计算机毕业设计Springboot高校学生请假管理系统7r15n5do
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在当前信息化时代,教育管理的数字化转型已成为提升教育质量和效率的关键手段。随着互联网技术的普及和移动设备的广泛应用,传统的纸质文档管理方式逐渐被电子化管理系统所取代。尤其是在高校这一特殊环境中,学生请假管理作为日常管理工作的重要组成部分,其效率和准确性直接关系到学生权益的保障以及教学秩序的维护。目前,许多高校在学生请假管理方面仍采用传统的手工操作方式,这种方式不仅耗时耗力,而且容易出错,难以满足快速响应和高效管理的需求。因此,构建一个高效、便捷的高校学生请假管理系统显得尤为迫切和必要。
文档的重要内容
在本文中,我们将详细介绍一个基于Springboot框架的高校学生请假管理系统的设计与实现。该系统旨在简化和规范学生的请假流程,确保教师和管理人员能够高效地处理学生的请假请求。通过这一平台,学生可以轻松提交请假申请,而不需要亲自前往各个部门填写繁琐的表格。教师可以迅速查看并审批这些请求,确保教学活动的连续性不受影响。系统还提供了丰富的功能,如请假记录的自动保存、查询和统计,使得管理人员能够快速掌握全校学生的请假情况,从而做出更加合理的人力资源安排。整个系统的设计考虑到了用户友好性,界面直观易用,确保所有用户都能无障碍地使用。
功能列表
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用户管理
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个人中心管理
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登录功能
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学生信息管理
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辅导员信息管理
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请假信息管理
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院领导审核管理
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销假信息管理
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公告信息管理
功能总结
该系统通过简化请假流程,提高了管理效率,确保了教学活动的连续性。用户可以通过友好的界面轻松提交和管理请假申请,教师和管理人员可以快速审批和查询请假记录。系统提供了全面的功能模块,包括用户管理、个人中心管理、学生信息管理、辅导员信息管理、请假信息管理、院领导审核管理、销假信息管理和公告信息管理。通过这些功能模块,系统能够有效地支持高校学生的请假管理需求,提升管理效率,确保信息的准确性和及时性。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.3系统功能分析
考虑到实际生活中在高校学生请假管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统权限按进行划分。
管理员登录系统所涉及到的功能主要有我的信息、学生管理、辅导员管理、请假信息管理、院领导审核管理、销假信息管理、公告信息管理等功能。管理员用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
辅导员登录系统所涉及到的功能主要有我的信息、请假信息管理、销假信息管理、公告信息管理等功能。辅导员用例如图3-2所示。
图3-2 辅导员用例图
学生注册登录系统后台可以对我的信息、请假信息管理、院领导审核管理、销假信息管理、公告信息管理等功能。学生用例如图3-3所示。
图3-3学生用例图
3.4系统流程分析
由于不同的系统实际使用用户角色的不同,他们的业务分析也会变得有所不一样,为了论述方便接下来都将以管理员用户功能权限下的系统业务流程来分析,如下图所展示:
3.4.1 用户管理的流程
图3-4 用户管理流程
3.4.2 个人中心管理流程
个人中心管理流程如图3-5所示:
图3-5 个人中心管理流程
3.4.3 登录流程
登录流程如图3-6所示:
图3-6 登录流程
4系统设计
4.1 软件功能模块设计
系统整体功能如下图4-1所示:
图 4-1 系统总体功能模块图
4.2 数据库设计
4.2.1 概念模型设计
概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述,ER图是由实体线以及关联构成的图,E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。将“学生、请假信息院领导审核、管理员、公告信息”等作为实体,它们的局部E-R图,如图4-2所示:
图4-2局部E-R图
5.1系统功能模块
在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-1所示:
图5-1系统注册界面
在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端会返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-2所示。
图5-2 系统登录界面
5.2管理员功能实现
管理员进入主页面,主要功能包括对我的信息、学生管理、辅导员管理、请假信息管理、院领导审核管理、销假信息管理、公告信息管理等进行操作。管理员主页面如图5-3所示:
图5-3 管理员主界面
辅导员管理功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写辅导员管理表单。这些辅导员管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如详情、变更或删除辅导员管理信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便辅导员管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-4所示:
图5-4辅导员管理界面
学生管理功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写学生管理表单。这些学生管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如详情、变更或删除学生管理信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便学生管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-5所示:
图5-5学生管理界面
请假信息管理;在请假信息管理页面输入学生姓名、班级、请假类型、是否通过进行搜索或删除请假信息管理列表,并对请假详细信息进行详情或删除操作;如图5-6所示:
图5-6请假信息管理界面
院领导审核管理;在院领导审核管理页面输入学生姓名、请假类型、进行搜索、新增或删除院领导审核管理列表,并对院领导审核管理详细信息进行详情、变更或删除操作;如图5-7所示:
图5-7院领导审核管理界面
销假信息管理;在销假信息管理页面输入进行搜索、新增或删除销假信息管理列表,并对销假信息管理详细信息进行详情、变更或删除操作;如图5-8所示:
图5-8销假信息管理界面
公告信息管理;在公告信息管理页面输入标题进行搜索、新增或删除公告信息管理列表,并对公告信息管理详细信息进行详情、变更或删除操作;如图5-9所示:
图5-9公告信息管理界面
5.3辅导员功能实现
辅导员进入主页面,主要功能包括对我的信息、请假信息管理、销假信息管理、公告信息管理等进行操作。辅导员主页面如图5-10所示:
图5-10 辅导员主界面
销假信息管理;在销假信息管理页面输入学生姓名、班级、请假类型、是否通过进行搜索或审核销假信息管理列表,并对销假信息管理详细信息进行详情操作;如图5-11所示:
图5-11销假信息管理界面
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