Windows10环境下JDK的安装以及环境变量配置和在本地使用命令编译Java程序

本文详细介绍在Windows 10环境下JDK的下载、安装步骤及环境变量配置方法,并通过命令验证安装是否成功。

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声明

正文

下载与安装

  • 下载
    链接:https://pan.baidu.com/s/1ibQFWrBTsSY0to-awUcSwg
    提取码:xv6n

    根据自己电脑系统位数来选择安装文件,64位系统对应x64,32位系统对应x86

  • 安装
    双击打开下载的安装文件,路径可以点击更改按钮定位到自己要安装的目录,建议默认
    一直点击下一步即可完成安装
    这里写图片描述
    注:红框框的安装路径新建一个文本文档保存起来,当提示安装JRE的时候也可以选择不安装

  • 检验安装是否成功
    敲击Win+R组合键打开cmd控制台输入java -version命令(注意-version前面要有一个空格),如出现以下信息则安装成功
    这里写图片描述

环境变量配置

  • win10环境下:右键此电脑 > 属性 > 高级系统设置
    这里写图片描述

  • 点击环境变量按钮
    这里写图片描述

  • 新建系统变量
    新建JAVA_HOME变量,变量名JAVA_HOME,变量值为刚刚安装jdk的时候保存的路径
    这里写图片描述
    新建CLASSPATH系统变量
    变量名为CLASSPATH,变量值为.; .;%JAVA_HOME%\lib;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar(注意开头那个点也要加上)
    这里写图片描述

  • 编辑Path系统变量,双击Path变量进入编辑界面,win10是以列表形式展示变量值
    点击右边的新建按钮,增加两个变量值分别定位到JDK安装目录的bin目录
    如果安装JDK的时候有安装JRE那么还要新建一个变量值定位到JRE安装目录下的bin目录
    把刚刚添加的变量值上移到最上面,两个之间的位置按照下图中的位置排序,点击右侧上移按钮进行上移操作
    这里写图片描述

  • 完成以上操作之后一路点击确定按钮关闭窗口,到此处环境变量的配置就结束了

检验是否配置成功
在控制台分别输入java,javac,java -version 命令,出现如下所示的JDK的编译器信息,包括修改命令的语法和参数选项等信息。

  • java命令
    这里写图片描述
  • javac命令
    这里写图片描述

在控制台编译第一个java程序

  • 在c盘根目录下创建一个java源文件,名字为Test,扩展名为.java
  • 编辑文件内容为:
public class Test {
	public static void main(String [] args) {
		System.out.print("Hello World!");
	}
}
  • 敲击Win+R组合键进入控制台执行javac 源文件名.java命令对源代码进行编译
  • 编译如果没报错会生成一个扩展名为.class的文件
  • 如果上面的操作没有报错信息,则执行java Test命令对class字节码进行解释运行,后面不需要添加扩展名.class
  • 注意:java命令后面的Test是创建在c盘根目录下的源文件名
  • 运行成功后会执行源文件的程序,如下
    这里写图片描述

以上就是win10环境下JDK的安装与环境变量配置,本文到此结束~

程序员的视角,看计算机系统! 本书适用于那些想要写出更快、更可靠程序程序员。通过掌握程序是如何映射到系统上,以及程序是如何执行的,读者能够更好的理解程序的行为为什么是这样的,以及效率低下是如何造成的。粗略来看,计算机系统包括处理器存储器硬件、编译器、操作系统网络互连环境。而通过程序员的视角,读者可以清晰地明白学习计算机系统的内部工作原理会对他们今后作为计算机科学研究者工程师的工作有进一步的帮助。它还有助于为进一步学习计算机体系结构、操作系统、编译网络互连做好准备。 本书的主要论题包括:数据表示、C程序的机器级表示、处理器结构,程序优化、存储器层次结构、链接、异常控制流、虚拟存储器存储器管理、系统级I/O、网络编程并发编程。书中所覆盖的内容主要是这些方面是如何影响应用系统程序员的。例如,在讲述数据表示时,本书说明了用来表示数字的表示方法是有限的,它能够近似地表示整数实数,但是这种表示方法是有限制的,程序员必须了解。在讲述高速缓存时,本书讨论了矩阵代码中的循环变量的顺序是如何影响程序的性能的。在讨论网络互连时,本书描述了并发服务器如何能有效地处理来自多个客户端的请求。 本书基于Intel兼容(IA32)机器,在Unix或者相关的操作系统(例如,Linux)上执行C程序。虽然书中包括了一些帮助读者将Java转化成C的提示,但是还是要求读者对C或者C++有一定的了解。 您可以通过本书的Web网站www.csapp.cs.cmu.edu获得完整的资料,包括实验作业,授课笔记代码示例。 本书英文版久负盛名,被众多专业人士称为“最伟大的计算机教材”之一,著名的美国卡内基梅隆大学计算机科学系一直将本书作为教材使用程序员眼中的透彻讲述计算机系统的扛鼎之作。作者Randal E. Bryant是卡耐基梅隆大学的计算机科学系主任,ACMIEEE双院士(Fellow),其研究成果多次获得ACMIEEE颁发的大奖。   本书共分十三章,分别介绍了信息的表示处理、程序的机器级表示、处理器体系结构、存储器层次结构、静态动态链接、虚拟存储器、系统级I/O、网络编程并发编程等精彩内容。其目的是解释计算机系统的所有本质概念,并向读者展示这些概念是如何实际地影响应用程序的正确性、性能实用性。与其他主要针对系统构造人员的系统类书籍不同,这本书是写给程序员的,是从程序员的角度来描述的。本书为软件硬件之间搭起了一个桥梁,它给出了一种帮助读者分别从硬件软件的角度去理解一个程序及其行为的途径,这也填补了国内计算机系统教学中的一个空白。本书的最大优点是帮助读者理解概念,让读者很清楚地在脑海中构造一个层次型的计算机系统,从最低层数据在内存中的表示(如我们一直陌生的浮点数表示),到流水线指令的构成,到虚拟存储器,到编译系统,到动态加载库,到最后的用户应用。   本书提供了大量的例子练习及部分答案。尤其值得一提的是,对于每一个基本概念都有相应的笔头或程序试验,加深读者的理解。
所用工具:Jcreator 一.新建(ctrl+n)→判断:1.保存了,直接新建,框架名为:“新建 文本文档.txt--★海龙记事本★” 2.未保存:提示未保存,要求选则是否保存 选是,保存后新建;选否,不保存直接新建。 二.打开(strl+o)→判断:1.判断文件是否保存(同上) 然后打开,选择文件,只能选(.txt)文件 选择后在记事本中显示出来。 三.保存(ctrl+s)→判断:弹出保存对话框→输入文件名: 1. 如果有填写后缀名→直接命名在名字后添加未.txt后缀 2. 如果填写了后缀名→则直接以保存为用户要求的后缀名。但是在关闭文件时还是提示未保存(原因是未保存为.txt文件) 四.另存为(F12)→判断:同上。 五.退出(Alt+F4)→判断:1.已保存,直接关闭。 3. 未保存→提示未保存,询问用户是否保存 选择→是:转到保存步骤 选择→否:直接关闭。 六.粘贴(ctrl+c)、复制(ctrl+v)、剪切(ctrl+x)、全选(ctrl+a)、 删除(delete)、时间/日期(F5): 点击或使用快捷键实现编写文件的编辑操作 功能全部实现 七、字体颜色(Ctrl+F): 点击或使用快捷键弹出字体颜色对话框 选择字体颜色后,文字颜色全部改变为所选颜色 八、字体(Ctrl+Q):点击或使用快捷弹出字体对话框 选择字体后,文字全部改变为所选字体 九、自动换行(Ctrl+Q):点击后实现自动换行 再点击后恢复 十、关于记事本(F1)
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