【作业】2022.4.14 分支和循环

原创已于 2022-04-15 16:19:55 修改 · 258 阅读

0 ·

CC 4.0 BY-SA版权

文章标签：

#python

于 2022-04-14 19:23:35 首次发布

第一阶段 Python基础作业专栏收录该内容

18 篇文章

订阅专栏

此博客包含一系列编程基础和进阶问题的解决方案，包括判断成绩及格、年龄成年、数字奇偶性、循环输出数字、计算数的个位数、素数判断、九九乘法表和经典数学问题的编程实现。涉及条件判断、循环控制、数字操作等核心编程概念。

基础题

根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。

# 这是一个根据输入的成绩判断是否及格的程序

score = float(input('请输入成绩：'))
if score >= 60:
    print('及格')
else:
    print('不及格')

根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

# 这是一个根据年龄判断是否成年的程序
# 三个条件互斥，用elif

age = int(input('请输入年龄：'))
if age < 18:
    print('未成年')
elif age <= 150:
    print('成年')
else:
    print('这不是人！')

输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数

# 这是一个判断两数之差是否是奇数的程序

a = int(input('请输入整数a：'))
b = int(input('请输入整数b：'))
if (a - b) % 2:
    print(a -b)
else:
    print('a-b的结果不是奇数')

使用for循环输出 0~100内所有3的倍数。

# 这是一个输出100以内所有3的倍数的程序

for x in range(100):
    if not x % 3:
        print(x, end=' ')

使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。

# 这是一个输出100到200之间个位数或者十位数能被3整除的数的程序

# 方法1：符合思维逻辑，但效率低
for x in range(100, 201):
    ones = x % 10
    tens = x // 10 % 10
    if not (ones % 3 and tens % 3):
        print(x, end=' ')
 
 # 方法2：效率高，但没有用到取个位、十位的知识点，不利于练习
 # 第一种情况：十位是3的倍数，个位是0~9
 for tens in range(0, 10, 3):
     for ones in range(10):
         print(1, tens, ones, sep='', end=' ')

 # 第二种情况：十位除以3余1，个位是0、3、6、9
 for tens in range(1, 10, 3):
     for ones in range(0, 10, 3):
         print(1, tens, ones, sep='', end=' ')
 
 # 第三种情况：十位除以3余2，个位是0、3、6、9
 for tens in range(2, 10, 3):
     for ones in range(0, 10, 3):
         print(1, tens, ones, sep='', end=' ')

使用for循环统计100~200中十位数是5的数的个数

# 这是一个统计100到200中十位数是5的数的个数的程序

count = 0
for x in range(100, 200):
    if x // 10 % 10 == 5:
        count += 1
print('100到200之间十位数是5的数的个数是：', count)

使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数

 # 方法1：效率低  
 for x in range(50, 150):
     if not (x % 3) and x % 5:
         print(x, end=' ')
 
 # 方法2：效率高        
 for x in range(51, 150, 3):
     if x % 5:
         print(x, end=' ')

使用for循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和

# 这是一个计算50到150之间能被3整除但不能被5整除的数的和的程序

 sum = 0
 for x in range(51, 150, 3):
     if x % 5:
         sum += x
 print(sum)

统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

# 这是一个统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数的程序

 # 方法1，适合练习用的方法
count = 0
for x in range(100):
    if x % 10 == 2 and not x % 3:
        count += 1
print(count)

 # 方法2：效率高，但投机取巧
 count = 0
 for x in range(1, 10, 3):
     count += 1
 print(count)
 # 笑死，还不如直接print(3)

进阶题

输入任意一个正整数，求他是几位数？

注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环（会用到while循环）

# 这是一个判断正整数位数的程序

# 方法1，使用字符串
count = 0
num = input('请输入一个正整数：')
for x in num:
    count += 1
print('这是一个', count, "位数", sep='')

# 方法2，使用while循环
count = 1
num = int(input('请输入一个正整数：'))
while num // 10:
    count += 1
    num //= 10
print('这是一个', count, "位数", sep='')

打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个水仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

# 这是一个找到所有的水仙花数的程序

for x in range(100, 1000):
    ones = x % 10
    tens = x // 10 % 10
    hundreds = x // 100
    if x == ones ** 3 + tens ** 3 + hundreds ** 3:
        print(x, end=' ')

判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

注意：会用break

# 这是一个判断某数是否是素数的程序

 num = int(input('请输入一个正整数：'))
 if num == 2:
     print('这是个素数')
 else:
     for x in range(2, int(num ** 0.5) + 1):
         if num % x == 0:
             print('这是个合数')
             break
     else:
         print('这是个素数')

输出9*9口诀。程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

# 这是一个输出九九乘法表的程序

for i in range(1, 10):
    for j in range(i, 10):
        print(i, '×', j, '=', i * j, end='   ')
        if j == 9:
            print('')

这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）
```
# 这是一个解决百马百担问题的程序

for big in range(101):
    for middle in range(101 - big):
        small = 100 - big - middle
        if 3 * big + 2 * middle + 0.5 * small == 100:
            print('大马数量：', big, '中马数量：', middle, '小马数量：', small)
            break
```
答案：

大马数量： 2 中马数量： 30 小马数量： 68
大马数量： 5 中马数量： 25 小马数量： 70
大马数量： 8 中马数量： 20 小马数量： 72
大马数量： 11 中马数量： 15 小马数量： 74
大马数量： 14 中马数量： 10 小马数量： 76
大马数量： 17 中马数量： 5 小马数量： 78
大马数量： 20 中马数量： 0 小马数量： 80