【知识窗-康复进行时】听障儿童家庭康复训练的重要性

在听障儿童康复过程中，家庭康复训练是必不可少的。如果家长能够积极配合专业机构对孩子进行家庭康复训练，必将事半功倍。

了解孩子方面：世界上最爱孩子的人是父母，父母是孩子的第一任教师和终生教师，在听障儿童康复训练的整个成长过程中，只有父母最清楚、最了解孩子的特性和需要；其他人只能看到孩子的某个或某些方面，无法详细了解全部问题及其实质。

时间方面：听障儿童存在个性化差异，所习得知识与技能需要家庭及社会生活多方位、多角度、多时间段的泛化与演练，并且需要做到随时随地、全情投入、持之以恒。相对于在机构中短时间的训练的老师，家长才是陪伴孩子时间最长的人，可以为听障儿童提供持续有力的支撑。

动机方面：为了孩子未来有一个较为理想的社会生活条件，许多家长都会以强烈的责任心自觉自愿地付出努力，这是让孩子得到有效康复的最重要主观因素。

资源方面：听障儿童的社会能力积累多是在家庭中完成的，家庭能够直接提供良好的实体训练环境。一方面，家长可以将训练机构所传授的训练方法在生活情境中应用与巩固。另一方面，通过家人、亲朋好友及邻居等，孩子可以接触到最基础的社会信息，学习到最基本的社会交往技能，为将来适应社会做好相应的准备。

环境方面：温暖的家庭环境是孩子最熟悉、最有安全感的地方，在家里训练能减少孩子的不安与恐惧感。同时，在熟悉而自然的环境进行训练有很大的随机性和情景提示作用，有助于孩子理解和掌握各种知识与技能。

因此，家长要重视听障儿童家庭康复训练，在机构康复的同时做好家庭康复训练，多掌握一些康复训练知识，促使孩子能够更好更全面康复，尽早融入到社会主流生活中。