python3 第四章课后习题答案_给定某一字符串s,对其中的每一字符c-优快云博客

12.d:这道题我也做错了，就解释一下。strip([char])在字符串上指向lstrip()删除左边的空格和rstrip()删除末尾的空格，s.strip(",")为删除最左边和最右边两侧的逗号，最左侧没有逗号，最右侧有逗号，那就删去。replace(",",";")将逗号替换成分号，strip在前先执行strip，后执行replace,所以为d选项。

2.简答题

(1)程序流程图包括哪些元素？

控制流；处理流；判断流；起始框和结束框

(2)pass语句的作用是什么？

pass为空语句，一般用作占位，该语句不影响其后语句的执行，为了保持程序结构的完整性而设计的

(3)跳转语句break和continue的区别是什么？

break语句：从循环体内部跳出，即结束循环，俗称断路语句

continue语句：终止当前这一轮语句，即跳过本轮剩余的语句，直接进入下一轮语句，俗称短路语句

区别：break是跳出循环，即结束循环；continue是跳出本次循环，如果循环还是没结束，那就进入下一次循环。

(4)简述for循环和while循环的执行过程。

for循环在每次循环之前都会执行初始化部分，然后判断循环条件是否满足，如果满足，则执行循环体内的代码，再执行循环变量的更新操作。

while循环:每次循环执行之前会先判断是否满足循环条件，如果满足则执行循环体内代码

for循环简洁，适合循环次数已知的情况，while循环更加灵活，适合循环次数未知的情况下使用

3.阅读程序

(1)下面程序的功能是什么？

a,b=2,1
sum=0
for i in range(20):
   sum+=a/b
   t=a
   a=a+b
   b=t
print(sum)
先是给a,b,sum赋值，分别是2,1,0；然后是利用 for循环，每次循环都将 a除以 b加 sum的值赋值给sum，t为中间变量，将a+b的值赋值给a，将a原先的值赋值给b，循环20次后打印 sum的值。

(2)以下程序的输出结果是什么？

for i in range(1,8):
 if i%4==0:
     break
 else:
     print(i,end=",")
i从1开始，到4结束，假如 i%4=0，则会跳出循环,反之，打印 i的值。

i=1,i=2,i=3,输出结果：1,2,3,

(3)下面程序的输出结果是什么？

x="god"
y=""
for i in x:
    y+=str(ord(i)-ord('a'))
print(y)
ord()函数用于返回表示单个字符的Unicode码点。你也可以理解为ASCII值。

ord(character)其中character:表示要获取的unicode码点的字符。逆操作是chr()函数，它是接受一个Unicode码点，并返回对应的字符
print(ord('A'))  # 输出 65，因为大写字母 A 的 Unicode 码点是 65
print(ord('€'))  # 输出 8364，因为欧元符号 € 的 Unicode 码点是 8364
str()用于将给定的对象转换为字符串。
num = 42 str_num = str(num) # 将整数 42 转换为字符串 '42' 

float_num = 3.14 
str_float_num = str(float_num) # 将浮点数 3.14 转换为字符串 '3.14' 

my_list = [1, 2, 3] 
str_list = str(my_list) # 将列表 [1, 2, 3] 转换为字符串 '[1, 2, 3]'
输出结果:6143