助教第一次作业

本文分享了作为软件工程课程助教的经验,包括通读《构建之法》以掌握核心概念,熟悉常用索引以促进高效沟通,以及通过阅读过往师生博客来吸取经验教训。此外,还指出了学生博客中存在的格式不清和代码命名不佳等问题,并提出了改进建议。

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0x01 知识储备

本篇是知识储备的作业完成情况,由飞龙博士提出。

1 通读构建之法,对轮廓了如执掌,以便在题目和设计中有的放矢。

完成情况:《构建之法》之前读过一遍,计划把第三版再读一遍,这个工作放到平时进行,每天读一章的内容。

2 通读熟悉两个常用索引,以便在点评/讨论中快速链接。

这个在给同学们推荐书籍的时候是个不错的选择,其他的情况暂时没有想到。

3 通读过去的教师/助教/学生的博客,学习所有的经验

博客通读了一遍,说说我的感受。

  1. 教师和助教一定要提前了解同学们的基础(技术水平,技术方向,提前学过的课程),以便在软件工程课程中,能够更好的跟同学们交流。
  2. 学习其他助教的经验。防止在自己的助教过程中犯同样的错误。

4 小节训练

阅读了部分同学的博客,有以下几个问题:

  1. 格式不够清晰。
    问题来源:
    对格式不够重视,对Markdown不熟悉。
    解决方法:
    助教写示例博客,争取把大部分的情况覆盖到,并且给出MarkDown的教程和工具。
  2. 代码的命名不够好。
    问题来源:
    同学们在学习编程语言(C/C++/Java等)的过程中,命名规范没有重点强调。
    解决方法:在点评中,针对程序命名做重点点评,并给出比较好的示范。

这次作业完成的有点晚了。

转载于:https://www.cnblogs.com/Dennis-mi/p/7354036.html

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