计算机毕业设计springboot和协同过滤算法的考研志愿系统 考研志愿填报辅助系统 研究生招生志愿管理平台

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考研是众多学子迈向更高学术殿堂的重要途径，而志愿填报则是其中的关键环节。随着考研人数的逐年攀升，考生在志愿填报时面临着诸多挑战，如信息不对称、院校专业选择困难以及调剂信息获取不及时等。传统的志愿填报方式往往依赖于个人经验或有限的咨询渠道，难以满足考生对精准、高效志愿填报的需求。因此，开发一个考研志愿系统显得尤为重要。它不仅能为考生提供全面的院校专业信息，还能结合考生实际情况，提供个性化的志愿填报建议，帮助考生更好地规划考研之路。

本系统的核心内容包括以下几个方面：

1. 院校专业信息查询：考生可以查询各院校的招生专业、考试科目、招生人数、复试分数线等详细信息。

2. 历年录取数据分析：系统提供历年录取数据的可视化分析，帮助考生了解目标院校专业的竞争程度和录取趋势。

3. 个性化志愿推荐：根据考生的初试成绩、报考意向和专业偏好，系统生成个性化的志愿填报方案。

4. 调剂信息推送：实时更新调剂院校和专业信息，为未被录取的考生提供及时的调剂机会。

5. 院校对比功能：考生可以同时对比多所院校的招生信息，便于做出更明智的选择。

6. 用户反馈与交流：考生可以在系统中留言反馈问题或与其他考生交流经验。

7. 模拟填报功能：考生可以提前进行志愿填报模拟，熟悉流程并优化填报策略。

通过以上功能，考研志愿系统旨在为考生提供一个全面、便捷、智能的志愿填报辅助工具。它不仅能够帮助考生更好地了解考研志愿填报的复杂性，还能通过数据分析和个性化推荐，提升考生的志愿填报成功率，为考生的考研之路保驾护航。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.2 功能需求分析

考研志愿系统综合网络空间开发设计要求。目的是将考研志愿通过网络平台将传统管理方式转换为在网上管理，完成考研志愿的方便快捷、安全性高障，目标明确。考研志愿系统可以将功能划分为管理员的使用功能和用户使用的功能。

（1）管理员的功能是最高的，可以对系统所在功能进行查看，修改和删除，包括用户功能。管理员用例如下：

图3-1管理员用例图

（2）用户关键功能包含首页，学校信息，资料信息，交流论坛，公告信息，购物车，个人中心等进行详细操作。用户用例如下：

图3-2 用户用例图

3.3 系统流程分析

3.3.1系统开发流程图：

图3-3 系统开发流程图

3.3.2管理员模块总体流程图：

图3-4 管理员模块总体流程图

3.3.3考研志愿管理流程图：

图3-5 考研志愿管理流程图

4  系统设计

4.1 功能模块设计

考研志愿系统按照权限的类型进行划分，分为管理员和用户共两个模块。系统实现个人中心，用户管理，学校分类管理，学校信息管理，资料分类管理，资料信息管理，交流论坛，系统管理，订单管理等功能进行操作，增强了使用者的操作体验。管理员模块主要针对整个系统的管理进行设计，提高了管理的效率和标准。系统的总体模块设计如下图所示:

图4-1 系统总体模块设计

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统

本系统采用MySQL来进行数据库的管理。MySQL数据库具有体积小、速度快、成本低等优点。具备同时处理数千万条记录，实现大型数据库的高并发读写和高效读写需求[9]。

4.2.2 数据库概念设计

概念模型用于对信息世界建模，并与指定的数据库管理系统分离。它有助于将真实世界的事物抽象为适合于数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界，再把信息世界变成机器世界。也就是说，将现实世界的目标抽象成独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构的数据模型，然后将物理模型转化为适合电子计算机的数据库管理系统。事实上，数据模型是从真实世界到机器世界的中间层。

信息世界的基本要素包括实体和关联。现实存在且彼此可区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。以下是对部分主要的关键实体如下：

关于我们实体属性如图4-2所示。

图4-2关于我们实体属性图

交流论坛实体属性如图4-3所示。

图4-3交流论坛实体属性图

用户实体属性如图4-4所示。

图4-4用户实体属性图

公告信息实体属性如图4-5所示。

图4-5公告信息实体属性图

资料信息实体属性如图4-6所示。

图4-6资料信息实体属性图

5.1系统登录实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

学校信息：在学校信息页面的输入栏中输入学校名称，校长，学校地址进行查询，可以查看到学校详细信息，并根据需要进行查看简介或评论等操作，学校信息页面如图5-3所示：

图5-3学校信息详细页面

资料信息：在资料信息页面的输入栏中输入资料名称，作者，出版社进行查询，可以查看到资料详细信息，资料信息页面如图5-4所示：

图5-4资料信息详细页面

个人中心：在个人中心页面可以对个人中心，我的发布，我的订单，我的地址和我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心详细页面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-6所示。

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对首页，个人中心，用户管理，学校分类管理，学校信息管理，资料分类管理，资料信息管理，交流论坛，系统管理，订单管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7 管理员主界面

管理员点击用户管理。进入用户列表输入账号、姓名可以查询、新增或删除用户列表，并根据需要对用户详细信息进行查看详情、修改或删除操作，如图5-8所示：

图5-8用户管理界面

管理员点击学校分类管理。进入学校分类列表输入学校分类可以查询、新增或删除学校分类列表，并根据需要对学校分类详细信息进行详情、修改或删除操作，如图5-9所示：

图5-9学校分类管理界面

管理员点击学校信息管理。进入学校信息列表选择学校名称，校长或学校地址可以查询、新增或删除学校信息列表，并根据需要对学校信息详细信息进行详情、修改，查看评论或删除操作，如图5-10所示：

图5-10学校信息管理界面

管理员点击资料分类管理。进入资料分类列表选择资料分类可以查询、新增或删除资料分类列表，并根据需要对资料分类详细信息进行详情、修改或删除操作，如图5-11所示：

图5-11资料分类管理界面

管理员点击资料信息管理。进入资料信息列表输入资料名称，作者，出版社可以查询、新增或删除资料信息列表，并根据需要对资料信息详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作，如图5-12所示：

图5-12资料信息管理界面

管理员点击交流论坛管理。进入交流论坛列表输入帖子标题可以查询或删除交流论坛列表，并根据需要对交流论坛详细信息进行详情、查看评论或删除操作，如图5-13所示：

图5-13交流论坛管理界面

管理员点击系统管理。进入系统简介列表输入标题可以查询系统简介列表，并根据需要对系统简介详细信息进行详情或修改操作，如图5-14所示：

图5-14系统管理界面

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