多重循环的应用保姆级拆分讲解：统计班级平均分、打印九九乘法表、实心金字塔和空心金字塔的实现

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前言

本篇文章是韩顺平老师课程P135（多重循环控制练习）内容的拓展，也是韩顺平老师笔记系列04有关多重循环内容的详细展开叙述，是第五章的重点，也是难点，多重循环在实际运用中用得也是非常多的。

在这篇文章里，我们将一起实现四个案例，从分析思路出发，每一步如何实现，运行结果如何都会放出来，一步步拆解步骤，让新手小白更好体会编程思想。案例包括统计班级平均分、九九乘法表、金字塔的打印。所有完整代码我会放在每个案例分析的最后。每个案例都十分经典，所有完整代码我都会放在案例最后。

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一、统计班级平均分和及格人数

• 需求一：统计3个班成绩情况，每个班有5名同学，求出每个班的平均分和所有班级的平均分，要求学生的成绩从键盘输入。

• 需求二：统计3个班及格人数，每个班有5名同学

• 思路分析：化繁为简

  • 要统计三个班的情况，我们先计算一个班（5个学生）的成绩，再把同样的思路扩展到三个班（用一个for循环就可以解决）
    • 1.1 创建Scanner对象，接受输入成绩
    • 1.2 要得到该班级平均分，先定义一个double sum的变量用来存放一个班五个学生成绩的总和，用sum/5就可以了
      
      
  • 统计三个班每个班的总分和平均分（实现二重循环）
    • 2.1 加入三个班级的循环（外层再加一个班级for循环1-3）
      for(int i = 1; i <= 3; i++) { }//i表示班级1-3
for(int j = 1; j <= 5; j++) { }//j表示学生1-5
      
  • 统计所有班的平均分
    • 3.1 定义一个变量double totalScore 累计三个班所有学生的成绩总分
      
  • 统计三个班的及格人数
    • 4.1 定义变量 int passNum用来记录及格的人数
    • 4.2 如果成绩 >= 60，这个人数就+1
      

• 完整代码实现：

import java.util.Scanner;

public class MulForExercise1{
   
	public static void main(String[] args) {
   

		//思路分析：
		//1. 要统计三个班的情况，我们先计算一个班（5个学生）的成绩，再把同样的思路扩展到三个班(for)
		//1.1 创建Scanner对象，接受输入成绩
		//1.2 要得到该班级平均分，先定义一个double sum的变量
		//    用来存放一个班五个学生成绩的总和

		//2. 统计每个班的总分
		//2.1 加入每个班级的循环（外层再加一个班级for循环）

		//3. 统计所有班的平均分
		//3.1 定义一个变量double totalScore 累计三个班所有学生的成绩总分

		//4. 统计三个班的及格人数
		//4.1 定义变量 int passNum用来记录及格的人数
		//4.2 如果成绩 >= 60，这个人数就+1

		//5. 优化

		//创建Scanner对象，由于成绩这个变量会在整个代码里反复使用
		//放在for循环外面，作为全局变量使用
		Scanner myScanner = new Scanner(System.in);

		double sum = 0;//一个班五个学生的总分
		double totalScore = 0;//三个班所有学生的成绩总分
		int passNum = 0;//定义变量 int pass用来记录及格的人数

		//2.1 加入三个班级的循环
		for