实验结果。此外,论文还讨论了未来的研究方向,包括扩展到更高频段(如300GHz)的数据处理、引入强化学习优化超参数、以及实现多物理场耦合的智能电磁暴露评估系统。建议读者在实际应用中根据具体需求调整模型架构和参数,并结合真实数据进行验证。
### 回答1: Python初中组答案的本质就是一个初学者对于Python编程语言的理解和运用能力。以下是一个可能的回答: 首先,Python初中组答案主要着重于基本概念和语法的理解。比如要求学生掌握Python的变量和数据类型的使用,如整数、浮点数、字符串、布尔值等。同时,还需要了解常见的运算符,如加减乘除、取余等。 其次,应该对于条件语句和循环结构有一定的了解。学生需要知道如何使用if-else语句来进行条件判断,并且可以根据不同的条件执行不同的代码块。此外,还需要掌握循环语句,如for循环和while循环,可以重复执行一段代码块。 另外,函数也是Python初中组答案中的重要一部分。学生应该知道如何定义函数,并且可以使用函数来封装一段可复用的代码。此外,还需要了解函数的参数和返回值的概念,并且可以灵活运用。 最后,对于常用的Python库和模块也应有一定的了解。比如学生应该知道如何使用random模块来生成随机数,以及如何使用math模块来进行数学计算。 总之,Python初中组答案主要涉及Python语言基础知识的掌握,包括变量、数据类型、运算符、条件语句、循环结构、函数以及常用的库和模块的使用等。学生应该能够通过这些知识来解决简单的编程问题。 ### 回答2: 在初中组Python答案中,通常会涉及到基本的编程概念和语法。以下是一个可能的答案示例: 任务1:定义变量和输出结果 ```python name = "小明" age = 13 print("我是" + name + ",今年" + str(age) + "岁。") ``` 任务2:进行简单的数学计算 ```python a = 10 b = 5 result = a + b print("10加5的结果是:" + str(result)) ``` 任务3:使用循环输出数字 ```python for i in range(1, 6): print(i) ``` 任务4:使用条件语句判断奇偶数 ```python num = 19 if num % 2 == 0: print(str(num) + "是偶数。") else: print(str(num) + "是奇数。") ``` 任务5:定义和调用函数 ```python def multiply(num1, num2): product = num1 * num2 return product result = multiply(3, 7) print("3和7的乘积是:" + str(result)) ``` 这只是一个例子,初中组的Python答案将包括更多的题目和不同的编程概念。 ### 回答3: Python初中组的答案如下: Python初中组的答案包含了一些基本的Python编程知识和技巧。这些答案旨在帮助初学者熟悉Python的语法和概念,以及培养他们解决问题的思维方式。 例如,对于一个问题,初中组的答案可能包括使用Python的基本数据类型和运算符来解决问题的方法。他们还可以使用条件语句(如if-else语句)来根据特定的条件执行不同的操作。此外,初中组的答案可能还包括使用循环结构(如for循环或while循环)来重复执行某些代码块。初中组的答案还可以包括定义和使用函数来封装可重复使用的代码块。 在回答问题时,初中组的学生通常会遵循一定的编程规范,如使用适当的命名约定来命名变量和函数,以及编写清晰易懂的注释,以便他人能够理解代码的逻辑。 总的来说,Python初中组的答案是基于学生对Python编程语言的理解和掌握程度而定的。他们的答案可能不如高级组的答案那样复杂和优化,但是初中组的学生对于基本的Python编程知识有一定的掌握,并且能够用Python编写简单的程序来解决问题。
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