文章《Automatic Question & Answer Generation Using Generative Large Language Model (LLM)》总结与翻译
一、文章主要内容总结
该研究聚焦教育领域学生评估中文本类学术评估的痛点,旨在通过自动问答生成(AQAG)技术简化教师出题流程,同时满足学习者自测、企业招聘评估等多场景需求。
1. 研究背景与问题
- 教育领域痛点:教师需手动从大量教学材料中设计多样化、公平的主观与客观题目,耗时耗力且难以保证题目多样性;学习者常因教师反馈不及时,无法高效自测薄弱环节。
- 企业场景需求:招聘时难以通过无偏评估筛选候选人,过度依赖简历信息,无法精准考察岗位所需技能。
2. 研究方法与技术路径
- 基础模型与数据:以Meta的Llama 2-7B大语言模型为基础,采用RACE数据集(含10,000篇阅读理解材料、40,000道题目)进行微调,数据集源自中国初高中英语测试题,经预处理(处理缩写、缺失值、划分题型)后保留33,840行有效训练数据。
- 核心技术手段:
- 提
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