计算机毕业设计ssm基于SSM的急救科普平台的设计与实现nt1n52z8
(配套有源码 程序 mysql数据库 论文)本套源码可以先看具体功能演示视频领取,文末有联xi 可分享
在现代社会,随着生活节奏的加快和人口老龄化的趋势,突发疾病和意外伤害事件频发。这些紧急情况往往需要及时、有效的急救措施来挽救生命或减轻伤害。然而,由于公众急救知识的普及程度不足,许多人在面对紧急情况时往往束手无策或采取错误的急救方法,导致病情恶化甚至危及生命。提高公众的急救意识和能力成为了一个亟待解决的问题。
针对这一问题,我们提出了建设一个急救科普平台的研究课题。该平台将利用现代信息技术手段,整合医疗资源,为公众提供一个便捷、实用的急救知识学习和咨询渠道。急救科普平台的研究旨在通过现代信息技术手段提高公众的急救意识和能力,为构建一个更加安全、健康的社会贡献力量。
文档重要内容
该系统采用Java技术,结合SSM框架使页面更加完善,并引入了基于用户相似度的协同过滤算法,用于提供个性化的推荐功能。后台使用MySQL数据库进行数据存储。系统主要分为两大模块:即管理员模块和用户模块。系统主要内容包括对首页、用户、急救知识、知识分类、进度记录、图文识别、维护升级、互动问答、知识测试管理、试题管理、试题库管理、系统管理、考试管理、个人中心等进行操作。
功能列表
-
首页
-
用户管理
-
急救知识管理
-
知识分类管理
-
进度记录管理
-
图文识别
-
维护升级
-
互动问答
-
知识测试管理
-
试题管理
-
试题库管理
-
系统管理
-
考试管理
-
个人中心
功能总结
急救科普平台通过整合多种功能模块,为用户提供了一个全面的急救知识学习和互动平台。用户可以通过平台学习急救知识、进行知识测试、参与互动问答,并记录学习进度。管理员可以通过后台管理系统对用户、急救知识、知识分类、进度记录、图文识别、维护升级、互动问答、知识测试、试题、试题库、系统、考试等进行全面管理和维护。通过这些功能的实现,急救科普平台能够有效提升公众的急救意识和能力,为构建一个更加安全、健康的社会贡献力量。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.3系统功能需求分析
在功能方面,不需要用户在指定场所进行急救科普,要保证可以在很大程度上满足用户解决急救科普问题,满足用户需求,改善人们生活。
急救科普平台综合网络空间开发设计要求。目的是将传统管理方式转换为在网上管理,完成急救科普的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障,目标明确急救科普平台可以将功能划分为管理员功能和用户功能。
(1)管理员关键功能包含首页、用户、急救知识、知识分类、进度记录、图文识别、维护升级、互动问答、知识测试管理、试题管理、试题库管理、系统管理、考试管理、个人中心等进行管理。管理员用例如下:
图3-1 管理员用例图
(2)用户功能包括修改密码、进度记录、图文识别、我的发布、考试记录、错题本、我的收藏等进行管理。用户用例如下:
图3-2 用户用例图
3.4系统其他需求分析
3.4.1性能要求
在开发了一个功能较为良好系统之后,首要考虑的就是它的性能要求,比如当用户使用它进行点击或提交功能时,它会产生多久的延迟,系统响应速度快不快,如果短时间同时有较多用户访问系统是否会产生系统崩溃,是否采用高并发接口,另外,存储功能进行中的代码量是否满足算法和数据结构,以及是否占用较大内存等:
(1)系统应具备快速的反映时间,对于并发特征得到解决。
(2)系统对用户密码是否进行了加密并进行大量安全处理。
(3)系统代码量是否简洁,不会占用计算机太多内存。
3.4.2安全要求
对于安全要求要进行可靠性分析,可靠性分析有利于可实现安全性、可靠 性设计与系统功能设计在数据源上的统一。就本系统的安全性能而言,数据的账户和密码需要以明文形式显示,并严格加密。更改密码、修改个人数据、添加信息需要相应权限。
3.4.3作业环境要求
(1)系统:Windows系统足够,兼容性强
(2)Web服务器:内置tomcat,无需安装、运行和使用
(3)数据库服务器:MySQL 5.5及以上,图形界面为SQLYG
(4)浏览器:谷歌或Firefox开发者浏览器
(5)JDK1.8及以上,内置插件maven等。
3.5系统流程分析
(1)个人信息流程图
用户在成功进入系统以后,可以获得姓名,性别,年龄等个人信息。获得个人信息的流程见图3-3所示。
图3-3个人信息流程图流程图
用户进行登录操作的流程图如图3-4。
图3-4 登录界面流程图
用户进行注册操作的流程图如图3-5。
图3-5 用户注册流程图
3.6本章概述
本章主要介绍急救科普的使用案例和系统的相关可行性要求。我已经从技术、经济、法律和运营四个方面确认了该系统可以在线运行。
4 系统设计
4.1系统结构图
急救科普平台分为两个部分,即管理员管理和用户管理。该系统是根据用户的实际需求开发的,贴近生活。从管理员处获得的指定账号和密码可用于进入系统和使用相关的系统应用程序。管理员拥有最大的权限,其次是用户。管理员一般负责整个系统的运行维护和总体协调。
系统结构如图4-1所示。
图4-1系统结构图
4.2数据库设计
所有的系统设计但凡有数据都离不开数据库,数据库是所有项目想实现如数据获取,数据传输等功能的基石。只有合理化的数据库设计才能满足商业化的要求,数据库的主键外键连接方式特别的重要,尽量避免多对多的复杂性,字段名合理规范,且通俗易懂等,字段应根据业务进行设定,不允许操作多字段而对系统产生占用多余的内存。
4.2.1数据库设计原则
设计原则自然就是要符合范式的要求,多表之间的关系要合理,理应符合系统的实际情况。
4.2.2数据库的概念设计
利用E-R模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是一个关于工作环境中的事件的信息,而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中,资料库发挥了关键作用。
在一个资料模式中,一个被称作“实例”的实体,与真实的“事件”或者“物体”相匹配,可以与其它物体区分开来。例如,公司中的每个员工,家里中的每个家具。主要的实体属性进行布局,如图4-2所示:
图4-2系统局部E-R图
5.1系统功能实现
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到急救科普平台的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。注册界面如图5-2所示:
图5-2注册界面
急救知识:在急救知识页面的输入栏中输入只是名称或知识标签进行查询,可以查看到急救知识详细信息,并根据需要进行操作,页面如图5-3所示:
图5-3急救知识详情信息页面
最新资讯:在最新资讯页面输入标题进行查询,可以查看到最新资讯详细信息,并根据需要进行点赞或收藏;最新资讯页面如图5-4所示:
图5-4最新资讯详细页面
个人中心:在个人中心页面可以更新个人详细信息,还可以对修改密码、进度记录、图文识别、我的发布、考试记录、错题本、我的收藏进行祥细操作;如图5-5所示:
图5-5 个人中心界面
5.2管理员功能实现
在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端会返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。管理员登录界面图5-6所示:
图5-6 登录界面
管理员进入主页面,主要功能包括对首页、用户、急救知识、知识分类、进度记录、图文识别、维护升级、互动问答、知识测试管理、试题管理、试题库管理、系统管理、考试管理、个人中心等进行操作。管理员主页面如图5-7所示:
图5-7 管理员主界面
用户功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写用户信息表单。这些用户表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除用户信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便用户功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。用户界面如图5-8所示:
图5-8用户界面
知识分类功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写知识分类信息表单。这些知识分类表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如修改或删除知识分类信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便知识分类功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。知识分类界面如图5-9所示:
图5-9知识分类界面
管理员点击急救知识,在急救知识页面输入知识名称、知识分类或知识标签进行搜索、新增或删除急救知识信息列表;并对急救知识详情信息进行查看、修改、查看评论或删除操作;如图5-10所示:
图5-10急救知识界面
管理员点击进度记录,在进度记录页面输入知识名称、知识分类或学习进度进行搜索或删除进度记录信息列表;并对进度记录详情信息进行查看或删除操作;如图5-11所示:
图5-11进度记录界面
管理员点击图文识别,在图文识别页面输入名称进行搜索或删除图文识别信息列表;并对图文识别详情信息进行查看或删除操作;如图5-12所示:
图5-12图文识别界面
源码无偿分享,文未领取