PAT (Basic Level) Practice (中文)1014 福尔摩斯的约会 (20 分)

在这里插入图片描述
本题是对字符串的匹配,然后感觉有些繁琐,所以直接找的代码跟着打了一遍,感觉别人的思路很清晰,一步一步的,值得学习

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
int main() {
 string a, b, c, d;
 int flag = 0;
 string week[7] = { "MON","TUE","WED","THU","FRI","SAT","SUN" };
 cin >> a >> b >> c >> d;
 int len1 = a.length() > b.length() ? b.length() : a.length();
 //寻找第一个相同的大写字母,因为对应的是星期几,所以只找前七个即可
 for (int i = 0; i < len1; i++) {
  if (a[i] == b[i] && (a[i] >= 65 && a[i] <= 71) && flag == 0) {
   flag = 1;
   cout << week[a[i] - 65] << " ";
   i++;
  }
  //从第一对相同大写字母后找第二对相同的字符(在0-9和A-N之间)
  if (flag == 1 && a[i] == b[i]) {
   if (a[i] >= '0'&&a[i] <= '9') {
    cout << "0" << a[i] - '0' << ":";
    break;
   }
   if (a[i] >= 'A'&&a[i] <= 'N') {
    cout << a[i] - 65 + 10 << ":";
    break;
   }
  }
 }
 int len2 = c.length() > d.length() ? d.length() : c.length();
 //后两个字符串必须满足是两个英文字母相等
 for (int i = 0; i < len2; i++) {
  if (c[i] == d[i] && ((c[i] >= 65 && c[i] <= 90) || (c[i] >= 97 && c[i] <= 122))) {
   if (i <= 9) {//不足两位数补0
    cout << "0" << i << endl;
    break;
   }
   else {
    cout << i << endl;
    break;
   }
  }
 }
 return 0;
}
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高、平均、最低以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高、最低、平均以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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