之前在家里带孩子学羽毛球,她不太会,之后就没有兴趣玩了,怎么引导都没用,后来我自己单拍弹着玩来着,她看到了有了一些兴趣,也尝试玩了几下,我想4岁多的小女孩,羽毛球也不着急,随她去吧。
这样一来,随她兴趣后,出门,反而孩子要自己带羽毛球,出去小广场了,也不是玩羽毛球,就是用羽毛球拍玩别的事情来着,比如用羽毛球去打蚊子,用羽毛球去碰树叶,用羽毛球去拨飘落的梧桐叶子等等。
情况在今天有了一些变化,在小区南门看到了一个小女孩,她看到羽毛球很感兴趣,于是我拿羽毛球和那个小女孩玩了一会那个小女孩也是不会打,一次球也接不着,但是那个小女孩一直坚持玩来着。
孩子看到了,也开始加入来玩了,跟我一起玩,愿意尝试用羽毛球拍来接球了,来发球了,虽然发球很不规范,接球也很不规范,但是总是愿意来玩了。那个小女孩上大班了,比我家孩子大一岁,看来别的孩子的玩法一定程度上可以引发自己孩子的兴趣来着。
一位家长分享了如何通过自身示范和与其他孩子互动,逐渐激发4岁女儿对羽毛球的兴趣。孩子从最初不愿尝试到主动参与,并开始模仿和创新玩法,如用羽毛球拍打蚊子、碰树叶等。在看到其他小孩的坚持后,孩子也开始尝试正规的羽毛球运动,显示出同伴影响在培养孩子兴趣方面的作用。
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