linux学习笔记一, c语言程序的编译链接

本文详细介绍了使用GCC进行编译和链接的过程,并针对静态库和动态库提供了具体操作步骤。从简单的hello.c示例开始,逐步讲解如何通过GCC命令完成从源代码到可执行文件的全过程。

以下以hello.c为例


1.编译

gcc -c hello.c


2.链接

gcc -o hello hello.o


3.运行

./hello


也可以使用便捷方式,将编译链接的代码合到一起

gcc -o hello hell.c


静态庫的编译链接,前面编译到.o文件步骤一样

重点:

ar -r hello.a hello1.o hello2.o


动态库的编译链接,动态庫编译成.o文件时需要加参数 - fpic

gcc -c  -fpic hello.c

//将hello.c编译成hello.o, -c意为编译不链接, -fpic 意为位置独立代码,指示编译生成的代码要适合共享库的内容这样的代码能够根据载入内存的位置计算内部地址。


链接成so庫时:

gcc -shared hello.o -o hello.so

//将hello.o 等*.o文件组合成shared object,即动态链接庫


随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有定的实用性。 本站是个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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