程序员可持续的副业选择

本文探讨了程序员利用付费视频课作为副业的可行性,涉及内容准备、技术剪辑、投入成本、高产出特性(如教育市场需求),以及课程更新、风险和门槛问题。后续章节将深入讨论风险管理和维护成本的解决方案。

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付费视频课是一个中等投入,然后产出极高的副业。

低投入,在前期,我们需要做一些课程内容的准备;后期你需要对视频进行剪辑;录音还需要购买硬件。大部分的程序员并没有视频剪辑技能,所以这里有学习成本。

硬件的话倒不算贵,便宜点的不到一千就能搞定。但是这是在我们赚到钱之前就要投入进去的。

高产出 , 从产出上来讲,课程是一个非常好的品类。中国人有良好的为教育花钱的传统,大部分的用户都愿意为好的课程花钱。一些优质的、上百节的大课可以卖到几千甚至几万。相比其他的副业,它的产出是非常高的。

可持续性 ,我们是做技术类的课程。技术内容本身的变更是非常快的,除非我们做一些非常经典的基础课,比如说计算机原理、算法等等。

如果是跟语言、框架、实战相关的各种前沿课程,大概半年到一年就需要更新一次。如果我们使用屏幕录制方式来制作课程,在修改的时候,很可能需要重录相当部分,修改起来成本很高。

低风险 , 风险不低。如果做的课程比较长,比如几十上百集的大课,用业余时间来做可能会花上几个月甚至一两年,有时候做完技术都更新了。如果最终卖不出去的话,损失是很大的。

低门槛 ,门槛不算高也不算低。如果经常在公司里面给团队做分享的话,那对你来讲这个门槛就很低。如果一直都是默默无闻地在做技术的话,可能就需要去练习一下怎么讲课。

因为我们最终是可以通过剪辑来进行调整的,所以也只是一个时间投入上的问题。讲得不好,你就多讲几遍;哪一句讲错了,就重新再讲。所以它本身的硬性门槛并不高。

关于风险和维护成本这两点,其实是有办法可以解决的,我们会在后续用专门的章节来讨论,这里就不展开了。

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