SSL-ZYC 牛车

题目大意:
高速公路上有N只奶牛,编号为1..N,每头牛都开着自己的车,第i头牛的车速A[i],高速公路上一共有M个车道。
为了安全起见,每头牛都遵循以下原则:同车道前面有x头牛,牛的车速就会降低D*X,当然不会降到0以下,所以车速为max(A[i]-D*X,0)。由于车距很大,所以即使后面的车比前面的车快,你也不用担心会发生碰撞。
高速公路上有一个最低限速L,凡是低于该速度的车不允许上高速,现在请你来计算一共可以多少辆车在高速公路上行驶。


思路:
这道题我用的是桶排,会比快排的方法快很多。
对于读入的每一个车速A[i],我们其实可以不用保留它,用A[i]记录第i头牛至少要在这条马路前A[i]个(可以理解为在前i行)。公式为:A[i]=(A[i]-L)/D+1,同时maxn记录速度最快的牛在高于最低限速的情况下,最多可以在一条马路的第几个。
然后我们就可以从1到maxn枚举,用M表示这一行加上前面所有行的空缺数,然后分两种情况:
(1)若A[i]<=M,则牛的数量不足以填满空缺(或正好等于空缺),则:
M-=A[i](刷新剩余空缺数)
sum+=A[i](计数)
(2)若A[i]>M,则牛的数量比空缺多,则:
M=0(填满了空缺)
sum+=M(计数,最多可以进入M头牛)

最后输出sum即可。


代码:

#include <cstdio>
#include <algorithm>
using namespace std;

int a[1000001],n,m,k,s,x,z,maxn,M,sum;

int main()
{
    scanf("%d%d%d%d",&n,&m,&k,&s);
    for (int i=1;i<=n;i++)
    {
        scanf("%d",&x);
        if (x>=s) 
        {
            a[(x-s)/k+1]++;  //桶排 
            if ((x-s)/k+1>maxn) maxn=(x-s)/k+1;  //计算maxn 
        }
    }
    M=m;  //初始化,第1行可以进入m头牛 
    for (int i=1;i<=maxn;i++)
    {
        if (a[i]==0)   //剪枝 
        {
            M+=m;
            continue;
        }
        if (a[i]<=M)   //第一种情况 
        {
            sum+=a[i];
            M=M-a[i];
        }
        else  //第二种情况 
        {
            sum+=M;
            M=0;
        }
        M+=m;  //下一行又可以多进入m头牛 
    }
    printf("%d\n",sum);
    return 0;
}
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符
 
红包 添加红包
表情包 插入表情
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值