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转载 201621044079韩烨软件工程作业三

软件工程 作业三 1.要求地址 博客作业要求地址 [结对项目码云地址]https://gitee.com/cxf1404445126/PairProject-Java 结对伙伴: 201621123031 陈晓菲 博客地址 201621123036 罗佳 博客地址 2.PSP表格 PSP2.1 个人开发流程 预估耗费时间(分钟) 实际耗费时间(分钟) Plann...

2018-10-07 19:39:00 225

转载 软工作业二 201621044079韩烨

1.码云项目地址 https://gitee.com/HYSOUL/PersonalProject-Java/tree/master/ 2.PSP表格 PSP2.1 个人开发流程 预估耗费时间(分钟) 实际耗费时间(分钟) Planning 计划 30 30 · Estimate 明确需求和其他相关因素,估计每个阶段的时间成本 30 30 Development 开...

2018-09-17 20:27:00 266

转载 软工作业一 201621044079韩烨

软工作业一 201621044079韩烨 Task1:注册个人博客账号 目的:提交每次作业 博客园地址:http://www.cnblogs.com/ 课程博客:http://www.cnblogs.com/happyzm/ 邹欣老师博客:http://www.cnblogs.com/xinz/ 班级博客:https://edu.cnblogs.com/campus/jmu/SE-Net...

2018-09-10 16:42:00 238

转载 14

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结与数据库相关内容。 2. 使用数据库技术改造你的系统 2.1 简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表?截图你的表设计。 建立了user表,stackroom表,library表。 user表:用于存储用户信息,其中library字段使用文本类型存储对应用户的图书馆名,起到标记作用。 stackroom...

2017-12-23 20:56:00 200

转载 201621044079 week13 网络

作业13-网络 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图、OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容。 2. 为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等)-分组完成 为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用,需要为你的系统增加网络功能。 2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能?设计思路是什么? 类似网页进入 显示身份 (借阅者 管理员) 输入不同的身份 进入 不...

2017-12-20 20:20:00 156

转载 week12 201621044079 流与文件

作业12-流与文件 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 2. 面向系统综合设计-图书馆管理系统或购物车 使用流与文件改造你的图书馆管理系统或购物车。 2.1 简述如何使用流与文件改造你的系统。文件中数据的格式如何? 本次采用流与文件将图书信息放在了文件里,也从文件里读取信息。 文件格式为: .txt。 2.2 简述系统中文件读写部分...

2017-12-09 19:17:00 139

转载 201621044079 韩烨 week11-作业11-多线程

作业11-多线程 参考资料 多线程参考文件 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠? 实现了Runnable接口 支持多线程 在类中的run方法里通...

2017-12-03 13:24:00 271

转载 十一周作业在链接里

http://www.cnblogs.com/HYSOUL/p/7965805.html 转载于:https://www.cnblogs.com/HYSOUL/p/7892587.html

2017-11-25 19:04:00 109

转载 201621044079 韩烨作业09-集合与泛型

作业09-集合与泛型 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做:收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 本次作业题集集合 1. List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。 第一种 remove 方法(要注意用remove之后 下标会自动修改 所以要i--;) f...

2017-11-17 23:24:00 178

转载 201621044079WEEK作业08-集合

作业08-集合 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 如果为空的时候,返回List第一个为空的位置。 当不为空就会循环查找返回存在位置则contains返回true, 不存在则返回-1 contains返回false。 1.2 解释E rem...

2017-11-11 20:58:00 161

转载 201621044079 week07-JAVA GUI类

作业07-Java GUI编程 1. 本周学习总结 1.1 思维导图:Java图形界面总结 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 2.书面作业 1. GUI中的事件处理 1.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词 事件源,事件状态对象,事件监听者接口。 1.2 任意编写事件处理相关代码(程序中需要出现你的学号与姓名)并截图,以证明你理解了事件处理模型。 2. 大作业:使用图...

2017-11-04 20:55:00 128

转载 201621044079WEEK06-接口、内部类

作业06-接口、内部类 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结。 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2:颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明。 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1....

2017-10-28 20:40:00 159

转载 201621044079 week05-继承、多态、抽象类与接口

作业05-继承、多态、抽象类与接口 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 接口 interface关键字 implements has-a;comparable comparator; 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 作业参考文件下载 PT...

2017-10-21 20:58:00 273

转载 Week04-面向对象设计与继承

Week04-面向对象设计与继承 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 重载 static 静态 final 继承和多态 类型判定与类型转换 抽象类 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容 2. 书面作业 1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础...

2017-10-14 20:59:00 252

转载 Week03-面向对象入门

Week03-面向对象入门 1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识点组织起来。请使用工具画出本周学习到的知识点及知识点之间的联系。步骤如下: 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词,如类、对象、封装等 对象:状态与行为相绑定 类与对象 :类是将对象抽象 对象是将类实化 对象的引用 封装性 修饰符 (pub...

2017-10-01 19:53:00 136

转载 201621044079《Java程序设计》第二周学习总结

Week02-Java基本语法与类库 1.本周学习总结 记录本周学习中的重点 尝试使用 原则:少而精,自己写。即使不超过5行也可,但请一定不要简单的复制粘贴 1.学习了Java的数据类型 int char boolean型 string型 2.重点的是string的不可变性 以及== 和equal的区别 3.动态数组 4.自动拆箱装箱 2. 书面作业 1.String-使用Eclipse...

2017-09-23 12:48:00 124

转载 201621044079《Java程序设计》第1周学习总结

1. 本周学习总结 首先要认识到java这门课程的重要性 了解java语言的发展历史 以及java的特点(*跨平台) 了解JDK JRE JVM的含义以及关系 JVM 是实现平台无关性的关键 学会独立安装eclipse软件 会查阅JDK文档 2. 书面作业 1. 虚拟机 1.1 执行java程序的步骤是什么?为什么java程序可以跨平台运行? 源程序通过javac命令产生字节码文件(....

2017-09-16 11:46:00 168

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