C语言课后编程题

第1章课后编程题就一两句 所以就不整理笔记了
第2章 课后无编程题
故从第三章开始
1.编写一个程序，读入一个字母，输出与之对应的ASCLL码值。
我们可以得知：
d,i 用来输入有符号的十进制整数；
u 用来输入无符号的十进制整数；
o 用来输入无符号的八进制整数；
x，X用来输入无符号的十六进制整数（大小写作用相同）；
c 用来输入单个字符；
s 用来输入字符串。将字符送到一个字符数组中，在输入时以非空格字符开始，以第一个空格字符结束。字符串末尾自动添加’\0‘作为字符串结束标志；
f 用来输入实数，可以用小数形式或指数形式输入；
e，E，g，G 与f作用相同，e，f，g可以互相替换（大小写作用相同）；

因为是一个字母故要用c来输入，要输出ASCLL码值 所以输出时要用d来输出进行转换

2.编写一个程序，从键盘输入圆的半径r，圆柱的高h，分别计算出圆周长cl，圆面积cs，圆柱的体积cv，输出计算结果时要保留小数点后4位。

由于系统没有π的定义 所以我们要自己定义一个数 如define PI 3.1415926 来表示π；
由于半径和高不一定是整数 所以我们应该用f实数来输入；
输出结果时要求保留小数点后四位 如%m.nf表示输出占m列 当数据位数大于m位时，整数部分按实际长度输出，小数部分按n位输出。若不指定n时，则默认小数位为6位。

3.编写一个程序，输入一个三位数，分别求出这个三位数的个位|、十位、百位上的数

这题要用到算术运算符：
/除法运算符 如6/3=0 ；
%求余运算符 如7%4=3 10%-3=1；
由于是一个3位数 所以百位很好求 直接n/100 就可以得出百位上的数了 如456/100=4；
十位上的数 和百位类似 不过我们要分两步处理 先把百位十位一起表示出来
所以要先让n/10 如543/10=54 这样就表示出前两位数了 然后在让54%10=4
就求出十位上的数了；
最后的个位也很简单 直接用n%10就可以直接得出 如159%10=9；
最后== 与 = 是不同的 。在C语言中 == 是来判断两者是否相等的
而=是用来赋值的 如让a=b 把b的值赋给a。