关于 sql 行转列的感悟

标签:sql 数据库 感悟 行转列 原创作品,允许转载,转载时请务必以超链接形式标明文章 原始出处 、作者信息和本声明。否则将追究法律责任。http://mikoo.blog.51cto.com/627637/124516 自从看《学技术的不能自废武功》这篇文章后,我深有感触,于是对自己以前学过的知识又重新温习了一次,结果终于发现了一些新的感悟,现将其感悟发表,于大家共勉: 关于 sql 行转列的感悟 (表1) 要将其转变为: (表2) 可以看得出来,表2列是由表1的行数据转化而来的,只有姓名列是表1中的列。 一步一步的来嘛,其他的列难搞,如果表2只有1列姓名的话,那么very easy了,不就是一个简单的分组嘛。 Select 姓名 From 表1 Group By 姓名 现在sql语句的架子搭起来了,无论以后如何变化,分组是少不了的。 那么开始下一步,想这个结果集中再添加1列,多了我们不加,因为你不论是能处理语文,还是数学,还是英语列,那么其他的列只要原样照抄就可以了,顶多修改一下参数而已。 从语文列开始吧,这一列的数据都可以从表1中找到,如果我们只要“语文”这一列,那么也好写。 Sql语句疑似: Select 姓名,case when 科目='语文' then 成绩 end From 成绩表 Group By 姓名 那就F5吧。 嗯,啊,...挂了。 赶紧看错误提示: 服务器: 消息 8120,级别 16,状态 1,行 1 列 '成绩表.成绩' 在选择列表中无效,因为该列既不包含在聚合函数中,也不包含在 GROUP BY 子句中。 服务器: 消息 8120,级别 16,状态 1,行 1 列 '成绩表.科目' 在选择列表中无效,因为该列既不包含在聚合函数中,也不包含在 GROUP BY 子句中。 从错误信息中,可知字段成绩和科目还必须在聚合函数中或Group By中,如何在Group By中呢? 数据倒是有了,可是行多了点,看来只能从聚合入手了。 到底是那个聚合?聚合有max,min,avg,sum,count,max和min首先干掉,我们不是要最大值,最小值,难道是平均值?难道是个数?难道是求和??? 那就试试呗。 Select 姓名,sum(case when 科目='语文' then 成绩 end) From 表1 Group By 姓名 嘿,真不错。 该有的都有了,就是没列名,好办,给个别名嘛。 Select 姓名,sum(case when 科目='语文' then 成绩 end) As '语文' From表1 Group By 姓名 那么其他几列也就好办了。 Select 姓名, sum(case when 科目='语文' then 成绩 end) As '语文' , sum(case when 科目='数学' then 成绩 end) As '数学', sum(case when 科目='英语' then 成绩 end) As '英语' From 表1 Group By 姓名 可是结果有NULL,那还不好办,你的case when then end没写完,还有else没写呢! Select 姓名, sum(case when 科目='语文' then 成绩 else 0 end) As '语文' , sum(case when 科目='数学' then 成绩 else 0 end) As '数学', sum(case when 科目='英语' then 成绩 else 0 end) As '英语' From 表1 Group By 姓名 终于修成正果了。 真的? 当然是假的? 怎么假? 这不废话么!你现在写的Sql语句只能支持科目表中只有语文数学英语,那万一课程中加了一个叫物理的,那你不得改程序了吗?! 怎么办?凉拌。 也就是说这个Sql语句中有变化的地方在红字部分: Select 姓名, sum(case when 科目='语文' then 成绩 else 0 end) As '语文' , sum(case when 科目='数学' then 成绩 else 0 end) As '数学', sum(case when 科目='英语' then 成绩 else 0 end) As '英语' From 表1 Group By 姓名 红字部分要从哪里来?如果专心看,那么应该能从中间看出来,哪些个“As '语文'”,哪些个“科目='语文'”,其实是数据表中的值,如果仅仅要查询“语文,数学,英语”的话,那么easy啊。 Select 课程 From 表1 Group By 科目 可是我们要的结果是: sum(case when 科目='语文' then 成绩 else 0 end) As '语文' , sum(case when 科目='数学' then 成绩 else 0 end) As '数学', sum(case when 科目='英语' then 成绩 else 0 end) As '英语' …………….. 那不简单,就是些字符串嘛。 Select ',sum(case when 科目='''+trim(科目)+ ''' then 成绩 else 0 end) As '''+科目+'''' From 表1 Group By 课程 结果为: ,sum(case when 科目='语文' then 成绩 else 0 end) As '语文' , ,sum(case when 科目='数学' then 成绩 else 0 end) As '数学', ,sum(case when 科目='英语' then 成绩 else 0 end) As '英语' 哈哈,只要将这一段和刚才的Select 姓名拼在一起就可以了。 现在麻烦来了,拼没有问题。 declare @sql nvarchar(4000) set @sql='Select 姓名 ' Select @sql=@sql+',sum(case when 科目='''+科目+ ''' then 成绩 else 0 end) As '''+科目+'''' From表1 Group By 科目 Print @sql 这一段的结果是: Select 姓名 ,sum(case when 科目='数学' then 成绩 else 0 end) As '数学',sum(case when 科目='英语' then 成绩 else 0 end) As '英语',sum(case when 科目='语文' then 成绩 else 0 end) As '语文' 跟我们的要求比较接近了,还要附加一点东西: Select 姓名 ,sum(case when 科目='数学' then 成绩 else 0 end) As '数学',sum(case when 科目='英语' then 成绩 else 0 end) As '英语',sum(case when 科目='语文' then 成绩 else 0 end) As '语文' From 表1 Group By 姓名 现在麻烦的是,如何执行这个字符串,现在我们将sql语句放在了 @sql 这个变量中了,怎么执行? 灵机1动! SqlServer中有个专门将字符串作为sql语句执行的存储过程---- sp_executesql。 就是它了。 最终版本: declare @sql nvarchar(4000) set @sql='Select 姓名 ' Select @sql=@sql+',sum(case when 科目='''+科目+ ''' then 成绩 else 0 end) As '''+科目+'''' From 成绩表 Group By 科目 Print @sql set @sql=@sql+' From 成绩表 Group By 姓名' Print @sql execute sp_executesql @sql 当然科目信息,不一定会从成绩表中获取,很有可能是一个专门的表格,比如叫“科目表”,那么就更easy了。 declare @sql nvarchar(4000) set @sql='Select 姓名 ' Select @sql=@sql+',sum(case when 科目='''+科目+ ''' then 成绩 else 0 end) As '''+科目+'''' From 科目表 Print @sql set @sql=@sql+' From 表1 Group By 姓名' Print @sql execute sp_executesql @sql 功德圆满。 本文出自 “摩羯阿印” 博客,请务必保留此出处http://mikoo.blog.51cto.com/627637/124516

 

 

 

 

 

 

 

 





 

 

 

重温SQL——行转列,列转行

2010-07-28 08:40 by 潇湘隐者, 6293 visits, 网摘收藏编辑
行转列,列转行是我们在开发过程中经常碰到的问题。行转列一般通过CASE WHEN 语句来实现,也可以通过 SQL SERVER 2005 新增的运算符PIVOT来实现。 用传统的方法,比较好理解。层次清晰,而且比较习惯。 但是PIVOT 、 UNPIVOT提供的语法比一系列复杂的 SELECT...CASE 语句中所指定的语法更简单、更具可读性。下面我们通过几个简单的例子来介绍一下列转行、行转列问题。

我们首先先通过一个老生常谈的例子,学生成绩表(下面简化了些)来形象了解下行转列 

代码
CREATE    TABLE   [ StudentScores ]
(
     [ UserName ]           NVARCHAR ( 20 ),         -- 学生姓名
     [ Subject ]            NVARCHAR ( 30 ),         -- 科目
     [ Score ]              FLOAT ,                -- 成绩
)

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Nick ' ,  ' 语文 ' ,  80

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Nick ' ,  ' 数学 ' ,  90

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Nick ' ,  ' 英语 ' ,  70

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Nick ' ,  ' 生物 ' ,  85

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Kent ' ,  ' 语文 ' ,  80

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Kent ' ,  ' 数学 ' ,  90

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Kent ' ,  ' 英语 ' ,  70

INSERT   INTO   [ StudentScores ]   SELECT   ' Kent ' ,  ' 生物 ' ,  85

 

 如果我想知道每位学生的每科成绩,而且每个学生的全部成绩排成一行,这样方便我查看、统计,导出数据

代码
SELECT  
      UserName, 
       MAX ( CASE  Subject  WHEN   ' 语文 '   THEN  Score  ELSE   0   END )  AS   ' 语文 ' ,
       MAX ( CASE  Subject  WHEN   ' 数学 '   THEN  Score  ELSE   0   END )  AS   ' 数学 ' ,
       MAX ( CASE  Subject  WHEN   ' 英语 '   THEN  Score  ELSE   0   END )  AS   ' 英语 ' ,
       MAX ( CASE  Subject  WHEN   ' 生物 '   THEN  Score  ELSE   0   END )  AS   ' 生物 '
FROM  dbo. [ StudentScores ]
GROUP   BY  UserName

查询结果如图所示,这样我们就能很清楚的了解每位学生所有的成绩了

 

 

接下来我们来看看第二个小列子。有一个游戏玩家充值表(仅仅为了说明,举的一个小例子),

 代码

CREATE   TABLE   [ Inpours ]
(
     [ ID ]              INT   IDENTITY ( 1 , 1 ), 
     [ UserName ]            NVARCHAR ( 20 ),   -- 游戏玩家
     [ CreateTime ]      DATETIME ,       -- 充值时间    
     [ PayType ]          NVARCHAR ( 20 ),   -- 充值类型    
     [ Money ]               DECIMAL ,        -- 充值金额
     [ IsSuccess ]           BIT ,            -- 是否成功 1表示成功, 0表示失败
     CONSTRAINT   [ PK_Inpours_ID ]   PRIMARY   KEY (ID)
)

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 张三 ' ,  ' 2010-05-01 ' ,  ' 支付宝 ' ,  50 ,  1

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 张三 ' ,  ' 2010-06-14 ' ,  ' 支付宝 ' ,  50 ,  1

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 张三 ' ,  ' 2010-06-14 ' ,  ' 手机短信 ' ,  100 ,  1

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 李四 ' ,  ' 2010-06-14 ' ,  ' 手机短信 ' ,  100 ,  1

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 李四 ' ,  ' 2010-07-14 ' ,  ' 支付宝 ' ,  100 ,  1

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 王五 ' ,  ' 2010-07-14 ' ,  ' 工商银行卡 ' ,  100 ,  1

INSERT   INTO  Inpours  SELECT   ' 赵六 ' ,  ' 2010-07-14 ' ,  ' 建设银行卡 ' ,  100 ,  1

 

下面来了一个统计数据的需求,要求按日期、支付方式来统计充值金额信息。这也是一个典型的行转列的例子。我们可以通过下面的脚本来达到目的
代码
SELECT   CONVERT ( VARCHAR ( 10 ), CreateTime,  120 )  AS  CreateTime,
        CASE  PayType  WHEN   ' 支付宝 '       THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 支付宝 ' ,
        CASE  PayType  WHEN   ' 手机短信 '      THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 手机短信 ' ,
        CASE  PayType  WHEN   ' 工商银行卡 '    THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 工商银行卡 ' ,
        CASE  PayType  WHEN   ' 建设银行卡 '    THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 建设银行卡 '
FROM  Inpours
GROUP   BY  CreateTime, PayType

 

 如图所示,我们这样只是得到了这样的输出结果,还需进一步处理,才能得到想要的结果

代码

SELECT  
       CreateTime, 
        ISNULL ( SUM ( [ 支付宝 ] ),  0 )  AS   [ 支付宝 ] , 
        ISNULL ( SUM ( [ 手机短信 ] ),  0 )  AS   [ 手机短信 ] ,
        ISNULL ( SUM ( [ 工商银行卡 ] ),  0 )  AS   [ 工商银行卡 ] , 
        ISNULL ( SUM ( [ 建设银行卡 ] ),  0 )  AS   [ 建设银行卡 ]
FROM
(
     SELECT   CONVERT ( VARCHAR ( 10 ), CreateTime,  120 )  AS  CreateTime,
            CASE  PayType  WHEN   ' 支付宝 '       THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 支付宝 ' ,
            CASE  PayType  WHEN   ' 手机短信 '     THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 手机短信 ' ,
            CASE  PayType  WHEN   ' 工商银行卡 '   THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 工商银行卡 ' ,
            CASE  PayType  WHEN   ' 建设银行卡 '   THEN   SUM ( Money )  ELSE   0   END   AS   ' 建设银行卡 '
     FROM  Inpours
     GROUP   BY  CreateTime, PayType
) T
GROUP   BY  CreateTime

 

其实行转列,关键是要理清逻辑,而且对分组(Group by)概念比较清晰。上面两个列子基本上就是行转列的类型了。但是有个问题来了,上面是我为了说明弄的一个简单列子。实际中,可能支付方式特别多,而且逻辑也复杂很多,可能涉及汇率、手续费等等(曾经做个这样一个),如果支付方式特别多,我们的CASE WHEN 会弄出一大堆,确实比较恼火,而且新增一种支付方式,我们还得修改脚本如果把上面的脚本用动态SQL改写一下,我们就能轻松解决这个问题 

代码

 

下面是通过PIVOT来进行行转列的用法,大家可以对比一下,确实要简单、更具可读性(呵呵,习惯的前提下)

代码
SELECT  
        CreateTime,  [ 支付宝 ]  ,  [ 手机短信 ] ,
         [ 工商银行卡 ]  ,  [ 建设银行卡 ]
FROM
(
     SELECT   CONVERT ( VARCHAR ( 10 ), CreateTime,  120 )  AS  CreateTime,PayType,  Money
     FROM  Inpours
) P
PIVOT (
             SUM ( Money )
             FOR  PayType  IN
            ( [ 支付宝 ] ,  [ 手机短信 ] ,  [ 工商银行卡 ] ,  [ 建设银行卡 ] )
      )  AS  T
ORDER   BY  CreateTime

 

有时可能会出现这样的错误:

消息 325,级别 15,状态 1,第 9 行

'PIVOT' 附近有语法错误。您可能需要将当前数据库的兼容级别设置为更高的值,以启用此功能。有关存储过程 sp_dbcmptlevel 的信息,请参见帮助。

这个是因为:对升级到 SQL Server 2005 或更高版本的数据库使用 PIVOT 和 UNPIVOT 时,必须将数据库的兼容级别设置为 90 或更高。有关如何设置数据库兼容级别的信息,请参阅 sp_dbcmptlevel (Transact-SQL)。 例如,只需在执行上面脚本前加上 EXEC sp_dbcmptlevel Test, 90; 就OK了, Test 是所在数据库的名称。

 

下面我们来看看列转行,主要是通过UNION ALL ,MAX来实现。假如有下面这么一个表

代码
CREATE   TABLE  ProgrectDetail
(
    ProgrectName          NVARCHAR ( 20 ),  -- 工程名称
    OverseaSupply         INT ,           -- 海外供应商供给数量
    NativeSupply          INT ,           -- 国内供应商供给数量
    SouthSupply           INT ,           -- 南方供应商供给数量
    NorthSupply           INT             -- 北方供应商供给数量
)

INSERT   INTO  ProgrectDetail
SELECT   ' A ' ,  100 ,  200 ,  50 ,  50
UNION   ALL
SELECT   ' B ' ,  200 ,  300 ,  150 ,  150
UNION   ALL
SELECT   ' C ' ,  159 ,  400 ,  20 ,  320
UNION   ALL
SELECT   ' D ' ,  250 ,  30 ,  15 ,  15

 

 我们可以通过下面的脚本来实现,查询结果如下图所示

代码
SELECT  ProgrectName,  ' OverseaSupply '   AS  Supplier,
         MAX (OverseaSupply)  AS   ' SupplyNum '
FROM  ProgrectDetail
GROUP   BY  ProgrectName
UNION   ALL
SELECT  ProgrectName,  ' NativeSupply '   AS  Supplier,
         MAX (NativeSupply)  AS   ' SupplyNum '
FROM  ProgrectDetail
GROUP   BY  ProgrectName
UNION   ALL
SELECT  ProgrectName,  ' SouthSupply '   AS  Supplier,
         MAX (SouthSupply)  AS   ' SupplyNum '
FROM  ProgrectDetail
GROUP   BY  ProgrectName
UNION   ALL
SELECT  ProgrectName,  ' NorthSupply '   AS  Supplier,
         MAX (NorthSupply)  AS   ' SupplyNum '
FROM  ProgrectDetail
GROUP   BY  ProgrectName

 

 

用UNPIVOT 实现如下:

代码
SELECT  ProgrectName,Supplier,SupplyNum
FROM  
(
     SELECT  ProgrectName, OverseaSupply, NativeSupply,
           SouthSupply, NorthSupply
      FROM  ProgrectDetail
)T
UNPIVOT 
(
    SupplyNum  FOR  Supplier  IN
    (OverseaSupply, NativeSupply, SouthSupply, NorthSupply )
) P

 

 

 

<think>好的,我现在需要处理用户的请求,用户想要了解“实习感悟模板”。首先,我要确定用户的具体需求。用户可能正在准备实习结束后的总结,或者需要撰写实习报告的一部分。他们可能希望有一个结构化的模板来组织自己的经验和收获。 接下来,我要考虑用户可能的身份。很可能是大学生或者刚进入职场的新人,他们可能对如何表达实习中的体会不太熟悉,需要一个指导性的框架。用户的深层需求可能不仅仅是模板,而是如何有效地展示自己的成长和学习,以便在求职或学业评估中脱颖而出。 然后,我需要回忆常见的实习感悟结构。通常包括开头、工作内容、技能提升、人际关系、不足与改进、总结感谢等部分。但要根据用户的描述,确保模板结构清晰,步骤明确,并且符合中文表达习惯。同时,用户提到的系统级指令要求使用正确的LaTeX格式,但在这个问题中可能涉及较少,除非有数学内容,但实习感悟一般不太需要,不过还是要注意用户可能的隐藏需求,比如是否需要包含数据分析或项目中的公式,但可能性较低。 接下来,我需要组织内容。确保每个部分有明确的标题和要点,例如分点列出工作内容、技能提升等。同时,要提醒用户结合个人经历具体化,避免模板化过重。可能还需要加入注意事项,比如结构清晰、真实具体、反思深入等,帮助用户提升内容质量。 还要检查是否遗漏了部分。例如,是否有必要加入对团队合作或企业文化的描述?或者对未来职业规划的影响?这些都可能增强感悟的深度。此外,是否需要区分不同行业的实习?比如技术类可能更侧重项目经验,而市场类侧重策略和客户管理,但用户可能希望一个通用模板,所以保持普遍性,同时建议用户根据实际情况调整。 最后,确保语言口语化,避免使用过于正式或复杂的句子,让用户容易理解和应用。同时,按照用户要求,使用中文,结构清晰,分步骤说明,帮助用户逐步构建自己的实习感悟。</think>以下是一份结构清晰、实用性强的实习感悟模板,你可以根据个人经历调整内容: --- ### **实习感悟模板** #### **一、开篇简述** $$实习单位 + 实习岗位 + 时间周期$$ 例: "2023年暑期,我在XX公司XX部门担任XX岗位实习生,主要负责……(用1-2句话概括核心工作)。这段经历让我对XX行业/岗位有了更深刻的认识,也提升了个人综合能力。" --- #### **二、工作内容与成长** 1. **核心任务** - 描述主要承担的职责(分点说明,如:"① 参与XX项目的数据分析,独立完成XX模块;② 协助团队完成市场调研报告撰写……") - 量化成果(可选):"通过优化XX流程,效率提升约XX%" 2. **技能提升** - 硬技能:列举学到的专业工具或技术(如:Python数据处理、PS设计、财务建模) - 软技能:沟通协调、时间管理、多任务处理等 --- #### **三、认知突破** $$理论联系实际 + 行业洞察$$ 例: - "原以为XX工作只需按流程操作,实践中发现需灵活应对突发问题,如……(举例说明)" - "深入接触XX行业后,发现其发展趋势呈现……(结合观察总结)" --- #### **四、人际关系与团队协作** - **导师/同事影响**:举例学习到的职业态度或工作方法 (例:"部门主管对细节的严谨要求让我意识到……") - **团队协作经验**:描述一次团队合作案例及收获 --- #### **五、不足与改进** $$自我反思 + 未来计划$$ 例: - "初期因缺乏经验,在XX任务中未能及时沟通进度,后续通过每日汇报改善" - "计划未来加强XX技能学习(如SQL进阶),弥补知识短板" --- #### **六、总结与致谢** - **整体收获**:用一句话概括(例:"这段实习让我从学生思维向职场思维转变") - **感谢对象**:简要致谢指导老师或团队成员 --- ### **注意事项** 1. **结构清晰**:按"总—分—总"逻辑展开,避免流水账 2. **真实具体**:用具体案例替代空泛描述(如:不说"提升了沟通能力",改为"通过协调3个部门会议,学会换位思考表达需求") 3. **反思深入**:体现对行业、岗位的独立思考 如果需要针对某类岗位(如技术/运营/财务)细化内容,可以补充具体行业术语或项目细节。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值