JavaHadoop校园图书馆管理系统-计算机毕业设计源码00743

摘要

随着信息技术的迅猛发展和教育信息化的深入推进，高校图书馆作为学术资源的重要集散地，其管理效率和服务质量对于满足广大师生的学术需求至关重要。传统的图书馆管理方式，如手工记录借阅信息、纸质卡片检索等，已难以满足日益增长的借阅需求和高效的服务要求。因此，开发一套高效、便捷的校园图书馆管理系统显得尤为重要。

Spring Boot作为一款成熟的、功能丰富的Web应用开发框架，因其简化配置、快速开发以及良好的扩展性而受到广泛青睐。通过将Spring Boot应用于校园图书馆管理系统的开发中，我们可以充分利用其强大的生态系统和便捷的开发工具，提高系统的开发效率和可维护性。

关键词：图书馆管理系统；信息化；Spring Boot

Design and Implementation of Campus Library Management System Based on Spring Boot

ABSTRACT

With the rapid development of information technology and the deepening of educational informatization, university libraries, as important distribution centers for academic resources, are crucial for meeting the academic needs of teachers and students in terms of management efficiency and service quality. Traditional library management methods, such as manual recording of borrowing information and paper card retrieval, are no longer able to meet the growing demand for borrowing and efficient service requirements. Therefore, developing an efficient and convenient campus library management system is particularly important.

Spring Boot, as a mature and feature rich web application development framework, is widely favored for its simplified configuration, fast development, and good scalability. By applying Spring Boot to the development of campus library management systems, we can fully utilize its powerful ecosystem and convenient development tools to improve system development efficiency and maintainability.

Keywords:Library management system; Informatization; Spring Boot

目  录

摘要

ABSTRACT

1 前言

2系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统功能性分析

2.3.非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5系统流程分析

2.5.1 用户登录流程

2.5.2 数据删除流程

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

表article_type (文章分类)

表auth (用户权限管理)

表book_borrowing (图书借阅)

表book_information (图书信息)

表book_return (图书归还)

表book_types (图书类型)

表collect (收藏)

表comment (评论)

表hits (用户点击)

表library_staff (图书馆员工)

表notice (公告)

表praise (点赞)

表regular_users (普通用户)

表return_notice (归还通知)

表slides (轮播图)

表upload (文件上传)

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

4 系统详细设计与实现

4.1用户功能模块

4.1.1 用户注册界面

4.1.2 用户登录界面

4.1.3前台首页界面

4.1.4 通知公告界面

4.1.5 新闻资讯界面

4.1.6图书信息界面

4.1.7普通用户个人中心界面

4.1.8图书馆员工个人中心界面

4.2管理员功能模块

4.2.1系统用户界面

4.2.2图书类型管理界面

4.2.3图书信息管理界面

4.2.4图书归还管理界面

4.2.5系统管理界面

4.2.6通知公告管理界面

4.2.7资源管理界面

5系统测试

5.1 测试目的

5.2测试用例

5.3 测试结果

6 总结

参考文献

附录

致  谢

1 前言

随着高校规模的扩大和信息化程度的提高，图书馆的资源日益丰富，同时也带来了管理上的复杂性。传统的手工管理方式已无法满足日益增长的图书馆资源管理需求，大数据和云计算技术的发展为图书馆管理提供了新的解决方案。

Spring Boot作为一种轻量级的Java框架，具有开发速度快、维护成本低等优点，广泛应用于各类Web应用的开发。而Hadoop则是一个由Apache基金会所开发的分布式系统基础架构，它能在廉价的计算机集群上运行并提供高可靠性的大规模数据处理能力。结合Spring Boot和Hadoop技术开发校园图书馆管理系统是利用现代计算机技术和大数据技术，设计和实现一个能够适应高校图书馆发展需求的管理系统，以提高图书馆的管理效率和服务质量，为读者提供更便捷、高效的借阅体验。这样的管理系统不仅需要满足日常的图书借阅、归还等基本需求，还需要具备强大的数据处理能力，能够对图书馆的资源进行全面的统计分析，为图书馆的决策提供数据支持。

基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的研究主要集中系统架构设计、功能模块设计、系统安全与稳定性方面，该研究虽然取得一定的成果，但在实际应用中仍存在一些不足，如系统可扩展性不足、数据挖掘与分析不足等；未来该系统将逐渐引入人工智能技术，提高系统的智能化水平。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）技术可行性

Spring Boot是一个轻量级的Java框架，易于学习和使用，能够快速地构建出稳定、可靠的Web应用。Hadoop则是一个成熟、稳定的大数据处理平台，能够处理海量数据并提供高效的数据存储和分析能力。因此，从技术层面分析是可行的。

（2）经济可行性

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置，减少了大量的手动配置工作，可以降低开发成本；另外，Spring Boot的代码质量和可维护性较高，可以降低后期维护成本。因此，从经济角度分析是可行的。

（3）操作可行性

基于Spring Boot的图书馆管理系统具有良好的用户界面和交互设计，使得图书馆工作人员、普通用户、管理员都能够轻松地使用。同时，Hadoop平台可以部署在云服务上，方便管理和维护。因此，从操作层面分析是可行的。

1. 社会需求可行性

随着高校规模的扩大和信息化程度的提高，图书馆管理面临着越来越大的挑战。开发一款基于Spring Boot的校园图书馆管理系统，能够有效地提高图书馆的管理效率和服务质量，满足读者的需求。因此，从社会需求层面分析是可行的。

2.2 系统功能性分析

按照基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的角色，主要包括普通用户、图书馆员工和管理员这三大功能模块，各模块功能内容如下：

1. 普通用户功能

1. 注册登录：新用户可以通过注册成为系统用户，注册后可以使用账号密码登录。
2. 首页：首页界面是用户访问系统的入口页面，用户可以查看系统首页展示的轮播图、通知公告和新闻资讯等信息。
3. 通知公告：用户可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。
4. 新闻资讯：用户可以查看新闻资讯列表中某个资讯的详细信息并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。
5. 图书信息：可以查看图书信息列表中某本书籍的详细信息并可以借阅、点赞、收藏和评论。
6. 我的：用户可以修改“我的账户”中的个人信息和登录密码；可以查看和管理“个人中心”中的个人首页、图书借阅、图书归还、归还通知和收藏信息；点击退出即可退出系统的登录。

1. 图书馆员工功能

1. 登录：图书馆员工用户由超级管理员添加，添加后用户可以用账号密码登录系统。
2. 首页：首页界面是用户访问系统的入口页面，用户可以查看系统首页展示的轮播图、通知公告和新闻资讯等信息。
3. 通知公告：用户可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。
4. 新闻资讯：用户可以查看新闻资讯列表中某个资讯的详细信息并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。
5. 图书信息：可以查看图书信息列表中某本书籍的详细信息并可以借阅、点赞、收藏和评论。
6. 我的：用户可以修改“我的账户”中的个人信息和登录密码；可以查看和管理“个人中心”中的个人首页、图书信息、图书借阅、图书归还、归还通知和收藏信息；点击退出即可退出系统的登录。

1. 管理员功能

1. 登录：管理员可以通过在后台输入正确的账号和密码进行登录。
2. 后台首页：管理员可以查看后台首页展示的相关信息。
3. 系统用户：管理员可以查看系统用户（管理员、普通用户、图书馆员工）列表中某一用户的详情，可以对系统用户信息进行查询、重置、添加和删除操作。
4. 图书类型管理:管理员可以查看图书类型列表中某一图书类型的详情，可以对图书类型信息进行查询、重置、添加和删除操作。
5. 图书信息管理：管理员可以查看图书信息列表中某一图书的详情和评论信息，可以对图书信息进行查询、重置、添加和删除操作。
6. 图书借阅管理：管理员可以查看图书借阅列表中某一用户的借阅的详情和归还、归还通知信息，可以对图书借阅信息进行查询、重置和删除操作。
7. 图书归还管理：管理员可以查看图书归还列表中某一用户的图书归还详情，可以对图书归还信息进行查询、重置和删除操作。
8. 归还通知管理：管理员可以查看归还通知列表中某一用户的归还通知详情，可以对归还通知信息进行查询、重置和删除操作。
9. 系统管理：管理员可以查看轮播图列表中某一轮播图的详情，可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。
10. 通知公告管理：管理员可以查看列表中某一通知公告的详情，可以对通知公告进行查询、重置、添加和删除操作。
11. 资源管理：管理员可以查看新闻资讯列表中某一资讯的详情和评论信息，可以对新闻资讯、资讯分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。

2.3.非功能性分析

基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的非功能性需求比如系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1基于Spring Boot的校园图书馆管理系统非功能需求表

安全性	主要指基于Spring Boot的校园图书馆管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于Spring Boot的校园图书馆管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于Spring Boot的校园图书馆管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于Spring Boot的校园图书馆管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.2功能的分析，得出了本系统的用例图：

普通用户用例图如下图2-1所示。

图2-1 普通用户用例图

图书馆员工用例图如下图2-2所示。

图2-2 图书馆员工用例图

管理员用例图如下图2-3所示。

图2-3 管理员用例图

2.5系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。

2.5.1 用户登录流程

用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能，对此将实现各种应用及管理等功能，用户登录流程图如下图2-4所示。

图2-4  用户登录流程图

2.5.2 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，数据删除时流程图如下图2-5所示。

图2-5  数据删除流程图

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的架构设计、功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本基于Spring Boot的校园图书馆管理系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本基于Spring Boot的校园图书馆管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的主要功能和数据库开始进行设计。基于Spring Boot的校园图书馆管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于Spring Boot的校园图书馆管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于Spring Boot的校园图书馆管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
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表article (文章：用于内容管理系统的文章)

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12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

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1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
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表auth (用户权限管理)

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表book_borrowing (图书借阅)

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表book_information (图书信息)

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表book_return (图书归还)

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表comment (评论)

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表library_staff (图书馆员工)

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表notice (公告)

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表praise (点赞)

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表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
4	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
5	id_number	varchar	64	0	Y	N		身份证号
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表return_notice (归还通知)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	return_notice_id	int	10	0	N	Y		归还通知ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	book_name	varchar	64	0	Y	N		书籍名称
4	borrowing_period	varchar	64	0	Y	N		借阅期限
5	return_time	date	10	0	Y	N		归还时间
6	notification_remarks	varchar	64	0	Y	N		通知备注
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由5-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4 系统详细设计与实现

4.1用户功能模块

4.1.1 用户注册界面

用户点击首页右上角“注册”按钮进入注册页面填写账号、密码、确认密码、昵称、邮箱、身份等信息后点击“注册”按钮，系统会对输入的信息进行验证，验证通过后即可完成注册。其中图书馆员工用户账号由超级管理员添加。其界面展示如下图4-1所示。

图4-1 用户注册界面图

注册的代码如下：

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}   

4.1.2 用户登录界面

用户注册后可以通过自己的账户名和密码进行登录的，点击首页右上角的“登录”进入页面输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，系统会对输入的信息进行验证，验证通过后即可完成登录。其界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

登录的代码如下：

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

4.1.3前台首页界面

系统首页以上中下的布局进行展示，正上方是系统的导航栏，中间是轮播图，下面是通知公告、新闻资讯等信息。其主界面展示如下图4-3所示。

图4-3 前台首页界面图

4.1.4 通知公告界面

用户点击导航栏的“通知公告”进入页面可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。点击网站公告进入页面可以查看该公告的详细信息。其界面如下图4-4所示。

图4-4通知公告界面图

4.1.5 新闻资讯界面

用户点击导航栏的“新闻资讯”进入页面可以查看新闻资讯列表中某个资讯的详细信息并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。支持通过局部搜索、筛选、排序的方式搜索查看新闻资讯信息。其界面如图4-5所示。

图4-5 新闻资讯界面图

4.1.6图书信息界面

用户点击导航栏的“图书信息”进入页面可以查看图书信息列表中某本书籍的详细信息并可以借阅、点赞、收藏和评论。支持通过关键字、下拉搜索方式搜索查看图书信息。其界面如下图4-6所示。

图4-6图书信息界面图

4.1.7普通用户个人中心界面

用户点击我的头像下方的“个人中心”进入页面可以查看个人中心中的个人首页、图书借阅、图书归还、归还通知和收藏信息。点击“图书借阅”进入页面可以查看列表中某一书籍的借阅详情并可以完成在线支付和归还，可以对图书借阅、图书归还信息进行查询、重置、添加和删除操作；可以查询和重置归还通知信息；。点击“收藏”进入页面可以查看或删除列表信息。其界面如下图4-7所示：

图4-7普通用户个人中心界面图

4.1.8图书馆员工个人中心界面

用户点击我的头像下方的“个人中心”进入页面可以查看个人中心中的个人首页、图书信息、图书借阅、图书归还、归还通知和收藏信息。点击“图书信息”进入页面可以查看列表中某一书籍的详情和评论信息；点击“图书借阅”进入页面可以查看用一用户的借阅详情并进行审核和回复并发送归还通知；可以对图书信息进行查询、重置、添加和删除操作；可以查询和重置图书借阅、图书归还、归还通知信息；点击“收藏”进入页面可以查看或删除列表信息。其界面如下图4-8所示：

图4-8员工用户个人中心界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1系统用户界面

管理员可以查看系统用户（管理员、普通用户、图书馆员工）列表中某一用户的详情，可以对系统用户信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-9所示。

图4-9系统用户界面图

添加的代码如下：

    @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

删除的代码如下：

    @RequestMapping(value = "/del")

    @Transactional

    public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

        service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(1);

    }

    public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

        toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

        baseMapper.delete(wrapper);

        log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

    }

4.2.2图书类型管理界面

管理员点击图书类型管理下方“图书类型列表”进入页面可以查看列表中某一图书类型的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作；点击“图书类型添加”进入页面填写图书类型信息后点击“提交”即可完成图书类型的添加。其界面如下图4-10所示。

图4-10图书类型管理界面图

4.2.3图书信息管理界面

管理员点击图书信息管理下方“图书信息列表”进入页面可以查看列表中某一书籍的详情和评论信息，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作；点击“图书信息添加”进入页面填写图书名称、图书类型等信息后点击“提交”即可完成图书信息的添加。其界面如下图4-11所示。

图4-11图书信息管理界面图

4.2.4图书归还管理界面

管理员可以查看图书归还列表中某一用户的图书归还详情，可以对图书归还信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12图书归还管理界面图

4.2.5系统管理界面

管理员点击系统管理下方“轮播图管理”进入页面可以查看轮播图列表中某一轮播图的详情，可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-13所示。

图4-13系统管理界面图

图片/文件上传的代码如下：

   @PostMapping("/upload")

    public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

        log.info("进入方法");

        if (file.isEmpty()) {

            return error(30000, "没有选择文件");

        }

        try {

            //判断有没路径，没有则创建

            String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

            File targetDir = new File(filePath);

            if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

                if (targetDir.mkdirs()) {

                    log.info("创建目录成功");

                } else {

                    log.error("创建目录失败");

                }

            }

            String fileName = file.getOriginalFilename();

            File dest = new File(filePath + fileName);

            log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

            log.info("文件名:{}", dest.getName());

            file.transferTo(dest);

            JSONObject jsonObject = new JSONObject();

            jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

            return success(jsonObject);

        } catch (IOException e) {

            log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

        }

        return error(30000, "上传失败");

    }

4.2.6通知公告管理界面

管理员点击通知公告管理下方的“通知公告”进入页面可以查看列表中某一通知公告的详情，可以对通知公告进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-14所示。

图4-14通知公告管理界面图

4.2.7资源管理界面

管理员点击资源管理下方的“新闻资讯”进入页面可以查看新闻资讯列表中某一资讯的详情和评论信息，可以对新闻资讯信息进行查询、重置、添加和删除操作；点击“资讯分类”进入页面可以查看资讯分类列表中某一分类的详情，可以对资讯分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-15所示。

图4-15资源管理界面图

5系统测试

5.1 测试目的

无论什么样的系统，测试都至关重要，通过测试可以检查出潜藏的缺陷，从而确保系统的性能和稳定性，避免Bug的出现，并确保系统的功能和性价比达到预期的要求。

5.2测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、通知公告查看功能、轮播图信息添加功能、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

通知公告查看功能测试：

表5-2 通知公告查看功能测试表

用例名称	通知公告查看
目的	测试通知公告查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击通知公告
预期结果	可以查看到所有通知公告
实际结果	实际结果与预期结果一致

轮播图信息添加界面测试：

表5-3 轮播图信息添加界面测试表

用例名称	轮播图信息添加测试用例
目的	测试轮播图信息添加功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击系统管理下方的轮播图管理，然后点击添加进入页面填写标题和上传轮播图图片。 2）完成后点击“提交”。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的轮播图信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-4 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试普通用户密码修改功能
前提	普通用户正常登录情况下
测试流程	1）点击我的头像下拉菜单“我的账户”进入页面点击修改密码。 2）修改后点击提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 测试结果

通过编写基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、通知公告查看功能、轮播图信息添加功能、密码修改功能测试，通过这四大模块的测试为基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

6 总结

在基于Spring Boot的校园图书馆管理系统开发之前，需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中，对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

首先，总结了基于Spring Boot的校园图书馆管理系统开发背景与意义，然后阐述了系统的具体业务需求，并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计，将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时，对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析，并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署，同时进行了系统的测试过程，通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求，具有较高的稳定性与可靠性。

参考文献

[1]王钰冰.基于RFID的图书馆智能管理系统的设计[J].信息系统工程,2024,(03):16-19.

[2]孙乙辰.RFID在高校图书馆管理系统的应用[J].工业控制计算机,2024,37(01):84-85.

[3]周德,杨成慧,罗佃斌.基于Hadoop的分布式日志分析系统设计与实现[J].现代信息科技,2023,7(23):57-60.

[4]刘丽莉.互联网时代图书馆信息化系统设计探讨[J].科技资讯,2023,21(22):231-234.

[5]谢盛嘉.基于Hadoop平台的学情分析系统设计[J].电子技术,2023,52(11):408-409.

[6]赵耀.物联网技术在图书馆管理中的应用探索[J].信息技术,2023,(09):172-176+182.

[7]易忠芹.智慧图书馆中智能化技术的应用[J].智能建筑与智慧城市,2023,(09):133-135.

[8]陈丽.人工智能的无人化智慧图书馆管理系统研究[J].信息技术,2023,47(04):123-127+133.

[9]赵冰.计算机管理系统在校园图书馆中的应用[J].电子技术,2023,52(03):250-251.

[10]王莉萍,戴晓峰.基于大数据的智能图书管理系统的设计与实现[J].信息与电脑(理论版),2023,35(01):162-164.

[11]林立.数据驱动的高校图书馆管理系统构建——以闽江学院智慧图书馆管理系统为例[J].兰台内外,2023,(01):7-9.

[12]宋娇,范泽华.高校图书馆读者信息同步系统设计与实现——以华中科技大学为例[J].四川图书馆学报,2021,(01):36-40.

[13]冯海云.南京市中小学校园自助图书馆管理系统建设案例[J].中国现代教育装备,2021,(02):38-41.

[14]喻佳,吴丹新.基于SpringBoot的Web快速开发框架[J].电脑编程技巧与维护,2021,(09):31-33.

[15]钟怡旸,郭昱君.基于Springboot的博客管理系统设计与实现[J].现代信息科技,2021,5(07):18-20+24.

[16]Volkan H A .WebCollectives: A light regular expression based web content extractor in Java[J].SoftwareX,2023,24

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[19]杨华,徐扬.MySQL数据库对中文编码支持的探讨[J].网络安全和信息化,2023,(10):157-160.

[20]薛文骞.Java编程中异常处理的方法和技巧研究[J].无线互联科技,2023,20(17):90-92.

附录

基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的问卷调查

尊敬的受访者:

您好!我们正在进行一项关于基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的问卷调查，希望能了解您对于该系统的使用体验、需求和期望。您的宝贵意见将对我们改进和优化系统起到重要的参考作用。请花费几分钟时间完成以下问卷，您的参与将对我们的工作产生深远的影响。

问题一:您目前所在的学校是否使用了基于Spring Boot的校园图书馆管理系统?

[  ]是

[  ]否

问题二:您通常通过什么方式了解和使用图书馆资源?(多选)

[  ]图书馆网站

[  ]移动应用程序

[  ]图书馆公告

[  ]老师或同学推荐

[  ]其他(请注明):_________________

问题三:您对基于Spring Boot的校园图书馆管理系统的整体满意度如何?

[  ]非常满意

[  ]比较满意

[  ]一般

[  ]不太满意

[  ]非常不满意

问题四:您认为该系统在哪些方面表现出色?(多选)

[  ]用户界面设计

[  ]系统性能

[  ]图书检索功能

[  ]图书借阅功能

[  ]个人信息管理

[  ]其他(请注明):_________________

问题五:在使用该系统时，您遇到了哪些问题或不便?(多选)

[  ]系统响应速度慢

[  ]用户界面不够友好

[  ]图书检索结果不准确

[  ]图书借阅流程繁琐

[  ]个人信息管理不安全

[  ]其他(请注明):_________________

问题六:您希望基于Spring Boot的校园图书馆管理系统在哪些方面进行改进或增加新功能?_________________

问题七:您愿意提供您的联系方式以便我们后续联系吗?(该信息不强制填写)

电子邮件:_________________

手机号码:_________________

感谢您的参与和宝贵意见!您的反馈将对我们改进和优化系统起到重要作用。再次感谢您的支持!

致  谢

首先，我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中，指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中，导师那耐心细致的指导，以及提出的具有建设性的意见，都给予了我极大的帮助，让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力，都给我树立了追求卓越的典范，这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外，我还要感谢我班的同学们，他们既是我的同窗好友，又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀，使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们，是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然，我也不能忘记我的父母，是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘，将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上，我会不断努力，不负众望，用实际行动来回报你们对我的期望。

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