观察者模式——学生向老师提问

最新推荐文章于 2021-11-05 23:29:54 发布
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#Java

本文探讨了观察者设计模式的应用场景，通过实例说明其在软件工程中的重要性，特别是对于事件驱动和响应式系统的实现。

一 代码位置

https://gitee.com/cakin24/javatest/tree/master/src/main/java/GPer

二 UML类图

三 测试结果

小明在GPer生态圈上提交了一个问题。
==============================
Tim老师，你好！
您收到一个来自GPer生态圈的提问，希望您解答，问题内容如下
观察者设计模式适用于哪些场景？
提问者：小明
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Tom老师，你好！
您收到一个来自GPer生态圈的提问，希望您解答，问题内容如下
观察者设计模式适用于哪些场景？
提问者：小明

 

学生类和老师（java）
09-27
用java编写的学生类和老师类。共同学习，共同进步！
激活学生思维,指向深度学习——例谈核心素养视域下的课堂提问设计.pdf
08-31
在当前的教育背景下，课堂提问设计已经成为了教师在教学过程中不可或缺的一部分，它不仅能够激活学生的思维，还能有效促进深度学习，并进一步提升学生的语文核心素养。为了实现这些教育目标，教师在设计问题时需要...
关于观察者模式的问题
ccecwg的专栏
01-21 740
复习设计模式，看到observer观察者模式，说法是该模式和iterator迭代器模式类似已经被整合进jdk，但是jdk提供了两种接口：  一、java.util.Observer —— 观察者接口 对应：      java.util.Observable ——受查者根类  二、java.util.EventListener —— 事件监听/处理接口 对应：      java.
观察者模式详解:老师和学生的关系
thewebcode
05-27 559
什么是观察者模式? 百科是这样描述的:观察者模式（有时又被称为发布-订阅模式、模型-视图模式、源-收听者模式或从属者模式）. 下面我给出大家我的理解，观察者模式就类似与同学和老师的关系一样。 老师就是被观察的对象，而同学们都是老师的观察者。将这一类比用到课堂上，可以说是更加的容易理解。 例如: 老师是一个被观察的对象，老师在教师里面给同学们上课，老师自然知道这个教室里面有多少个同学以...
09-观察者模式(Observer)
向代码提问
06-06 216
附：或叫监听器模式（Listener） 定义: 定义了对象之间的一对多依赖,让多个观察者对象同时监听某个主题对象,当主题对象发生变化时,它的所有依赖者(观察者)都会 收到通知并更新 适用场景： 关联行为场景,建立一套触发机制 优点 观察者和被观察者之间建立一个抽象的耦合 观察者模式支持广播通信 缺点 观察者之间有过多的细节依赖、提高时间消耗及程序复杂度...
关于观察者模式的一些问题
Thomas-yang的专栏
11-27 1760
“小孩睡醒”的这个问题应用观察者模式设计了一种解决方案（对应于博文中的方案三），这个方案中涉及到的内容有 多线程、事件监听机制（实际上事件监听机制就是应用观察者模式设计的），以及配置文件的原理、使用。目前对多 线程的使用有些遗忘，以及对AWT中的事件监听机制当时也没怎么看，关于配置文件的原理、使用一点没了解过。 所以，接下来的任务是： 1.复习多线程的知识 2.AWT中的事件监听机制
深度学习的理解和实践模式——以小学数学学科为例.pdf
08-19
教师的角色则转变为引导者和支持者，他们需要不断更新知识库，创新教学方法，以适应深度学习模式，同时关注学生的心理状态，激发他们的学习兴趣和独立思考意识。 【小学数学教学中深度学习实践模式策略】 2.1 创建...
小学一年级语文教案——关注学生促进发展教案.doc
12-06
在这样的教学模式中，教师的角色不再仅仅是一个知识的传授者，而更多的是作为一个引导者和支持者。学生在这样的教学环境中，成为了主动学习的主体，这种模式不仅适合小学一年级学生的学习特点，而且能够有效提升他们...
观察者模式的主要作用
最新发布
01-21
### 观察者模式的主要作用 观察者模式主要用于建立一对多的依赖关系，让多个观察对象同时监听某一个主题对象。当主题对象发生变化时，所有的观察对象都会收到通知并自动更新[^1]。 #### 提高系统的灵活性和解耦...
基于数据挖掘技术的学业诊断研究——从高职学生个性化学习的视角分析.pdf
07-14
1. 传统学业诊断的局限性：教师通过观察、提问和测验等实时性、经验性的方法进行学业诊断，缺乏对隐含数据分析的深入性，难以形成连续的信息来支持动态学业诊断。 2. 描述性统计方法的局限：在传统学业诊断中，教师...
二、观察者模式（老师与学生的故事）
LR小流氓专栏
01-22 911
二、观察者模式（老师与学生的故事） 目录： 出处： 提示：如果要转载，请标明出处！ 1.描述 2.设计原则 3.解决问题 4.角色 5.缺陷 6.UML图 7.代码 主题：Subject.java /** * @filename Subject.java * @description 主题 * @author WuRenqing
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07-05 212
1、观察者模式的定义：一个目标物件管理所有相依于它的观察者物件，并且在它本身的状态改变时主动发出通知，此种模式通常被用来实现事件处理系统 2、观察者模式的适用场景：      1> 一个对象状态的更新，需要其他对象同步更新，且其他对象的数量动态可变。      2> 对象仅需要将自己的更新通知给其他对象而不需要知道其他对象的细节。
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# 白泽智慧教辅平台**说明：**运行时需要修改位置：bzedu\src\main\resources\application.propertiesbzedu\src\main\resources\config\mybatis-config.xmlhttps证书配置请自行学习数据库自行配置，直接导入提供的bzedu.sql即可为方便下载学习，已将工程文件、演示视频、说明文档打包到百度云。链接：ht...
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