hdu 1754 I Hate It

I Hate It

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Problem Description
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。

不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
 

Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
 

Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
 

Sample Input
  
5 6 1 2 3 4 5 Q 1 5 U 3 6 Q 3 4 Q 4 5 U 2 9 Q 1 5
 

Sample Output
  
5 6 5 9
Hint
Huge input,the C function scanf() will work better than cin
 

Author
linle
 

Source







线段树的基础题,
线段树还有很多问题不是很清楚。以下可作为模板使用
代码如下:
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
const int maxn=200000+5;
int q[4*maxn];//Q[]存储结点最大值,模拟了一下,节点数应该不会超过4*MMAX。但不知道怎么证明??
int n,m,p,v,ql,qr,i,a,b;//int mid则错误
void update(int root,int l,int r)
{
    int mid=(l+r)/2;//循环调用,设置为函数内的局部变量,否则ACCESS_VIOLATION(非法访问),怎么回事????
    if(l==r) q[root]=v;//如果是叶子结点,直接给该结点赋值
    else
    {
        if(p<=mid) update(2*root,l,mid);
        else update(2*root+1,mid+1,r);
        q[root]=max(q[root*2],q[root*2+1]);//如果不是叶子结点,该节点的值为左右儿子的最大值
    }
}


int query(int root,int l,int r)
{
    int ans=-1;
    int mid=(l+r)/2;
    if(ql<=l&&qr>=r) return q[root];//只有一个等于,另一个一般是不等于的
    if(qr<=mid) return query(root*2,l,mid);
    else if(ql>mid) return query(root*2+1,mid+1,r);
    else
    {
        ans=max(query(root*2,l,mid),query(root*2+1,mid+1,r));
        return ans;
    }
}
int main()
{
  while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
  {


      for(i=0;i<n;i++)
      {
          scanf("%d",&v);//
          p=i+1;//p为结点编号
          update(1,1,n);
      }
      for(i=0;i<m;i++)
      {
          char c[5];
          scanf("%s",c);
          scanf("%d%d",&a,&b);
          if(c[0]=='Q')
          {
              ql=a,qr=b;
              printf("%d\n",query(1,1,n));
          }


          else
          {
              p=a,v=b;
              update(1,1,n);
          }
      }
  }
  //getchar();
  return 0;
}








解法2:(500ms,楼上的1050ms,优化了很多)
#include <iostream>
#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<cstring>
#define MAXN  2<<18|1
using namespace std;
int maxm[2*MAXN],n,m,t;
void update(int a, int b)
{
    maxm[a]=b;
    while(a>1)
    {a/=2;maxm[a]=max(maxm[2*a],maxm[2*a+1]);}
}
int query(int l,int r)
{
    int max1=0,max2=max(maxm[l],maxm[r]);
    if(r-l<=1) return max2;
    max1=query((l+1)/2,(r-1)/2);
   return max(max1,max2) ;
}
int main()
{
    int i,j,a,b;
    char ch;
    while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
    {memset(maxm,0,sizeof(maxm));t=1;
    while(t<n)t*=2;
    for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&maxm[t+i]);
    for(i=(n+t-1)/2;i>=1;i--) maxm[i]=max(maxm[2*i],maxm[2*i+1]);
    for(i=0;i<m;i++)
    {
        scanf("\n%c%d%d",&ch,&a,&b);
        if(ch=='Q'){if(a>b)a^=b,b^=a,a^=b;printf("%d\n",query(t+a-1,t+b-1));}
        else if (ch=='U')update(a+t-1,b);
    }}
    return 0;
}
 
内容概要:文章详细介绍了ETL工程师这一职业,解释了ETL(Extract-Transform-Load)的概念及其在数据处理中的重要性。ETL工程师负责将分散、不统一的数据整合为有价值的信息,支持企业的决策分析。日常工作包括数据整合、存储管理、挖掘设计支持和多维分析展现。文中强调了ETL工程师所需的核心技能,如数据库知识、ETL工具使用、编程能力、业务理解能力和问题解决能力。此外,还盘点了常见的ETL工具,包括开源工具如Kettle、XXL-JOB、Oozie、Azkaban和海豚调度,以及企业级工具如TASKCTL和Moia Comtrol。最后,文章探讨了ETL工程师的职业发展路径,从初级到高级的技术晋升,以及向大数据工程师或数据产品经理的横向发展,并提供了学习资源和求职技巧。 适合人群:对数据处理感兴趣,尤其是希望从事数据工程领域的人士,如数据分析师、数据科学家、软件工程师等。 使用场景及目标:①了解ETL工程师的职责和技能要求;②选择适合自己的ETL工具;③规划ETL工程师的职业发展路径;④获取相关的学习资源和求职建议。 其他说明:随着大数据技术的发展和企业数字化转型的加速,ETL工程师的需求不断增加,尤其是在金融、零售、制造、人工智能、物联网和区块链等领域。数据隐私保护法规的完善也使得ETL工程师在数据安全和合规处理方面的作用更加重要。
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