SSM教师教学质量评价系统 毕业设计程序源码81091

 摘要

本文设计和实现了一个基于SSM框架的教师教学质量评价系统。该系统旨在提供一个便捷、准确的教师评价机制,以促进教学质量的提升和教学改进。通过系统,学生可以对教师的授课内容、教学方法、教学效果等进行评价,并提供意见和建议。

SSM框架作为一种成熟的Java开发框架,具有良好的可扩展性和灵活性,可以满足系统开发的需求。Java编程语言作为一种广泛应用于企业级开发的编程语言,具备强大的处理能力和稳定性。MySQL数据库作为一种常用的关系型数据库,能够高效地存储和管理系统数据。

教师可以根据评价结果进行自我反思和调整,从而不断提高教学水平。系统采用SSM框架作为开发基础,通过前后端交互和数据库存储来实现评价数据的收集和分析。经过测试和实际应用,系统表现出良好的稳定性和用户友好性,为教师教学质量评价提供了可行且有效的解决方案。

关键词:教师教学质量评价系统;Java语言;SSM框架;Mysql数据库

                                                  Abstract

This paper designs and implements a teacher teaching quality evaluation system based on SSM framework. The aim of this system is to provide a convenient and accurate teacher evaluation mechanism to promote the improvement of teaching quality and teaching improvement. Through the system, students can evaluate teachers' teaching content, teaching methods, teaching effects, etc., and provide opinions and suggestions.

As a mature Java development framework, SSM framework has good scalability and flexibility, and can meet the needs of system development. As a programming language widely used in enterprise development, Java programming language has strong processing power and stability. As a commonly used relational database, MySQL database can store and manage system data efficiently.

Teachers can self-reflect and adjust according to the evaluation results, so as to continuously improve the teaching level. The system uses SSM framework as the development basis, and realizes the collection and analysis of evaluation data through the front and back end interaction and database storage. After testing and practical application, the system shows good stability and user friendliness, and provides a feasible and effective solution for teachers' teaching quality evaluation.

Keywords: Teacher teaching quality evaluation system; Java language; SSM framework; Mysql database

目录

摘要 I

Abstract II

第1章 引 言 5

1.1 选题背景 5

1.2 选题意义 5

1.3 论文结构安排 6

第2章 系统需求分析 7

2.1 系统可行性分析 7

2.1.1 技术可行性分析 7

2.1.2 经济可行性分析 7

2.1.3 操作可行性分析 7

2.2 系统需求分析 7

2.2.1 功能需求分析 7

2.2.2 非功能性需求分析 11

2.3 系统用例分析 11

第3章 系统设计 14

3.1 系统功能模块设计 14

3.2 数据库设计 14

3.2.1 数据库概念结构设计 14

3.2.2 数据库逻辑结构设计 16

4章 关键模块的设计与实现 39

4.1 登录模块 39

4.2 用户管理模块 40

4.3 学生用户 40

4.3.1公告信息 40

4.3.2个人中心 41

4.4 教师用户个人中心 41

4.5 管理员 42

4.5.1教师信息管理 42

4.5.2学生指标库管理 43

4.5.3督导指标库管理 43

4.5.5系统管理 44

4.5.4资源管理 44

第5章 系统测试 46

5.1 测试的目的 46

5.2 系统部分测试 46

5.3 系统测试结果 47

第6章 结语 48

参考文献 49

结束语 50

第1章 引 言

    1. 选题背景

教师教学质量评价在高等教育中具有重要意义,对于促进教学改革、提升教学质量起着关键作用。然而,传统的教师评价方式存在时间成本高、评价结果反馈不及时等问题。因此,设计和实现一个基于SSM框架的教师教学质量评价系统成为迫切需要解决的问题。
    该选题背景下,通过建立基于SSM框架的教师教学质量评价系统,可以有效提高评价效率和准确性。系统将采用前后端交互和数据库存储,实现评价数据的快速收集、自动化的结果生成和分析。通过系统,学生可以匿名评价教师的教学内容、方法和教学效果等,并提供宝贵意见和建议。教师则能根据评价结果进行自我反思和调整,不断提升教学水平。
    本系统的设计将使教师教学质量评价更加高效和客观。通过有效的评价机制,可以推动教师专业发展和教学改善,提高教学质量。同时,学校管理者可以利用系统提供的数据分析和统计功能,为教师培训和决策提供依据。
    综上所述,基于SSM框架的教师教学质量评价系统的设计与实现,对于解决传统教师评价方式存在的问题,提高评价效率和准确性具有重要背景意义。通过这一系统的应用,有望促进教学改革、提升教学质量,为高等教育提供更科学有效的教师评价机制。

    1. 选题意义

设计和实现基于SSM框架的教师教学质量评价系统具有重要意义。通过该系统,可以全面、准确地评估教师的教学质量,为教师提供及时的反馈和改进机会。同时,系统还能促进教师与学生之间的互动和沟通,推动教学改革和提高教学质量。此外,该系统还为学校管理者提供决策支持,帮助制定教学质量管理政策和教师培训计划,促进教师专业发展和教育质量的提升。总之,该选题对于教育领域的发展和提高教育质量具有重要意义。

    1. 论文结构安排

论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:

第1章 交代项目的背景、开发这个系统的现状以及论文的章节安排情况。

第2章 对系统的具体需求展开分析。

第3章 阐述了系统的设计,其中涵盖了功能设计以及数据库的设计。

第4章 阐明了系统各个功能模块的实现,以图文的形式进行展示。

第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章 介绍了系统的结论。

第2章 系统需求分析

教师教学质量评价系统存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用SSM框架进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少Java配置代码,简化编程代码,目前SSM框架也是很多用户选择的框架之一。

      1. 经济可行性分析

在开发教师教学质量评价系统中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库等,这些都是开源免费的,这些环境在学校都进行了系统的学习,自己能够独立操作完成,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。

      1. 操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例,对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

    1. 系统需求分析
      1. 功能需求分析

教师教学质量评价系统提供了丰富的功能,本系统主要分为学生用户、教师用户、督导用户和管理员,具体功能分析如下:

学生用户:

  1. 注册登录:学生用户通过注册登录系统,可通过点击头像中我的账户,对个人信息进行增删改查。比如个人资料、头像和密码修改。
    (2)首页:当学生用户进入教师教学质量评价系统的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图以及系统内容。
    (3)公告信息:当学生用户点击“公告消息”这一菜单时,可查看系统公告、关于我们、联系方式和网站介绍。
    (4)学校资讯:当学生用户点击“学校咨讯”这一菜单时,可查看学校咨讯列表,同时可对文章进行点赞、收藏和评论。
    (5)学生指标库:当学生用户点击“学生指标库”时,可查看学生指标库列表,同时可进行点赞、收藏和评论操作。
    (6)个人中心:当学生用户点击头像时,可查看“个人中心”这一菜单,个人中心包括(个人首页、教师信息、学生评教、收藏);点击“教师信息”,可查看教师详情,同时可对教师进行评教操作。

教师用户:
(1)注册登录:教师用户通过注册登录系统,可通过点击头像中我的账户,对个人信息进行增删改查。比如个人资料、头像和密码修改。
(2)首页:当教师用户进入教师教学质量评价系统的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图以及系统内容。
(3)公告信息:当教师用户点击“公告消息”这一菜单时,可查看系统公告、关于我们、联系方式和网站介绍。
(4)学校咨讯:当教师用户点击“学校咨讯”这一菜单时,可查看学校咨讯列表,同时可对文章进行点赞、收藏和评论。
(5)学生指标库:当教师用户点击“学生指标库”这一菜单时,可查看学生指标库列表。
(6)督导指标库:当教师用户点击“督导指标库”这一菜单时,可查看督导指标库列表。
 (7)个人中心:当教师用户点击头像时,可查看“个人中心”这一菜单,个人中心包括(个人首页、教师信息、学生评教、督导评教、学生评教报告、督导评教报告、收藏)

督导用户:
(1)注册登录:督导用户通过注册登录系统,可通过点击头像中我的账户,对个人信息进行增删改查。比如个人资料、头像和密码修改。
 (2)首页:当督导用户进入教师教学质量评价系统的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图以及系统内容。
(3)公告信息:当督导用户点击“公告消息”这一菜单时,可查看系统公告、关于我们、联系方式和网站介绍。
(4)学校咨讯:当督导用户点击“学校咨讯”这一菜单时,可查看学校咨讯列表,同时可对文章进行点赞、收藏和评论。
(5)督导指标库:当督导用户点击“督导指标库”时,可查看督导指标库列表,同时可进行点赞、收藏和评论操作。
 (7)个人中心:当督导用户点击头像时,可查看“个人中心”这一菜单,个人中心包括(个人首页、教师信息、督导评教、收藏);点击“教师信息”时,可查看教师信息详情和对教师进行评价打分操作。

管理员:

  1. 登录:管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的,不需要进行注册,可直接输入账号密码登录,同时可对管理员资料进行增删改查。 
    (2)系统用户:当管理员点击“系统用户”这一菜单时,可查看管理员学生用户、教师用户和督导用户这四个子菜单。同时管理员可以对系统用户信息进行增删改查。
    (3)教师信息管理:当管理员点击“教师信息管理”这一菜单时,可查看教师信息列表和教师信息添加这两个子菜单;点击“教师信息添加”,选择教师用户,输入教师工号、教师姓名、学院名称,上传教师图片、输入教师职称、任教课程、教育经历、个人简介、课程学生,点击“提交”按钮可添加新的教师信息。
    (4)学生评教管理::当管理员点击“督导评教管理”这一菜单时,可查看学生评教列表。同时可对列表进行增删改查。
    (5)督导评教管理:当管理员点击“学生评教管理”这一菜单时,可查看督导评教列表。同时可对列表进行增删改查。
    (6)学生指标库管理:当管理员点击“学生指标库管理”这一菜单时,可查看学生指标库列表和学生指标库添加这两个子菜单;点击“学生指标库添加”,输入指标库名称、选择发布日期,输入教学态度、态度占比、态度信息、教学内容、内容占比、内容信息、教学方法、方法占比、方法信息、教学效果、效果占比、效果信息、课后工作、工作占比和课后信息,点击“提交”按钮,可添加新的学生指标库。
    (7)督导指标库管理:当管理员点击“督导指标库管理”这一菜单时,可查看督导指标库列表和督导指标库添加这两个子菜单;点击“督导指标库添加”,输入指标库名称、选择发布日期,输入教学态度、态度占比、态度信息、教学内容、内容占比、内容信息、教学方法、方法占比、方法信息、教学效果、效果占比、效果信息、课后工作、工作占比和课后信息,点击“提交”按钮,可添加新的督导指标库。
    (8)学生评教报告管理:当管理员点击“学生评教报告管理”这一菜单时,可查看学生评教报告列表。
    (9)督导评教报告管理:当管理员点击“督导评教报告管理”这一菜单时,可查看督导评教报告列表。
    (10)系统管理:当管理员点击”系统管理“这一菜单时,可查看轮播图管理,如需添加新的轮播图,点击下方侧”添加“按钮,上传轮播图,填写标题,点击“提交”按钮进行添加。同时管理员可对轮播图进行增删改查。
    (11)公告信息管理:当管理员点击”公告信息管理“这一菜单时,可查看公告信息;如需添加新的公告信息,点击右侧“添加”,输入标题和正文,点击“提交”按钮进行添加。
    (12)资源管理:当管理员点击”资源管理“这一菜单时,可查看学校咨讯和咨讯分类两个子菜单。如需添加新的咨讯分类,点击右侧“添加”按钮,输入类型名称,点击“提交”按钮进行添加。如需添加新的学校咨讯,点击右侧“添加”按钮,上传封面图,输入标题,选择分类,输入标签、描述和正文,点击“提交”按钮进行添加。
      1. 非功能性需求分析

教师教学质量评价系统的非功能性需求比如教师教学质量评价系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:

2.1 教师教学质量评价系统非功能需求表

安全性

主要指教师教学质量评价系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指教师教学质量评价系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。

性能

性能是影响教师教学质量评价系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着教师教学质量评价系统的页面展示内容进行操作,就可以了。

可维护性

教师教学质量评价系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题

    1. 系统用例分析

教师教学质量评价系统中学生用户角色用例图如图2.1所示:

图2.1学生用户角色用例图

教师教学质量评价系统中教师用户角色用例图如图2.2所示:

图2.2教师用户角色用例图

教师教学质量评价系统中督导用户角色用例图如图2.3所示:

图2.3督导用户角色用例图

教师教学质量评价系统中管理员角色用例图如图2.4所示:

图2.4管理员角色用例图

  1. 系统设计
  • 2 章
    1. 系统功能模块设计

系统功能模块包括学生用户模块、教师用户模块、督导用户模块和管理员模块,登录进去对应相应的功能,具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1 教师教学质量评价系统功能模块图

    1. 数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据,在建立数据库的时候,主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

      1. 数据库概念结构设计

下面是根据教师教学质量评价系统中主要的数据库表以及部分功能E-R实体关系图。

图3.2 学生用户注册E-R关系图

图3.3 教师信息添加E-R关系图

图3.4 督导指标库添加E-R关系图

图3.5 学校咨讯E-R关系图

      1. 数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型:

表access_token (登陆访问时长)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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2

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临时访问牌

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创建时间:

6

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编号

名称

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说明

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3

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N

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点赞数

6

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timestamp

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更新时间:

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source

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来源:[0,255]文章的出处

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Y

N

来源地址:[0,255]用于跳转到发布该文章的网站

10

tag

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Y

N

标签:[0,255]用于标注文章所属相关内容,多个标签用空格隔开

11

content

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2147483647

0

Y

N

正文:文章的主体内容

12

img

varchar

255

0

Y

N

封面图

13

description

text

65535

0

Y

N

文章描述

表article_type (文章分类)

编号

名称

数据类型

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小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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smallint

5

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N

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display

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name

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N

N

分类名称:[2,16]

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father_id

smallint

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N

N

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上级分类ID:[0,32767]

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描述:[0,255]描述该分类的作用

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icon

text

65535

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分类图标:

7

url

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N

外链地址:[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下,就在该URL上设置

8

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N

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创建时间:

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timestamp

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更新时间:

表auth (用户权限管理)

编号

名称

数据类型

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允许空值

主键

默认值

说明

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int

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授权ID:

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模块名:

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varchar

64

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表名:

5

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页面标题:

6

path

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Y

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路由路径:

7

position

varchar

32

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位置:

8

mode

varchar

32

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跳转方式:

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N

1

是否可增加:

10

del

tinyint

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是否可删除:

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set

tinyint

3

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N

N

1

是否可修改:

12

get

tinyint

3

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N

N

1

是否可查看:

13

field_add

text

65535

0

Y

N

添加字段:

14

field_set

text

65535

0

Y

N

修改字段:

15

field_get

text

65535

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Y

N

查询字段:

16

table_nav_name

varchar

500

0

Y

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跨表导航名称:

17

table_nav

varchar

500

0

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跨表导航:

18

option

text

65535

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Y

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配置:

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timestamp

19

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N

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创建时间:

20

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timestamp

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N

N

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更新时间:

表collect (收藏)

编号

名称

数据类型

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允许空值

主键

默认值

说明

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收藏ID:

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收藏人ID:

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来源表:

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source_field

varchar

255

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来源字段:

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source_id

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来源ID:

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标题:

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img

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封面:

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创建时间:

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timestamp

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更新时间:

表comment (评论)

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主键

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说明

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评论ID:

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评论人ID:

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回复评论ID:空为0

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content

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内容:

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头像地址:[0,255]

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创建时间:

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timestamp

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更新时间:

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来源表:

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source_field

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来源字段:

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int

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来源ID:

表hits (用户点击)

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名称

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表notice (公告)

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表praise (点赞)

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名称

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bit

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N

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点赞状态:1为点赞,0已取消

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

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名称

数据类型

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允许空值

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说明

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敏感词汇

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编号

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内容:

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链接:

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255

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轮播图:

6

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N

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创建时间:

8

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timestamp

19

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N

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更新时间:

表student_evaluation_of_teaching (学生评教)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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int

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0

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学生评教ID

2

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varchar

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6

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10

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N

教学内容

11

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varchar

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0

Y

N

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12

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varchar

64

0

Y

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教学效果

13

after_class_work

varchar

64

0

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N

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14

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0

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学生评分

15

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text

65535

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评价内容

16

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date

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0

Y

N

评价日期

17

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varchar

64

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Y

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学生学号

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text

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意见建议

20

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创建时间

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timestamp

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N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_evaluation_report (学生评教报告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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int

10

0

N

Y

学生评教报告ID

2

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

3

teacher_no

varchar

64

0

Y

N

教师工号

4

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

5

college_name

varchar

64

0

Y

N

学院名称

6

teacher_title

varchar

64

0

Y

N

教师职称

7

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varchar

64

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Y

N

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8

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varchar

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综合评分

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varchar

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N

评价等级

10

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text

65535

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Y

N

评价情况

11

report_content

text

65535

0

Y

N

报告内容

12

report_file

varchar

255

0

Y

N

报告文件

13

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_indicator_library (学生指标库)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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int

10

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N

Y

学生指标库ID

2

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varchar

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Y

N

指标库名称

3

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date

10

0

Y

N

发布日期

4

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varchar

64

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5

attitude_proportion

varchar

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0

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态度占比

6

attitude_information

text

65535

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Y

N

态度信息

7

teaching_content

varchar

64

0

Y

N

教学内容

8

content_proportion

varchar

64

0

Y

N

内容占比

9

content_information

text

65535

0

Y

N

内容信息

10

teaching_method

varchar

64

0

Y

N

教学方法

11

method_proportion

varchar

64

0

Y

N

方法占比

12

method_information

text

65535

0

Y

N

方法信息

13

teaching_effectiveness

varchar

64

0

Y

N

教学效果

14

effect_proportion

varchar

64

0

Y

N

效果占比

15

effect_information

text

65535

0

Y

N

效果信息

16

after_class_work

varchar

64

0

Y

N

课后工作

17

work_proportion

varchar

64

0

Y

N

工作占比

18

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text

65535

0

Y

N

课后信息

19

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0

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N

0

点击数

20

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21

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创建时间

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N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

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编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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int

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学生学号

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审核状态

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创建时间

10

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timestamp

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N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表supervise_users (督导用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

supervise_users_id

int

10

0

N

Y

督导用户ID

2

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varchar

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0

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N

督导工号

3

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varchar

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督导姓名

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varchar

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0

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N

学院名称

6

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督导电话

7

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varchar

16

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N

已通过

审核状态

8

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N

0

用户ID

9

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datetime

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N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表supervision_and_evaluation_of_teaching (督导评教)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

supervision_and_evaluation_of_teaching_id

int

10

0

N

Y

督导评教ID

2

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

3

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varchar

64

0

Y

N

教师工号

4

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

5

college_name

varchar

64

0

Y

N

学院名称

6

teacher_title

varchar

64

0

Y

N

教师职称

7

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varchar

64

0

Y

N

任教课程

8

evaluation_and_supervision_of_teaching

int

10

0

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N

0

评教督导

9

teaching_attitude

varchar

64

0

Y

N

教学态度

10

teaching_content

varchar

64

0

Y

N

教学内容

11

teaching_method

varchar

64

0

Y

N

教学方法

12

teaching_effectiveness

varchar

64

0

Y

N

教学效果

13

after_class_work

varchar

64

0

Y

N

课后工作

14

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int

10

0

Y

N

0

督导评分

15

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text

65535

0

Y

N

评价内容

16

evaluation_date

date

10

0

Y

N

评价日期

17

supervisor_no

varchar

64

0

Y

N

督导工号

18

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varchar

64

0

Y

N

督导姓名

19

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

20

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表supervision_and_evaluation_report (督导评教报告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

supervision_and_evaluation_report_id

int

10

0

N

Y

督导评教报告ID

2

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

3

teacher_no

varchar

64

0

Y

N

教师工号

4

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

5

college_name

varchar

64

0

Y

N

学院名称

6

teacher_title

varchar

64

0

Y

N

教师职称

7

teaching_courses

varchar

64

0

Y

N

任教课程

8

comprehensive_rating

varchar

64

0

Y

N

综合评分

9

evaluation_level

varchar

64

0

Y

N

评价等级

10

evaluation_situation

text

65535

0

Y

N

评价情况

11

report_content

text

65535

0

Y

N

报告内容

12

report_file

varchar

255

0

Y

N

报告文件

13

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表supervision_indicator_library (督导指标库)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

supervision_indicator_library_id

int

10

0

N

Y

督导指标库ID

2

indicator_library_name

varchar

64

0

Y

N

指标库名称

3

release_date

date

10

0

Y

N

发布日期

4

teaching_attitude

varchar

64

0

Y

N

教学态度

5

attitude_proportion

varchar

64

0

Y

N

态度占比

6

attitude_information

text

65535

0

Y

N

态度信息

7

teaching_content

varchar

64

0

Y

N

教学内容

8

content_proportion

varchar

64

0

Y

N

内容占比

9

content_information

text

65535

0

Y

N

内容信息

10

teaching_method

varchar

64

0

Y

N

教学方法

11

method_proportion

varchar

64

0

Y

N

方法占比

12

method_information

text

65535

0

Y

N

方法信息

13

teaching_effectiveness

varchar

64

0

Y

N

教学效果

14

effect_proportion

varchar

64

0

Y

N

效果占比

15

effect_information

text

65535

0

Y

N

效果信息

16

after_class_work

varchar

64

0

Y

N

课后工作

17

work_proportion

varchar

64

0

Y

N

工作占比

18

after_class_information

text

65535

0

Y

N

课后信息

19

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

20

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

21

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datetime

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

22

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_information (教师信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_information_id

int

10

0

N

Y

教师信息ID

2

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

3

teacher_no

varchar

64

0

Y

N

教师工号

4

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

5

college_name

varchar

64

0

Y

N

学院名称

6

teacher_photos

varchar

255

0

Y

N

教师照片

7

teacher_title

varchar

64

0

Y

N

教师职称

8

teaching_courses

varchar

64

0

Y

N

任教课程

9

educational_experience

text

65535

0

Y

N

教育经历

10

personal_profile

text

65535

0

Y

N

个人简介

11

course_students

int

10

0

Y

N

0

课程学生

12

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

13

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_users_id

int

10

0

N

Y

教师用户ID

2

teacher_no

varchar

64

0

N

N

教师工号

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

teacher_gender

varchar

64

0

Y

N

教师性别

5

teacher_title

varchar

64

0

Y

N

教师职称

6

college_name

varchar

64

0

Y

N

学院名称

7

teachers_phone_number

varchar

16

0

Y

N

教师电话

8

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

9

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

10

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

11

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表vip_level (论坛分类)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

id

smallint

5

0

N

Y

等级ID:[0,10000]

2

name

varchar

255

0

N

N

等级名称:[2,16]

3

discount

double

11

2

N

N

折扣

4

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

4章 关键模块的设计与实现

  • 3 章
    1. 登录模块

管理员、用户在登录界面输入账号+密码,完成验证,点击“登录”按钮,系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配,账号+密码正确的话,就会登录到系统中各个用户的主管理界面,否则提示对应的信息,返回到登录的界面,其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1 登录界面图

登录代码如下:

@PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

    1. 用户管理模块

当管理员点击“系统用户”这一菜单时,可查看管理员学生用户、教师用户和督导用户这四个子菜单。同时管理员可以对系统用户信息进行增删改查。界面如下图所示。

图4.2用户添加界面图

系统用户添加代码:

 @RequestMapping("/get_list")

    public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

        Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(map);

    }

    1. 学生用户

4.3.1公告信息

当学生用户点击“公告消息”这一菜单时,可查看系统公告、关于我们、联系方式和网站介绍。界面如下图所示。

图4.3 公告信息界面图

4.3.2个人中心

当学生用户点击头像时,可查看“个人中心”这一菜单,个人中心包括(个人首页、教师信息、学生评教、收藏);点击“教师信息”,可查看教师详情,同时可对教师进行评教操作。

图4.4 个人中心界面图

    1. 教师用户个人中心

当教师用户点击头像时,可查看“个人中心”这一菜单,个人中心包括(个人首页、教师信息、学生评教、督导评教、学生评教报告、督导评教报告、收藏)界面如下图所示。

图4.5教师用户个人中心界面图

    1. 管理员

4.5.1教师信息管理

当管理员点击“教师信息管理”这一菜单时,可查看教师信息列表和教师信息添加这两个子菜单;点击“教师信息添加”,选择教师用户,输入教师工号、教师姓名、学院名称,上传教师图片、输入教师职称、任教课程、教育经历、个人简介、课程学生,点击“提交”按钮可添加新的教师信息。界面如下图所示。

图4.6教师信息管理界面图

4.5.2学生指标库管理

当管理员点击“学生指标库管理”这一菜单时,可查看学生指标库列表和学生指标库添加这两个子菜单;点击“学生指标库添加”,输入指标库名称、选择发布日期,输入教学态度、态度占比、态度信息、教学内容、内容占比、内容信息、教学方法、方法占比、方法信息、教学效果、效果占比、效果信息、课后工作、工作占比和课后信息,点击“提交”按钮,可添加新的学生指标库。界面如下图所示。

图4.7学生指标库管理界面图

4.5.3督导指标库管理

当管理员点击“督导指标库管理”这一菜单时,可查看督导指标库列表和督导指标库添加这两个子菜单;点击“督导指标库添加”,输入指标库名称、选择发布日期,输入教学态度、态度占比、态度信息、教学内容、内容占比、内容信息、教学方法、方法占比、方法信息、教学效果、效果占比、效果信息、课后工作、工作占比和课后信息,点击“提交”按钮,可添加新的督导指标库。界面如下图所示。

图4.8督导指标库管理界面图

4.5.5系统管理

当管理员点击”系统管理“这一菜单时,可查看轮播图管理,如需添加新的轮播图,点击下方侧”添加“按钮,上传轮播图,填写标题,点击“提交”按钮进行添加。同时管理员可对轮播图进行增删改查。界面如下图所示。

图4.8系统管理界面图

4.5.4资源管理

当管理员点击”资源管理“这一菜单时,可查看学校咨讯和咨讯分类两个子菜单。如需添加新的咨讯分类,点击右侧“添加”按钮,输入类型名称,点击“提交”按钮进行添加。如需添加新的学校咨讯,点击右侧“添加”按钮,上传封面图,输入标题,选择分类,输入标签、描述和正文,点击“提交”按钮进行添加。界面如下图所示。

图4.9资源管理界面图

  1. 系统测试
  • 4 章
    1. 测试的目的

通过前面章节的介绍,我们可以看到教师教学质量评价系统已经完成了,但是能不能投入使用还是未知,因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试,如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题,比如使用人数太多导致系统瘫痪,比如某一功能存在bug信息填写错误等,这些错误将给使用者带来很多的困扰,甚至造成更大的损失,因此测试是项目投入使用的最后一步,为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。

    1. 系统部分测试

用户登录功能测试:

表5.1 用户登录功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

用户登录模块测试

用户登录成功的情况

点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。

登录成功并调整到用户界面

正确

教师信息添加功能测试:

表5.2教师信息添加功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

教师信息添加模块测试

教师信息添加成功的情况

在教师信息添加的页面中将点击添加,输入教师信息添加相关信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。

提示添加成功

正确

教师信息添加模块测试

教师信息添加失败的情况

在教师信息添加页面中不填写的教师姓名,其他信息正常输入“提交”按钮。

提示“添加失败,信息不能为空”

正确

公告信息查看功能模块测试:

表5.3 公告信息查看功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

查询公告信息功能测试

查询成功的情况

在公告信息界面输入公告信息名称进行查询

查询成功

正确

学生指标库添加功能测试:

表5.4 学生指标库添加功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

学生指标库添加模块测试

学生指标库添加成功的情况

在学生指标库添加管理的页面中,输入学生指标库添加信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。

提示添加成功

正确

学生指标库添加模块测试

学生指标库添加失败的情况

在学生指标库添加页面中不填写的教学内容,其他信息正常输入“提交”按钮。

提示“添加失败,信息不能为空”

正确

    1. 系统测试结果

通过编写教师教学质量评价系统的测试用例,已经检测完毕用户的登录模块、教师信息添加模块、公告信息查询模块、学生指标库添加模块的功能测试,在对以上功能得测试过程中,发现了系统中的很多漏送并进行了完善,经过多人在线进行测试,系统完全可以正常运行,当然在后期的维护中系统将不断完善。

                                         结语

在开发教师教学质量评价系统之前我胸有成竹,觉得很简单,但在实际的开发中我发现了自身的很多问题,许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠,比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、SSM、mybeatis等许多Java Web开发技术,通过开发这个教师教学质量评价系统我成长了很多,懂得了做什么事情都要脚踏实地,不能眼高手低,在本次教师教学质量评价系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。

同时,在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺,环境配置和算法上出现诸多问题,时常导致项目运行出错,或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化,使得代码冗长,程序运行不顺畅。

                                           参考文献

[1]马庆.计算机软件开发中JAVA编程语言的应用[J].山西电子技术,2023(06):84-86+98.

[2]宋晓燕,杨芬.Java程序设计语言的分层教学实践[J].电子技术,2023,52(11):182-183.

[3]尹应荆.JAVA编程语言在计算机软件开发中的应用[J].石河子科技,2023(05):45-47.

[4]Liang C . School Vehicle Management System Based on JAVA Language[J]. Academic Journal of Computing & Information Science,2023,6(9).

[5]陈昭稳,左荣欣,刘权东.基于移动互联网的高校教师教学质量评价系统构建研究[J].科技创新与生产力,2022(06):8-12.

[6]袁春霞.信息碎片化系统在高职教师教学质量多元评价体系中的应用与研究[J].河南农业,2021(15):20-23.DOI:10.15904/j.cnki.hnny.2021.15.009.

[7]张晗. 高校教师教学质量评价系统的设计与实现[D].北京邮电大学,2021.DOI:10.26969/d.cnki.gbydu.2020.000878.

[8]黄长江.区块链在教学质量评价中的应用[J].电脑知识与技术,2020,16(14):236-237.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2020.1573.

[9]郭丽君,陈春平.21世纪以来大学教学评价研究的现状和趋势——基于社会科学引文索引数据库的计量分析[J].现代大学教育,2019(06):56-64+113.

[10]洪玫,孙克金,李娟等.面向教学持续改进的评教系统设计与实现[J].中国大学教学,2019(10):80-85.

[11]黄雪敏,叶大慧.高校教师教育教学质量评价指标系统构建与实践探究[J].智库时代,2019(38):187-188.

[12]韩亮,常伟丹.教师教学质量评价系统的开发与设计[J].产业与科技论坛,2019,15(08):63-64.

[13]郭金玲,蒋秀青.独立学院教师教学质量评价系统设计与实现[J].计算机时代,2019(03):75-77+80.DOI:10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2019.03.023.

[14]鲁寒.教师教学质量评价系统设计与实现[J].电脑知识与技术,2019,11(32):66-68.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2019.3123.

                                                 结束语

至此论文结束,感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师,虽然我在实习期间很忙,论文撰写的时候经常是停停改改,但是我的导师依旧十分的负责,时不时的询问我的任务进展情况,跟进我的论文进度,在指导老师的帮助下,我逐步完成了自己的论文和程序,从导师身上也学习到很多知识和经验,这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足,不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上,导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外,我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士,此前我对于SSM框架方面的一些知识还不了解,是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想,也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此,我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。

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